Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок География ПрезентацииУрок 4. Народы, языки и религии (7 класс)

Урок 4. Народы, языки и религии (7 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов
Народы, языки и религии География 7 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Народы, языки и религии География 7 класс
Описание слайда:

Народы, языки и религии География 7 класс

2 слайд       Цели урока: 	    • Сформировать представление об этническом самосознани
Описание слайда:

      Цели урока:    • Сформировать представление об этническом самосознании.       • Сформировать представление об отличительных признаках народов мира.       • Познакомить учащихся с мировыми и национальными религиями.

3 слайд   Проверка домашнего задания: 	     1. Какое значение в жизни человека имеют
Описание слайда:

  Проверка домашнего задания:     1. Какое значение в жизни человека имеют географические карты?       2. Что такое картографические проекции? Какие проекции вы знаете?       3. Используя карты, приведите примеры различных способов картографического изображения.       4. Дайте характеристику карты атласа (по выбору) по плану:       а) название карты;       б) масштаб карты;       в) вид карты по содержанию и охвату территории;       г) какую информацию можно получить по карте.

4 слайд Люди, живущие на одной территории, говорящие на одном языке и имеющие общую к
Описание слайда:

Люди, живущие на одной территории, говорящие на одном языке и имеющие общую культуру, образуют исторически сложившуюся устойчивую группу — этнос (от греческого «народ»), который может быть представлен племенем, народностью или нацией.

5 слайд Великие этносы прошлого создали древние цивилизации и государства. (Вспомните
Описание слайда:

Великие этносы прошлого создали древние цивилизации и государства. (Вспомните из курса истории и назовите государства, существовавшие в древности на территории Юго-Западной Азии, в Северной Африке, в горах Южной Америки.)

6 слайд       В настоящее время насчитывается более 3 тыс. этносов. Главное отличие э
Описание слайда:

      В настоящее время насчитывается более 3 тыс. этносов. Главное отличие этносов — это язык. Поэтому классификация народов чаще всего основана на языковом принципе. По степени родства языков они образуют языковые группы, которые объединяются в семьи.

7 слайд Пользуясь картой народов атласа и рисунком 6 учебника, заполнить таблицу 3  
Описание слайда:

Пользуясь картой народов атласа и рисунком 6 учебника, заполнить таблицу 3   Языковая семья Языковая группа Этнос Индоевропейская     Сино-тибетская     Афразийская     Уральско-юкагирская     Алтайская    

8 слайд       Общее количество языков, известных в настоящее время, составляет более
Описание слайда:

      Общее количество языков, известных в настоящее время, составляет более 5,5 тыс. Крупнейшие народы и наиболее распространенные языки представлены в таблице 4  п/п Крупнейшие народы мира № п/п Наиболее распространенные языки 1 Китайцы 1 Китайский 2 Хиндустанцы 2 Английский 3 Американцы 3 Испанский 4 Бенгальцы 4 Арабский 5 Русские 5 Хинди

9 слайд      Некоторые распространенные языки официально признаны международными. Это
Описание слайда:

     Некоторые распространенные языки официально признаны международными. Это английский, русский, французский, испанский, арабский, китайский

10 слайд      Используя различные источники информации, заполнить таблицу 5, вписывая
Описание слайда:

     Используя различные источники информации, заполнить таблицу 5, вписывая в нее примеры стран, в которых указанные языки являются государственными Государственный язык Английский Немецкий Французский Испанский Португальский Арабский Хинди              

11 слайд Вопрос:       «Почему по-английски говорят жители не только Великобритании, н
Описание слайда:

Вопрос:       «Почему по-английски говорят жители не только Великобритании, но и США, Австралии, Новой Зеландии и других стран?»

12 слайд Изучить текст на с. 14—15, рисунок 7 учебника и заполнить таблицу 6 Религии М
Описание слайда:

Изучить текст на с. 14—15, рисунок 7 учебника и заполнить таблицу 6 Религии Мировые Национальные Местные Христианство Ислам Буддизм Иудаизм Синтоизм Даосизм и конфуцианство   Католицизм Православие Протестантизм Шиизм Суннизм Махаяна Хинаяна         Италия, Польша Россия, Сербия Финляндия, Латвия Иран Саудовская Аравия, Пакистан Вьетнам Мьянма, Таиланд Израиль Япония Китай Районы Бразилии, России

13 слайд Домашнее задание: 1) изучить § 4; 2) ответить на вопросы и выполнить задания 
Описание слайда:

Домашнее задание: 1) изучить § 4; 2) ответить на вопросы и выполнить задания 1—7; 3) выполнить задания 8 или 9 (по выбору).

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок 4. Народы, языки и религии

      Цели урока:
      • Сформировать представление об этническом самосознании.
      • Сформировать представление об отличительных признаках народов мира.
      • Познакомить учащихся с мировыми и национальными религиями.
      Оборудование: учебник, атлас, карта народов мира.
      Основное содержание: народы, языки и религии. Народы и языки мира. Отличительные признаки народов мира. Языковые семьи. Международные языки. Основные религии мира.
      Проверка домашнего задания:
      1. Какое значение в жизни человека имеют географические карты?
      2. Что такое картографические проекции? Какие проекции вы знаете?
      3. Используя карты, приведите примеры различных способов картографического изображения.
      4. Дайте характеристику карты атласа (по выбору) по плану:
      а) название карты;
      б) масштаб карты;
      в) вид карты по содержанию и охвату территории;
      г) какую информацию можно получить по карте.

      Изучение нового материала:
      Люди, живущие на одной территории, говорящие на одном языке и имеющие общую культуру, образуют исторически сложившуюся устойчивую группу — этнос (от греческого «народ»), который может быть представлен племенем, народностью или нацией. Великие этносы прошлого создали древние цивилизации и государства. (Вспомните из курса истории и назовите государства, существовавшие в древности на территории Юго-Западной Азии, в Северной Африке, в горах Южной Америки.)
      В настоящее время насчитывается более 3 тыс. этносов. Главное отличие этносов — это язык. Поэтому классификация народов чаще всего основана на языковом принципе. По степени родства языков они образуют языковые группы, которые объединяются в семьи.
      Пользуясь картой народов атласа и рисунком 6 учебника, школьники заполняют таблицу 3.

Таблица 3

Языковая семья

Языковая группа

Этнос

Индоевропейская

 

 

Сино-тибетская

 

 

Афразийская

 

 

Уральско-юкагирская

 

 

Алтайская

 

 

      Общее количество языков, известных в настоящее время, составляет более 5,5 тыс. Крупнейшие народы и наиболее распространенные языки представлены в таблице 4.

Таблица 4

№ п/п

Крупнейшие народы мира

№ п/п

Наиболее распространенные языки

1

Китайцы

1

Китайский

2

Хиндустанцы

2

Английский

3

Американцы

3

Испанский

4

Бенгальцы

4

Арабский

5

Русские

5

Хинди

      Более подробную информацию о наиболее распространенных языках мира, их истории, области распространения учитель может получить на сайте http://www.t-link.ru/. Здесь же он найдет интересные факты и цифры, связанные с языками.
      Некоторые распространенные языки официально признаны международными. Это английский, русский, французский, испанский, арабский, китайский.
      Используя различные источники информации, школьники заполняют таблицу 5, вписывая в нее примеры стран, в которых указанные языки являются государственными.

Таблица 5

Государственный язык

Английский

Немецкий

Французский

Испанский

Португальский

Арабский

Хинди

 

 

 

 

 

 

 

      Далее обсуждается вопрос: «Почему по-английски говорят жители не только Великобритании, но и США, Австралии, Новой Зеландии и других стран?»
      Если учитель желает более подробно познакомиться с языками народов мира, их классификацией, он может воспользоваться сайтом http://www.etheo.h10.ru
      При рассмотрении религий учитель предлагает школьникам изучить текст на с. 14—15, рисунок 7 учебника и заполнить таблицу 6.

Таблица 6

Религии

Мировые

Национальные

Местные

Христианство

Ислам

Буддизм

Иудаизм

Синтоизм

Даосизм и конфуцианство

 

Католицизм

Православие

Протестантизм

Шиизм

Суннизм

Махаяна

Хинаяна

 

 

 

 

Италия, Польша

Россия, Сербия

Финляндия, Латвия

Иран

Саудовская Аравия, Пакистан

Вьетнам

Мьянма, Таиланд

Израиль

Япония

Китай

Районы Бразилии, России

      Домашнее задание: 1) изучить § 4; 2) ответить на вопросы и выполнить задания 1—7; 3) выполнить задания 8 или 9 (по выбору).

Общая информация
Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.