Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Урок 6 класс"Побег, его строение и развитие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок 6 класс"Побег, его строение и развитие"

библиотека
материалов
Строение цветкового растения (органы)
«Как ни тонок, неприметен Под землёю---------------, Но не может жить на свет...
Вариант 1 1 - б 2 - б 3 - в 4 - а 5 - б Вариант 2 1 - г 2 - б 3 - г 4 - а 5 - б
Побег, его строение и развитие
Цель урока: Изучить особенности строения и развития побега
СТЕБЕЛЬ ЛИСТ ПАЗУХА ЛИСТА МЕЖДОУЗЛИЕ УЗЕЛ БОКОВАЯ (пазушная) ПОЧКА ВЕРХУШЕЧНА...
«На ветках дерева                       Как плотные комочки                 ...
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Строение вегетативных и генеративных почек. Цель: изучить...
Физминутка
Бонсай Если у растений удалить верхушечную почку, то оно будет сильнее ветвит...
Закрепление материала 1 побег состоит: А. из стебля Б. из листьев В. из почек...
2. Почки на побеге расположены: А. на междоузлие Б. на верхушке побега В. На...
3. Побег, вырастающий из почки, имеет: А. зачаточные листья Б. зачаточный сте...
Верно ли высказывание? Ответ обоснуйте. «У разных растений почки одинаковы» П...
Домашнее задание: § 8, изучить текст и рисунки Творческое задание: 1. Сочини...
Лестница успеха Я узнал Я понял Я закрепил Мне было интересно Мне понравилось...
Всем спасибо за урок! Молодцы!
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Строение цветкового растения (органы)
Описание слайда:

Строение цветкового растения (органы)

№ слайда 2 «Как ни тонок, неприметен Под землёю---------------, Но не может жить на свет
Описание слайда:

«Как ни тонок, неприметен Под землёю---------------, Но не может жить на свете Без него любой цветок!» В. Жак

№ слайда 3 Вариант 1 1 - б 2 - б 3 - в 4 - а 5 - б Вариант 2 1 - г 2 - б 3 - г 4 - а 5 - б
Описание слайда:

Вариант 1 1 - б 2 - б 3 - в 4 - а 5 - б Вариант 2 1 - г 2 - б 3 - г 4 - а 5 - б

№ слайда 4 Побег, его строение и развитие
Описание слайда:

Побег, его строение и развитие

№ слайда 5 Цель урока: Изучить особенности строения и развития побега
Описание слайда:

Цель урока: Изучить особенности строения и развития побега

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 СТЕБЕЛЬ ЛИСТ ПАЗУХА ЛИСТА МЕЖДОУЗЛИЕ УЗЕЛ БОКОВАЯ (пазушная) ПОЧКА ВЕРХУШЕЧНА
Описание слайда:

СТЕБЕЛЬ ЛИСТ ПАЗУХА ЛИСТА МЕЖДОУЗЛИЕ УЗЕЛ БОКОВАЯ (пазушная) ПОЧКА ВЕРХУШЕЧНАЯ ПОЧКА

№ слайда 8 «На ветках дерева                       Как плотные комочки                 
Описание слайда:

«На ветках дерева                       Как плотные комочки                        Уснули до весны                        Малышки - » почки

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Строение вегетативных и генеративных почек. Цель: изучить
Описание слайда:

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Строение вегетативных и генеративных почек. Цель: изучить внутреннее строение почек

№ слайда 13 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 14 Бонсай Если у растений удалить верхушечную почку, то оно будет сильнее ветвит
Описание слайда:

Бонсай Если у растений удалить верхушечную почку, то оно будет сильнее ветвится. Топиарное искусство или искусство фигурной стрижки деревьев и кустарников является одним из интереснейших направлений ландшафтного дизайна.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Закрепление материала 1 побег состоит: А. из стебля Б. из листьев В. из почек
Описание слайда:

Закрепление материала 1 побег состоит: А. из стебля Б. из листьев В. из почек Г. из всех перечисленных органов А

№ слайда 17 2. Почки на побеге расположены: А. на междоузлие Б. на верхушке побега В. На
Описание слайда:

2. Почки на побеге расположены: А. на междоузлие Б. на верхушке побега В. На стебле Г. В пазухе листа Г

№ слайда 18 3. Побег, вырастающий из почки, имеет: А. зачаточные листья Б. зачаточный сте
Описание слайда:

3. Побег, вырастающий из почки, имеет: А. зачаточные листья Б. зачаточный стебель В. Зачаточные почки Г. Всё перечисленное Г

№ слайда 19 Верно ли высказывание? Ответ обоснуйте. «У разных растений почки одинаковы» П
Описание слайда:

Верно ли высказывание? Ответ обоснуйте. «У разных растений почки одинаковы» Пример ответа: Высказывание неверное. Почки у растений отличаются по размеру, форме, цвету и расположению на побеге. Следовательно, у разных растений почки разные. Оценка в баллах: 5 баллов – нашли ошибку, объяснили, в чём она заключается, и построили верное высказывание. 4 балла – нашли ошибку и частично построили верное высказывание. 3 балла – нашли ошибку, но не смогли построить верное высказывание. 2 балла – не смогли найти ошибку.

№ слайда 20 Домашнее задание: § 8, изучить текст и рисунки Творческое задание: 1. Сочини
Описание слайда:

Домашнее задание: § 8, изучить текст и рисунки Творческое задание: 1. Сочинить сказку о строении побега, функциях и значении. 2. Спящие почки? Разве такое бывает?

№ слайда 21 Лестница успеха Я узнал Я понял Я закрепил Мне было интересно Мне понравилось
Описание слайда:

Лестница успеха Я узнал Я понял Я закрепил Мне было интересно Мне понравилось Я научился

№ слайда 22 Всем спасибо за урок! Молодцы!
Описание слайда:

Всем спасибо за урок! Молодцы!

Краткое описание документа:

Структура и ход урока

 

Этап урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

(мин)

Формируемые

познавательные

УУД

Формируемые

регулятивные

УУД

Формируемые

коммуникативные УУД

Формируемые

личностные

УУД

1.

Организационный

этап

Создать благоприятный психологический настрой на работу

Приветствие учащихся.

Проверка учителем готовности класса к уроку;

Организация внимания. Мотивация на учебную деятельность.

Приветствуют учителя. Настраиваются на учебную деятельность, отвечают на вопросы учителя.

1

 

Прогнозирование своей деятельности

Умение слушать и вступать в диалог

Готовность и способность к выполнению заданий учителя.

2.

Актуализация знаний

 И контроль

Актуализация опорных знаний и способов действий.

Повторение материала, изученного на предыдущем уроке и основных терминов и понятий, необходимых для освоения нового материала.

работают с терминами, схемой корневой системы

тест

5

Поиск и выделение необходимой информации из ранее изученного.

Адекватно самостоятельно оценивать правильность решения теста

 

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, слушать и вступать в диалог.

Формирование личностных представлений о ценности природы.

3.

Постановка цели, задач урока, мотивационная деятельность учащихся

Мотивация учащихся на учебно-познавательную деятельность. Формулирование учащимися цели урока.

Создание условий для мотивации учащихся по выявлению проблемы и постановки цели, направленной на решение данной проблемы.

Определяют проблему / растений состоят из побегов стеблей и разных  почек.

Почему?/ Определяют цель урока.

2

Самостоятельное формулирование цели урока

Постановка учебной цели, планирование путей достижения цели.

Формулирование собственного мнения, адекватное использование речевых средств, монологическое высказывание.

Формирование экологического сознания, признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях.

4.

