Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок № 11. Практическое занятие №5: решение задач (по теме № 10 «Формы государства, формы правления, формы государственного устройства»)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок № 11. Практическое занятие №5: решение задач (по теме № 10 «Формы государства, формы правления, формы государственного устройства»)

библиотека
материалов

Урок № 11. Практическое занятие №5: решение задач (по теме № 10 «Формы государства, формы правления, формы государственного устройства»)


Продолжительность занятия: 45 минут.


Цели занятия: уметь обосновать и анализировать


  • Формы государства;

  • Формы правления;

  • Формы государственного устройства.

Задачи урока: применить полученные знания по теме «Формы государства, формы правления, формы государственного устройства» в заполнении таблиц, схем.

Оборудование: раздаточный материал, учебник по праву 10-11 кл. под ред. А.Ф. Никитина.


Ход урока.

1. Орг.момент.

2. Целеполагание.

3. Практическая работа.

1. Определить форму правления в следующих примерах:

А) Наиболее ярким примером страны с этой отживающей формой правления может служить Оман, где с 1970 г. единолично правит султан Кабус. Будучи главой государства, он в то же время выполняет функции премьер-министра, министра иностранных дел, обороны, финансов, а также главнокомандующего вооруженными силами. Конституции в этой стране нет. (абсолютная монархия)

Б) президент, являющийся главой государства, а зачастую и правительства, наделен очень большими полномочиями. Таких республик в мире более 100. Особенно они распространены в Африке, где их 45 (например, Египет, Алжир, Нигерия, ЮАР), и в Латинской Америке, где их 22 (например, Мексика, Бразилия, Венесуэла, Аргентина). (президентская республика)

В) В таких республиках (ФРГ, Италия, Израиль, Индия и др.) главной фигурой является не президент, а глава правительства. (парламентская республика)

Г) Япония имеет такую форму правления, в которой император традиционно служит символом государства и единства нации, хотя вся законодательная власть находится в руках парламента, а исполнительная - Kaбинета министров. (конституционная монархия)


2. Продолжить схему.

Форма государства


Форма правления Форма государственного устройства

- …….. - ……….

- …... - ……….

- ……….

3. Разгадай кроссворд (см. приложение)

По горизонтали

3. Источник права, особенно характерный для англосаксонской правовой системы

8. Правило поведения, закрепленное в норме права

12. Урегулируемое нормами права общественного отношения

19. … революция (переход от присваивающий экономики к производящей)

21. Политический режим, стремящийся к полному контролю государства над всеми аспектами жизни общества

23. Пространственная основа государства




По вертикали

1. Подданные государства, на которых распространяется его власть и под защитой которого они находятся

2. Простое по составу образование, имеющее единые органы государственной власти, построенные на основе вертикального подчинения

4. Форма государственного правления, при которой все высшие органы государственной власти либо избираются, либо формируются общенациональными представительными учреждениями

5. Один из видов принадлежности

6. Человек, принадлежащий к постоянному населению конкретного государства

7. Философы-идеалисты определяют это слово так: организация поданных, согласных на подчинение)

9. Одна из форм общественного сознания, представляющая собой систему правовых взглядов

10. Одна из функций теории государства и права

11. Действие, нарушающие нормы права

12. Деятельность, направленная на создание, изменение или отмену правовых норм

13. Основной закон государства, обладающий высшей юридической силой

14. форма государства, власть в которой осуществляется избираемым населением, коллегиальным органом

15. Политический режим, при котором носитель власти провозглашает сам себя имеющим право на власть

16. Инструмент осуществления политической власти, высший и исполнительный орган

17. Союз суверенных государств для достижения конкретных поставленных целей

18. Независимость

20. Один из признаков права, заключающийся в упорядоченности, внутренней согласованности и целостности норм права

22. Неуклонное соблюдение и исполнение законов

24. Структурные компоненты отрасли права


4. Подведение итогов.

5. Задание на дом: выполнить самостоятельную работу № 5: составить конспект по теме «Особенности федеративных республик».























1. Определить форму правления в следующих примерах:

А) Наиболее ярким примером страны с этой отживающей формой правления может служить Оман, где с 1970 г. единолично правит султан Кабус. Будучи главой государства, он в то же время выполняет функции премьер-министра, министра иностранных дел, обороны, финансов, а также главнокомандующего вооруженными силами. Конституции в этой стране нет. (абсолютная монархия)

Б) президент, являющийся главой государства, а зачастую и правительства, наделен очень большими полномочиями. Таких республик в мире более 100. Особенно они распространены в Африке, где их 45 (например, Египет, Алжир, Нигерия, ЮАР), и в Латинской Америке, где их 22 (например, Мексика, Бразилия, Венесуэла, Аргентина). (президентская республика)

В) В таких республиках (ФРГ, Италия, Израиль, Индия и др.) главной фигурой является не президент, а глава правительства. (парламентская республика)

Г) Япония имеет такую форму правления, в которой император традиционно служит символом государства и единства нации, хотя вся законодательная власть находится в руках парламента, а исполнительная - Kaбинета министров. (конституционная монархия)


2. Продолжить схему.

Форма государства


Форма правления Форма государственного устройства

- …….. - ……….

- …... - ……….

- ……….





1. Определить форму правления в следующих примерах:

А) Наиболее ярким примером страны с этой отживающей формой правления может служить Оман, где с 1970 г. единолично правит султан Кабус. Будучи главой государства, он в то же время выполняет функции премьер-министра, министра иностранных дел, обороны, финансов, а также главнокомандующего вооруженными силами. Конституции в этой стране нет. (абсолютная монархия)

Б) президент, являющийся главой государства, а зачастую и правительства, наделен очень большими полномочиями. Таких республик в мире более 100. Особенно они распространены в Африке, где их 45 (например, Египет, Алжир, Нигерия, ЮАР), и в Латинской Америке, где их 22 (например, Мексика, Бразилия, Венесуэла, Аргентина). (президентская республика)

В) В таких республиках (ФРГ, Италия, Израиль, Индия и др.) главной фигурой является не президент, а глава правительства. (парламентская республика)

Г) Япония имеет такую форму правления, в которой император традиционно служит символом государства и единства нации, хотя вся законодательная власть находится в руках парламента, а исполнительная - Kaбинета министров. (конституционная монархия)


2. Продолжить схему.

Форма государства


Форма правления Форма государственного устройства

- …….. - ……….

- …... - ……….

- ……….


Краткое описание документа:

Продолжительность занятия: 45 минут.

 

Цели занятия: уметь обосновать и анализировать

 

·        Формы государства;

·        Формы правления;

·        Формы государственного устройства.

Задачи урока: применить полученные знания по теме «Формы государства, формы правления, формы государственного устройства» в заполнении таблиц, схем.

 

Оборудование: раздаточный материал, учебник по праву 10-11 кл. под ред. А.Ф. Никитина.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1922
Номер материала 116658
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх