Инфоурок / География / Презентации / Урок 29. Египет (7класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок 29. Египет (7класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
7 класс
 Цели урока:  • Сформировать знания о древнейшей цивилизации мира.       • Вы...
КАРТА ЕГИПТА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО
ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР
СУЭЦКИЙ КАНАЛ
НАСЕЛЕНИЕ Народы Африки внесли значительный вклад в историю мировой культуры....
ОБЫЧАИ И НРАВЫ
РЕЛИГИИ
 Тени богов, мумии фараонов, загадочные сфинксы и величественные гробницы вле...
ЯЗЫК
 Происхождение египтян, занятия и их образ жизни учащиеся изучают самостоятел...
Занятие населения
Нил     — одна из самых длинных рек в мире. Тысячи лет жизнь на ее берегах по...
Каир    Каир — один из самых крупных и, к сожалению, самых загрязненных город...
  Домашнее задание:  1) изучить § 29; 2) ответить на вопросы 1—5; 3) выполнит...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 7 класс
Описание слайда:

7 класс

№ слайда 2  Цели урока:  • Сформировать знания о древнейшей цивилизации мира.       • Вы
Описание слайда:

 Цели урока:  • Сформировать знания о древнейшей цивилизации мира.       • Выявить роль государства Египет в современном мире.       • Раскрыть главные особенности природы, населения и хозяйственной деятельности Египта.       • Выявить духовные ценности и культурно-исторические центры страны.       • Формировать умение описывать страну по различным источникам информации.

№ слайда 3 КАРТА ЕГИПТА
Описание слайда:

КАРТА ЕГИПТА

№ слайда 4 ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО
Описание слайда:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО

№ слайда 5 ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР
Описание слайда:

ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР

№ слайда 6 СУЭЦКИЙ КАНАЛ
Описание слайда:

СУЭЦКИЙ КАНАЛ

№ слайда 7 НАСЕЛЕНИЕ Народы Африки внесли значительный вклад в историю мировой культуры.
Описание слайда:

НАСЕЛЕНИЕ Народы Африки внесли значительный вклад в историю мировой культуры. Одно из самых древних государств, которое находится на северо-востоке Африки, — Египет. В глубокой древности Египет был колыбелью одной из первых в истории человечества цивилизаций — древнеегипетской. Название перешло к грекам от финикян, которые называли страну от египетского Хи-ку-пта — «Храм бога Пта» (покровителя страны), а греки исказили его в «Египтос».

№ слайда 8 ОБЫЧАИ И НРАВЫ
Описание слайда:

ОБЫЧАИ И НРАВЫ

№ слайда 9 РЕЛИГИИ
Описание слайда:

РЕЛИГИИ

№ слайда 10  Тени богов, мумии фараонов, загадочные сфинксы и величественные гробницы вле
Описание слайда:

 Тени богов, мумии фараонов, загадочные сфинксы и величественные гробницы влекут в эту страну миллионы туристов. Египтяне глубоко религиозный народ. Девять десятых населения — мусульмане, остальные — христиане. Египтяне очень гордятся своей страной и часто повторяют: «Мы ее дети».

№ слайда 11 ЯЗЫК
Описание слайда:

ЯЗЫК

№ слайда 12  Происхождение египтян, занятия и их образ жизни учащиеся изучают самостоятел
Описание слайда:

 Происхождение египтян, занятия и их образ жизни учащиеся изучают самостоятельно по тексту § 29

№ слайда 13 Занятие населения
Описание слайда:

Занятие населения

№ слайда 14 Нил     — одна из самых длинных рек в мире. Тысячи лет жизнь на ее берегах по
Описание слайда:

Нил     — одна из самых длинных рек в мире. Тысячи лет жизнь на ее берегах подчинялась режиму паводков, длившихся с июля по октябрь. Наводнения делали ее почву плодородной, вынося на берег ил. Река была главной «трассой», соединявшей север и юг. Создание плотины и огромного искусственного озера Насер нарушило природный баланс. Площадь обрабатываемых земель увеличилась, но фауна стала беднее, воды дельты — более солеными, климат — влажным. Далее учащиеся дают описание реки Нил по плану.

№ слайда 15 Каир    Каир — один из самых крупных и, к сожалению, самых загрязненных город
Описание слайда:

Каир    Каир — один из самых крупных и, к сожалению, самых загрязненных городов мира. Здесь живет более 15 млн. человек. В некоторых кварталах плотность населения достигает более 100 тыс. человек на 1 км2.

№ слайда 16   Домашнее задание:  1) изучить § 29; 2) ответить на вопросы 1—5; 3) выполнит
Описание слайда:

  Домашнее задание:  1) изучить § 29; 2) ответить на вопросы 1—5; 3) выполнить задания 6—9; 4) подготовить компьютерную презентацию Египта.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

  Цели урока:
      • Сформировать знания о древнейшей цивилизации мира.
      • Выявить роль государства Египет в современном мире.
      • Раскрыть главные особенности природы, населения и хозяйственной деятельности Египта.
      • Выявить духовные ценности и культурно-исторические центры страны.
      • Формировать умение описывать страну по различным источникам информации.
      Оборудование: учебник, атлас, интернет-ресурсы, видеофрагменты.
      Основное содержание: Египет. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Древнейшая цивилизация. Население. Происхождение египтян, занятия, образ жизни. Река Нил. Египет — мировой туристический центр. Столица Каир. Памятники Всемирного культурного наследия.
      Практикум. Описание Египта по типовому плану.
      Проверка домашнего задания:
      1. Назовите природные зоны, через которые проходило наше путешествие на прошлом уроке.
      2. Дайте характеристику влажных экваториальных лесов.
      3. Опишите реку Нигер.
      4. Как образовалось озеро Виктория?

      Изучение нового материала:
      При изучении отдельных стран используются различные географические карты, по которым выясняются особенности географического положения и природы изучаемых государств, а также план описания страны на с. 89 учебника.
      Знакомство с новой страной начинается с ее визитной карточки. В ней указываются главные особенности страны, характер ее вклада в мировую культуру.
      Народы Африки внесли значительный вклад в историю мировой культуры. Одно из самых древних государств, которое находится на северо-востоке Африки, — Египет. В глубокой древности Египет был колыбелью одной из первых в истории человечества цивилизаций — древнеегипетской. Название перешло к грекам от финикян, которые называли страну от египетского Хи-ку-пта — «Храм бога Пта» (покровителя страны), а греки исказили его в «Египтос».
      Тени богов, мумии фараонов, загадочные сфинксы и величественные гробницы влекут в эту страну миллионы туристов. Египтяне глубоко религиозный народ. Девять десятых населения — мусульмане, остальные — христиане. Египтяне очень гордятся своей страной и часто повторяют: «Мы ее дети».
      Происхождение египтян, занятия и их образ жизни учащиеся изучают самостоятельно по тексту § 29.
      Нил — одна из самых длинных рек в мире. Тысячи лет жизнь на ее берегах подчинялась режиму паводков, длившихся с июля по октябрь. Наводнения делали ее почву плодородной, вынося на берег ил. Река была главной «трассой», соединявшей север и юг. Создание плотины и огромного искусственного озера Насер нарушило природный баланс. Площадь обрабатываемых земель увеличилась, но фауна стала беднее, воды дельты — более солеными, климат — влажным. Далее учащиеся дают описание реки Нил по плану.
      Каир — один из самых крупных и, к сожалению, самых загрязненных городов мира. Здесь живет более 15 млн человек. В некоторых кварталах плотность населения достигает более 100 тыс. человек на 1 км2.
      Изучение памятников Всемирного культурного наследия Египта осуществляется путем их презентации учащимися. При подготовке презентаций учащиеся используют сайт: Фонд сохранения Всемирного наследия — htt://www.nasledie.org.ru/object.html
      Основные сведения о природе, населении и его хозяйственной деятельности целесообразно нанести на контурную карту. Заполненная карта может служить учащимся как план-конспект, который они могут использовать для повторения материала и при ответах.
      Домашнее задание: 1) изучить § 29; 2) ответить на вопросы 1—5; 3) выполнить задания 6—9; 4) подготовить компьютерную презентацию Египта.

Общая информация

Номер материала: 118950

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>