Работа по усвоению новых знаний /парная работа по изучению почек на побегах»

Обеспечение восприятия, осмысления запоминания детьми  теоретического материала урока. Овладение элементами исследования

Создает проблемную ситуацию /на побеге расположены разные  почек, из которых  развиваются разные побеги/. Мотивирует учащихся на решение этой проблемы. Организует деятельность учащихся, осуществляет первичный контроль знаний.- - выполнение л.р.

Работают в малых группах /2 человека/с различными источниками информации презентация, учебник, ветки растений/, анализируют материал, готовят материал для л.р.

17

Поиск необходимой информации в учебнике, Аргументация  взаимосвязи строения почек и их функций Определение на рисунках и таблицах определённых почек , определение их расположения на побеге.

Умение  самостоятельно контролировать свое время и управлять им в ходе работы в малых группах Осуществление актуального контроля на уровне произвольного внимания. Адекватная самооценка правильности выполнения действия.

Умение слушать, вступать в диалог. Формулирование собственного мнения и позиции, умение задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнерами по группе.

Формирование познавательных интересов, направленных на изучение живой природы (растение как организм, состоящий из побега и почек. Формирование интеллектуальных умений (анализировать учебную информацию, делать выводы).

5.

Физкультминутка

Создать условия для снятия утомления.

Создать условия для снятия утомления различных групп мышц, обеспечения эмоциональной разгрузки учащихся.

Выполняют различные упражнения для снятия утомления.

2

Поиск и выполнение упражнений, способствующих снятию усталости определённых групп мышц.

Адекватная самооценка правильности выполнения действия.

Умение синхронно выполнять действия. Умение организовывать работу в сотрудничестве.

Самоконтроль. Знание  основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий.

6.

Работа по усвоению новых знаний

Обеспечение восприятия, осмысления запоминания детьми  теоретического материала урока.  Решение проблемной ситуации.  Формирование УУД учащихся.

Способствует решению проблемной ситуации в ходе анализа  биологической информации, полученной из различных источников.

Работают над мини - проектом.

 

10

Поиск необходимой информации в учебнике и дополнительной литературе. Построение логической цепочки рассуждений.  Умение  обсуждать взаимосвязь особенностей формирования разнообразных крон деревьев.

 

Целеполагание, преобразование практической задачи в познавательную /познакомиться с информацией и сделать выводы/. Осуществление актуального контроля на уровне произвольного внимания. Адекватная самооценка правильности выполнения действия.  Взаимоконтроль во время работы над проектом.

Умение слушать, вступать в диалог. Формулирование собственного мнения и позиции, умение задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером во время работы над проектом и коллективной деятельности по обсуждению результатов.

Освоение социальных норм и правил поведения в ходе работы над проектом и выступления у доски, формирование коммуникативной компетентности в ходе совместной деятельности с одноклассниками, в учебно-исследовательской деятельности.

7.

Подведение итогов урока

Оказание помощи учащимся в формулировании выводов по изучаемому материалу исходя из цели урока. Самооценка, взаимооценка результатов деятельности  каждого учащегося и всего класса.

Создаёт условия для формулирования учащимися выводов по уроку.  Способствует первичной проверке усвоения новых знаний /тест/.  

Подводит итоги работы в классе.

Формулируют выводы по изученному материалу. Отвечают на поставленные вопросы. Определяют оценку своего труда по количеству заработанных баллов по ходу урока.

4

Рефлексия способов и результатов действий

Контроль полученного результата, контроль времени при составлении заданий

Участие в коллективном обсуждении проблем, сотрудничество в ходе подведения итогов и первичной проверки знаний – взаимоконтроль

Ценностно-смысловая ориентация учащихся, формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в ходе решения теста

8.

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Обеспечение понимания детьми цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.

Задает и комментирует домашнее задание.

Учащиеся записывают домашнее задание в зависимости от уровня усвоения темы урока.

2

 

Установка целевых приоритетов. Саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельности.

Контроль, коррекция.

Определение границ своих возможностей познания.

9.

Рефлексия.

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров952
Номер материала 152481
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх