Инфоурок Геометрия КонспектыУрок-зачет по геометрии в 8 классе. Тема "Площади параллелограмма, трапеции, треугольника"

Урок-зачет по геометрии в 8 классе. Тема "Площади параллелограмма, трапеции, треугольника"

Скачать материал

                                      Урок геометрии в 8 классе

Тема:  Урок – зачет по теме «Площадь»

Цель урока: проверить  знания и навыки учащихся, умение решать задачи  по теме  

                        «Площадь»

 

                      Ход урока

1.      Организационный момент  - сообщить тему урока, сформулировать цель урока

2.      Актуализация знаний учащихся:

- теоретический опрос: а) Как вычислить площадь параллелограмма

                                        б) Как вычислить площадь ромба ( 2случая)

                                        в) Как вычислить площадь треугольника

                                        г) Как вычислить площадь прямоугольного треугольника

                                        д) Как вычислить площадь трапеции

                                        е) Как вычислить площадь прямоугольной трапеции

- каждый ответ сопровождать соответствующими чертежами

     3.  Индивидуальные задания по карточкам  на три уровня. ( по усмотрению учителя, ученикам можно дать дополнительные задачи, если они успешно справились с задачами по карточкам)

1 уровень                     1 вариант

1.      Диагонали ромба равны 14 см и 48 см. Найдите площадь ромба.(ответ: 336 см2 )

2.      В прямоугольной трапеции основания равны 5 см и 17 см, а меньшая боковая сторона

10 см. Найдите площадь трапеции. (ответ: 110 см2)

3.      Катеты прямоугольного треугольника равны 42см и 15 см. Найдите площадь треугольника. (ответ: 315 см2)

4.      Найдите площадь параллелограмма, если его сторона равна 42 м, а высота, проведенная к этой стороне равна 61 м. (ответ: 2562 м2)

2        вариант

1.       Высота трапеции равна 64 см, а ее основания 132 см и 210см соответственно. Найдите площадь трапеции. (ответ: 10944 см2)

2.      Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 70 см и 48 см. (ответ : 1680 см2)

3.      Найдите площадь параллелограмма, если его основание и высота соответственно равны 20 дм и 15 дм. (ответ: 300 дм2)

4.      Основание треугольника равно 14 м, а высота, проведенная к этой стороне равна 22 м. Найдите площадь треугольника. (ответ: 154 м2)

2 уровень                        1 вариант

1.      В равнобедренном треугольнике АВМ высота ВК равна 14 см, а основание АМ в 2 раза больше высоты. Найдите площадь треугольника АВМ. (ответ: 196 см2)

2.      В ромбе МВСК из вершин В и С опущены высоты ВД и СН на прямую ДК. Площадь ромба равна 50 см2. Найдите площадь четырехугольника ДВСН. (ответ: 50 см2)

3.      В параллелограмме смежные стороны равны 14 см  и  8 см, высота, проведенная к большей стороне,  равна 4 см. Найдите высоту, проведенную к меньшей стороне. (ответ: 7 см)

4.      Высота и основания трапеции относятся как 5 : 6 : 4. Найдите меньшее основание трапеции, если площадь трапеции равна 88 см2, а высота меньше оснований. (ответ:

20 см)

                                      2 вариант

1.      Основания равнобедренной трапеции 12 дм и 16 дм, а ее диагонали взаимно перпендикулярны. Найдите площадь трапеции. ( ответ: 196 дм2)

2.      В треугольнике АВС угол А равен 450,  ВС = 10 см, а высота ВД делит сторону АС на отрезки АД = 6 см, ДС = 8 см. Найдите площадь треугольника и высоту, проведенную к стороне ВС. (ответ: 42 см2; 4,2 см)

3.      Высоты, проведенные из вершины тупого угла параллелограмма, составляют угол в 450. Одна из высот делит сторону, на которую опущена, на отрезки 2 см и 8 см, считая от вершины острого угла. Найдите площадь параллелограмма. (ответ: 20 см2)

4.      Площадь ромба равна 27 см2  Найдите диагонали ромба, если одна из них в 1,5 раза больше другой. (ответ: 6см и 9 см)

3 уровень                   1 вариант

1.      Высота трапеции равна меньшему основанию и в два раза меньше большего основания. Найдите высоту трапеции, если ее площадь равна 54 м2. (ответ: 6 см)

2.      Площадь параллелограмма равна 48 см2 , а его периметр 40 см. Найдите стороны параллелограмма, если высота, проведенная к одной из них, в 3 раза меньше этой стороны. (ответ: 12 см, 8 см)

3.      В ромбе АВСД диагонали равны 5 см и 12 см. На диагонали АС взята точка М так, что

АМ : МС = 4 : 1. Найдите площадь треугольника АМД. (ответ: 12 см2)

4.      В треугольнике АВС ∟В =1300 , АВ = а, ВС = в, а в параллелограмме МРКН  МР = а,

МН = в, ∟М = 500. Найдите отношение площади треугольника к площади параллелограмма. (ответ: 1:2)

 

                            2 вариант

1.      Площадь параллелограмма 50 см2 , а его периметр 34 см. Найдите стороны параллелограмма, если одна из них в 2 раза больше проведенной к ней высоты. (ответ: 10см и 7 см)

2.      В равнобедренной трапеции диагонали взаимно перпендикулярны, высота тарпеции равна 10 см. Найдите площадь трапеции. (ответ: 100 см2)

3.      В треугольнике АВС  АВ = х,  АС = у,  ∟А  = 150, а в треугольнике МРК  КР = х,  МК = у, ∟К = 1650. Сравните площади этих треугольников. (ответ: площади равны).

4.      В ромбе АВСД на стороне ВС отмечена точка К такая, что КС : ВК  = 3 : 1. Найдите площадь треугольника АВК, если площадь ромба равна 48 см2. (ответ: 6 см2)

 

4.Подведение итогов работы

 

5.Домашнее задание: повторить теоретический материал по теме «Площади», решить задачи другого варианта.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-зачет по геометрии в 8 классе. Тема "Площади параллелограмма, трапеции, треугольника""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урок - зачет по геометрии в 8 классе по теме "Площади треугольника, параллелограмма, трапеции и ромба" представлен в виде карточек с набором задач по теме "Площади" трех уровней. В зависимости от подготовленности учащихся , учитель может предложить своим ученикам все уровни или выбрать только два уровня. Урок проводится, как заключительный, после изучения темы "Площади параллелограмма, треугольника и трапеции". Цель урока: Проверить знания учеников по теме "Площади", выявить недочеты в усвоении материала,совершенствовать навыки решения задач на вычисление площадей фигур.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 711 436 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.12.2014 4560
    • DOCX 19.2 кбайт
    • 44 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Осипова Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Осипова Людмила Васильевна
    Осипова Людмила Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24208
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в тренинг и профессия тренера

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов