Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Урок - презентация по ИЗО на тему "Рисование с натуры геометрических тел" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок - презентация по ИЗО на тему "Рисование с натуры геометрических тел" (5 класс)

библиотека
материалов
РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ: Урок в 5 классе Учитель ИЗО СОШ Асан К...
Тип урока: Комбинированный урок конструктивного учебного рисования. Цель урок...
Вначале короткими отрезками определяют конечные точки группы тел по горизонта...
Затем они соединяются в своеобразную геометрическую фигуру, очерчивающую осно...
Прорисовка линиями общих размеров и очертаний каждого геометрического тела.
Все предметы изображаются, как будто они прозрачны или сделаны из проволоки....
Всё построение ведётся тонкими линиями со слабым нажимом. Одновременно стираю...
ВТОРОЙ УРОК Цель: Решение в рисунке натюрморта светотени. ПОНЯТИЕ БЛИК, РЕФЛЕ...
Тоновая проработка рисунка начинается с четкого определения и очерчивания на...
Возьмите мягкий карандаш 3В и начните добавлять тон. Для этого широкими диаго...
Нажимая немного сильнее на тот же карандаш, заштрихуйте правую грань куба и о...
Прорабатываем светлые и тёмные тона на конусе. Очень хорошо видно как усилива...
В верхнем ближнем углу куба усиливаем нажим на карандаш при штриховке теневой...
Усиливаем самые тёмные места в падающих тенях с соблюдением контрастов и рефл...
Продолжаем работу над фоном и усиливаем собственные и падающие тени. Определя...
Тени, отбрасываемые предметами на серую горизонтальную плоскость, мало заметн...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ: Урок в 5 классе Учитель ИЗО СОШ Асан К
Описание слайда:

РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ: Урок в 5 классе Учитель ИЗО СОШ Асан Курманова К.Х.

№ слайда 2 Тип урока: Комбинированный урок конструктивного учебного рисования. Цель урок
Описание слайда:

Тип урока: Комбинированный урок конструктивного учебного рисования. Цель урока: изобразить простым карандашом линейный рисунок натюрморта; сформировать у учащихся конкретное представление о геометрическом теле; развивать творческие способности и навыки в работе простым карандашом.

№ слайда 3 Вначале короткими отрезками определяют конечные точки группы тел по горизонта
Описание слайда:

Вначале короткими отрезками определяют конечные точки группы тел по горизонтали и по вертикали. Урок №1

№ слайда 4 Затем они соединяются в своеобразную геометрическую фигуру, очерчивающую осно
Описание слайда:

Затем они соединяются в своеобразную геометрическую фигуру, очерчивающую основные границы всей группы.

№ слайда 5 Прорисовка линиями общих размеров и очертаний каждого геометрического тела.
Описание слайда:

Прорисовка линиями общих размеров и очертаний каждого геометрического тела.

№ слайда 6 Все предметы изображаются, как будто они прозрачны или сделаны из проволоки.
Описание слайда:

Все предметы изображаются, как будто они прозрачны или сделаны из проволоки. Для этого прорисовываются и те грани и рёбра, которые невидны в натуре. Проверяем нижнее основание куба и нижнее основание описанной вокруг цилиндра призмы, чтобы не было проникновения куба в цилиндр.

№ слайда 7 Всё построение ведётся тонкими линиями со слабым нажимом. Одновременно стираю
Описание слайда:

Всё построение ведётся тонкими линиями со слабым нажимом. Одновременно стираются вспомогательные линии, линии построения. Отделяем линией горизонтальную плоскость стола от вертикальной плоскости стены.

№ слайда 8 ВТОРОЙ УРОК Цель: Решение в рисунке натюрморта светотени. ПОНЯТИЕ БЛИК, РЕФЛЕ
Описание слайда:

ВТОРОЙ УРОК Цель: Решение в рисунке натюрморта светотени. ПОНЯТИЕ БЛИК, РЕФЛЕКС Продолжаем рисование с натуры натюрморта из геометрических тел.

№ слайда 9 Тоновая проработка рисунка начинается с четкого определения и очерчивания на
Описание слайда:

Тоновая проработка рисунка начинается с четкого определения и очерчивания на изображениях предметов границ собственной тени и падающих теней. При этом вначале создаются участки темного, затем среднего и, наконец, светлого тона. Создаём светлые и серые тона.

№ слайда 10 Возьмите мягкий карандаш 3В и начните добавлять тон. Для этого широкими диаго
Описание слайда:

Возьмите мягкий карандаш 3В и начните добавлять тон. Для этого широкими диагональными штрихами покрываются средним (не очень сильным) тоном затенённые стороны куба, цилиндра, конуса, независимо от того, собственная ли это тень или падающая. Переходим к тёмным тонам.

№ слайда 11 Нажимая немного сильнее на тот же карандаш, заштрихуйте правую грань куба и о
Описание слайда:

Нажимая немного сильнее на тот же карандаш, заштрихуйте правую грань куба и основание цилиндра. Заштриховываем падающие тени от куба и цилиндра на горизонтальной плоскости и далее вокруг цилиндра. Усиливаем тон около границ света и тени, а это на грани куба и основании цилиндра. Легко наносим штриховку падающей тени от куба на цилиндре по форме. Затемняем задний план и усиливаем тени.

№ слайда 12 Прорабатываем светлые и тёмные тона на конусе. Очень хорошо видно как усилива
Описание слайда:

Прорабатываем светлые и тёмные тона на конусе. Очень хорошо видно как усиливается тень к вершине и ослабляется к основанию конуса. Штрихи наносить нужно по форме. Работаем над контрастным сопоставлением, белого и тёмного.

№ слайда 13 В верхнем ближнем углу куба усиливаем нажим на карандаш при штриховке теневой
Описание слайда:

В верхнем ближнем углу куба усиливаем нажим на карандаш при штриховке теневой грани. На ней хорошо виден рефлекс (отражение света или цвета от соседнего предмета) от освещённой поверхности цилиндра свет отражается в тени грани куба. Такое же отражение от драпировки видно и в тени основания цилиндра. Прорабатываем штриховкой фон вокруг предметов.

№ слайда 14 Усиливаем самые тёмные места в падающих тенях с соблюдением контрастов и рефл
Описание слайда:

Усиливаем самые тёмные места в падающих тенях с соблюдением контрастов и рефлексов. Не забываем, что на границе освещённой поверхности с собственной тенью свет светлеет, а тень темнеет. Тень высветляется, если по соседству находится освещённый предмет. Уточняем тона.

№ слайда 15 Продолжаем работу над фоном и усиливаем собственные и падающие тени. Определя
Описание слайда:

Продолжаем работу над фоном и усиливаем собственные и падающие тени. Определяем самые тёмные места в натюрморте. Мягким карандашом 4В, углубляя тон, показываем их. Заканчиваем работу над серой поверхностью.

№ слайда 16 Тени, отбрасываемые предметами на серую горизонтальную плоскость, мало заметн
Описание слайда:

Тени, отбрасываемые предметами на серую горизонтальную плоскость, мало заметны, поэтому их нужно обозначить лёгкой штриховкой. Эти тени помогут «привязать» предметы к поверхности стола. Немного высветлим фон над цилиндром. Готовый рисунок.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Изобразительное искусство. 5 класс. Урок-презентация 12 - 13

Тема: РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ.
Тип урока:
Комбинированный урок конструктивного учебного рисования.
Цель урока: 
изобразить простым карандашом линейный рисунок натюрморта;
сформировать у учащихся конкретное представление о геометрическом теле;
развивать творческие способности и навыки в работе простым карандашом.

Материалы и оборудование: Интерактивная доска или компьютер. Слайды. геометрические тела. Рисунки и иллюстрации. альбомы .карандаши

План урока:

Орг.момент.

Повтор  пройденной темы на прошлом уроке.

Новая тема урока.

Практическая работа

Подведение итога

Ход урока:

Что такое ГРАФИКА?

Какие виды графики вы знаете?

Какими материалами работают художники – графики?

Сегодня на уроке мы с вами станем художниками –графиками и будем  рисовать натюрморт из геометрических тел с натуры. Для этого мы с начало  познакомимся и рассмотрим геометрические тела: куб ,цилиндр ,шар, пирамида. Вы с ними хорошо познакомитесь в будущем на уроках геометрии и черчения. А сегодня мы попробуем их изобразить. Слайд.

Начнем с построения :  Для того чтобы построить и правильно разместить рисунок, а точнее построить композицию, выбираем формат листа: вертикально или горизонтально. Слайд

Вначале короткими отрезками определяют конечные точки группы тел по горизонтали и по вертикали. Слайд.

Затем они соединяются в своеобразную геометрическую фигуру, очерчивающую основные границы всей группы. Слайд

Прорисовка линиями общих размеров и очертаний каждого геометрического тела. Слайд.

Все предметы изображаются, как будто они прозрачны или сделаны из проволоки. Для этого прорисовываются и те грани и рёбра, которые невидны в натуре. Проверяем нижнее основание куба и нижнее основание описанной вокруг цилиндра призмы, чтобы не было проникновения куба в цилиндр. Слайд.

Всё построение ведётся тонкими линиями со слабым нажимом. Одновременно стираются вспомогательные линии, линии построения. Отделяем линией горизонтальную плоскость стола от вертикальной плоскости стены. Слайд.

Второй урок.

Цель: Решение в рисунке натюрморта свето-тени. Понятие блик, рефлекс

Продолжаем изображение натюрморта из геометрических тел с натуры. Слайд.

Тоновая проработка рисунка начинается с четкого определения и очерчивания на изображениях предметов границ собственной тени и падающих теней. При этом вначале создаются участки темного, затем среднего и, наконец, светлого тона. 
Создаём светлые и серые тона. Слайд.

Возьмите мягкий карандаш 3В и начните добавлять тон. Для этого широкими диагональными штрихами покрываются средним (не очень сильным) тоном затенённые стороны куба, цилиндра, конуса, независимо от того, собственная ли это тень или падающая.
Переходим к тёмным тонам. Слайд

Нажимая немного сильнее на тот же карандаш, заштрихуйте правую грань куба и основание цилиндра. Заштриховываем падающие тени от куба и цилиндра на горизонтальной плоскости и далее вокруг цилиндра. Усиливаем тон около границ света и тени, а это на грани куба и основании цилиндра. Легко наносим штриховку падающей тени от куба на цилиндре по форме. Затемняем задний план и усиливаем тени. Слайд.

Прорабатываем светлые и тёмные тона на конусе. Очень хорошо видно как усиливается тень к вершине и ослабляется к основанию конуса. Штрихи наносить нужно по форме.
Работаем над контрастным сопоставлением, белого и тёмного. Слайд.

В верхнем ближнем углу куба усиливаем нажим на карандаш при штриховке теневой грани. На ней хорошо виден рефлекс (Отражение света или цвета от соседнего предмета) от освещенной поверхности цилиндра свет отражается в тени грани куба. Такое же отражение от драпировки видно и в тени основании цилиндра. Прорабатываем штриховкой фон вокруг предметов. Слайд.

Усиливаем самые тёмные места в падающих тенях с соблюдением контрастов и рефлексов. Не забываем, что на границе освещённой поверхности с собственной тенью свет светлеет, а тень темнеет. Тень высветляется, если по соседству находится освещённый предмет.
Уточняем тона.  Слайд.


Продолжаем работу над фоном и усиливаем собственные и падающие тени. Определяем самые тёмные места в натюрморте. Мягким карандашом 4В, углубляя тон, показываем их.
Заканчиваем работу над серой поверхностью. Слайд.

Тени, отбрасываемые предметами на серую горизонтальную плоскость, мало заметны, поэтому их нужно обозначить лёгкой штриховкой. Эти тени помогут «привязать» предметы к поверхности стола.
Немного высветлим фон над цилиндром. Готовый рисунок.  Слайд.

Выставка и оценка работ.

Подведение итогов.

 

Задание на дом

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров2499
Номер материала 158516
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх