557829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок - путешествие по математике.

Урок - путешествие по математике.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

4


hello_html_m312b4cf5.gifhello_html_3e62750e.gif4 класс

МАТЕМАТИКА (урок-путешествие)

ТЕМА. Нахождение длины стороны прямоугольника по его известной площади и известной длине другой стороны.

ЦЕЛЬ. Научить находить длину стороны прямоугольника по его известной длине другой стороны. Тренировать в решении примеров и задач на движение. Воспитывать трудолюбие, любовь к чтению.

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки, иллюстрация задач, уравнений на экране.

ХОД УРОКА

  1. Жужжащее чтение (3 минуты)

  2. Объявление темы, цели урока.

  3. - Начинаем наше путешествие со станции «Сосчитайка»

  1. Повторение таблицы умножения (веера)

32:4 48:6 12:3 54:9

27:9 42:7 18:6 64:8

  1. Блиц-турнир: (умножение двузначного числа на однозначное)

17 X 4 16 X 3 42 X 2 27 X 3

18 X 2 21 X 4 35 X 2 44 X 2

  1. Логическая задача: - В классе учатся 13 детей. У мальчиков столько зубов, сколько у девочек пальцев на руках и ногах. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек?

  1. Станция «Повторяйка»

  1. Работа в парах (помогают друг другу вспомнить как находить расстояние, скорость, время)

- Что вы должны четко знать:

(зная две величины, найдем третью)

  1. На экране иллюстрация задачи:

Л.__________________.__________________ .М

- Расстояние от одной опушки леса до другой – 88 км. Лиса и медведь вышли одновременно навстречу друг другу и встретились через 4 часа у домика лесника. Лиса бежала со скоростью 15 км/ч. С какой скоростью шёл медведь?

3) Повторение правил нахождения той или иной величины движения.

5. Сейчас мы немного отдохнем под музыку «Божья коровка» и

отправимся на следующую страницу.

  1. Станция «Поиграйка»

Игра «Какие цифры спрятались в слове».

С = С X Е = m

В = С + В+Е = 68

Е = С X В = 72

Т = С = 48 X 8

- Вычислив значения данных выражений, вы найдете числа, спрятавшиеся под каждой буквой. Игра начинается с нижнего выражения.

7. И вот мы на станции «Знайка»

Продолжите высказывание:

а) я знаю, что площадь прямоугольника мы находим так……

б) я помню, что зная две величины……

8. А теперь отправляемся на самую ответственную станцию «Соображайка»

Используя формулу нахождения S = a x b, выведите формулу нахождения длины, ширину:

a = S : b (вспоминает нахождение множителей)

b = S : a

Вывод: 1) чтобы найти длину…

2)чтобы найти ширину…

9. Предлагаю составить и решить задачу по чертежу: (на экране)

В М С







Е



400 hello_html_m756e10b3.gif

hello_html_6eec8aff.gif от К

А N D

Дано: ABMN = MNDC

Найти площадь ABCD

Вывод: Если площадь делим на длину…

Если площадь делим на ширину…

10. И, наконец, станция «Закрепляйка»

(умножение и деление многозначных чисел на двузначное число)

а) по вариантам: умножение проверяем делением:

I вариант II вариант

7635 X 84 9768 X 75

б) 641340 : 84 732600 : 75

(на экране ответы, а под ними «МОЛОДЕЦ»)

- Это слово относится к каждому кто справился с заданием.

11. Рефлексия

- Какой скоро будет праздник? (Новый год)

- Ребята, перед вами рисунки ёлочек и игрушки.

- Нарядите свои ёлочки:

а) кто не испытал никаких затруднений – повесьте – 5 игрушек;

б) кто испытал небольшие затруднения – 4 игрушки;

в) у кого были большие затруднения – 3 игрушки.

12. Всем спасибо.

Краткое описание документа:

     Используя практический опыт детей по нахождению периметра, площади , учу способам нахождения длины прямоугольника. Конспект урока поможет совершенствовать вычислительные навыки учащихся 4 класса. Применяя игровые технологии прививаю любовь к математике, воспитываю трудолюбие, учу взаимовыручке.  При решении примеров и задач на движение помогаю установить связь между величинами и умением применять знания именованных чисел, величин на практике, в повседневной жизни.  Воспитываю толерантность в отношении к своим одноклассникам  при выборе правильных действий. Приучаю к аккуратному и точному оформлению письменных работ.

 

Общая информация

Номер материала: 326408

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.