Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по теме «Добро и зло» Модуль «Основы светской этики» курс ОРКСЭ 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по теме «Добро и зло» Модуль «Основы светской этики» курс ОРКСЭ 4 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

55 КБ KudrjavcevaAR.doc
1.59 МБ KudrjavcevaAR.ppt
5.73 МБ Митяев_Олег__Как_здорово__что_все_мы_здесь_сегодня_собрались_(audiopoisk.com).mp3

Выбранный для просмотра документ KudrjavcevaAR.doc

библиотека
материалов









Урок

по теме «Добро и зло»

Модуль «Основы светской этики»

курс ОРКСЭ

4 класс

























Не будь побеждён злом, а побеждай зло добром”.

Священное Писание

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngЦель. Формирование нравственных ценностей: добра и зла, скромности, милосердия, дружелюбия, честности.

Задачи:

1.развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи; 2.воспитывать внимательность, уважение к людям;

3.пробудить стремление совершать добрые дела;

4. формировать правильную самооценку.

Основные понятия: добро, зло, скромность, доброта, милосердие, честность, дружелюбие, вежливость.

Оборудование. Книга В. Маяковский. »Крошка сын…»;

В.А. Сухомлинский. »Обыкновенные люди»; пословицы; карточки с изображений сказочных героев ;презентация (со слайдами);ватман ,картинки с изображениями »добра» и «зла»

Музыкальный ряд:»Как здорово что все мы здесь сегодня собрались»

Ход урока.

  1. Оргмомент

  2. 2..Объявление темы урока.(слайд 1.)



Крошка-сын

к отцу пришел,

и спросила кроха:

- Что такое

хорошо

и что такое

плохо?











На доске –

«Добро и зло.»(слайд 2.)

Учитель. Прочитайте тему нашего урока. (Дети читают.)

3. Беседа.

Учитель. В каждом из нас есть маленькое солнце — доброта.

Актуализация:

Что такое добро?(ответы детей.)(слайд 3.)

Дети: Это всё хорошее, доброе, красивое. Например, мама, весна, улыбка, солнце, учитель, …

Учитель. Какого же человека можно назвать добрым?

4.. Новая тема.

Сейчас вы посмотрите сценку и подумаете, как вы ответите на следующие вопросы:

1.Понятны ли вам слова «добро и зло»?

2. Каких людей вы называете добрыми, а каких – злыми?(слайд 4).

СЦЕНКА

В.А.Сухомлинский «Обыкновенный человек»

В жаркой сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком. У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди – заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда.

Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться.

На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.

-Что это за человек? – спросил внук деда.

-Это не человек, - ответил дед.

В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из-под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку; вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.

-Что это за человек? – спросил внук деда.

-И это еще не человек, - ответил дед.

Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.

-А это что за человек? - спросил внук деда.

-Обыкновенный человек, - ответил дед.

3.Учитель(вопросы)

1.Что вы можете сказать о главных героях рассказа? Какие они? Почему?

2.Согласны ли вы с той характеристикой, которую давал дедушка проезжим?

3.Какое отношение вызывают у вас злые люди?

4.Можите ли вы сейчас ответить на мой вопрос про добро и зло?

Пути и выход:

А) 1. Дети. Добрый человек — это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек любит природу ………………………………………………………………………………………2.Учитель. Ребята, скажите, пожалуйста, а только ли слова ваши должны быть добрыми?

Б)2.Дети. Нет, поступки тоже должны быть такими, чтобы за них не пришлось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям. Никому не нравятся люди, совершающие плохие поступки. Хорошие поступки человека говорят о том, что он хороший человек.

Неприятно смотреть, когда человек хвалит себя, выставляет перед всеми. Надо стремиться всегда и во всём быть полезным людям.

В).3. Учитель. Ребята, какие добрые поступки вы совершили?

- Подумайте, и скажите, пожалуйста, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе? (Ответы учащихся).

Ученик.

Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно,
В любую минуту всегда.(слайд 5.)

Г) На доске надписи: (слайд 6.)

  • Добра и зла исток — в душе у нас, а не во сне” (Китайская мудрость)

  • Не одежда красит человека, а его добрые дела”,

  • Скромность украшает человека”,

  • Доброе слово человеку, что дождь в засуху”.

Учитель. Ребята, подумайте и скажите, как вы понимаете смысл этих пословиц. (Рассуждения детей)

Вывод.

Учитель. Доброта — стремление человека дать счастье всем людям.

(слайд 7.)

Ученик.

Понять и исполнить
Желание другого —
Одно удовольствие —
Честное слово!

Ученица. Добро, сделанное втайне, от платится явно. Делать людям хорошее Ученик.

Добрым быть совсем – совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.(слайд 8.)

4.Отработка понятий:

1) Задание в группах.

Учитель. Ребята, распределите сказочных героев. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас, мы с вами поиграем в игру и проверим правильно ли вы сделали задание. Я буду называть имя сказочного героя, а вы отвечаете, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой — закрываете лицо ладошками. Итак, начали: Иван-царевич, Кащей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная Шапочка, гуси-лебеди, водяной, баба-яга, Золушка, Морозко, Мальвина.

2)Работа в группах.

Учитель. Добро многогранно. Поищите варианты доброго поведения в ситуациях. Что вы сделали бы, если:

  • расстроенная подруга плачет;

  • приятель в компании беззастенчиво врёт;

  • родители несправедливо сердятся;

  • брат (сестра) надел(а) твою новую куртку, которой ты очень дорожишь.

5. Релаксация.

Учитель. Поработав немного, давайте поиграем в игру “Волшебный круг”

(Дети встают в круг, берутся за руки, закрывают глаза, слушают своё дыхание и дыхание соседа, ощущают прикосновение рук. После рассказывают о своих ощущениях.)

3)Работа на карточках.

Учитель. Закончите предложение.

Я могу простить другого человека, если ….”,

Мне было одиноко, когда ….”,

Я раздражаюсь, если …”,

Я страдаю, когда ….”.

4) Парная работа

Гипотеза:

Учитель. Теперь представим себе, что у каждого из вас есть маленькое солнце. Это солнце — доброта. Она очень нужна и вам самим, и близким вам людям. Ведь любовь и помощь согревают, как солнце. Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла?

Может быть, нам помогут это узнать старинные весы

На одну чашу будем класть “зло” (таблички с надписями: Зависть. Жадность. Грубость. Предательство. Война. Ложь..)

- Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с “добром”. Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили назовите все добрые слова”.

(Дети подходят по одному к весам, говорят о своём добром деле и кладут на чашу(слова таблички). Вскоре, чаша весов “добра” перевешивает чашу “зла .) (слайд 9 .)

6. Рефлексия.

На чистый лист ватмана каждый учащийся наклеивает заранее заготовленные картинки –рисунки.

Учитель. Ребята, как мы назовём эту картину?

Дети. “Мир”, “Как прекрасен этот мир”, “Добро побеждает зло” и.д

Пусть ваша работа будет визитной карточкой нашего класса

Учитель. Какое чувство вы испытали, делая доброе дело?

Дети. Делать добро очень приятно и радостно.

На доске:

  • Улыбка

  • Скромность

  • Доброта

  • Милосердие

  • Честность

  • Дружелюбие

  • Вежливость

Учитель. Наш урок подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми.

Ведь делать добро — это здорово!

Звучит песня “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!”(слайд 10-фотографии детей класса на различных мероприятиях)





Выбранный для просмотра документ KudrjavcevaAR.ppt

библиотека
материалов
Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужн...
“Добра и зла исток — в душе у нас, а не во сне” (Китайская мудрость) “Не одеж...
Понять и исполнить Желание другого — Одно удовольствие — Честное слово!
Добрым быть совсем – совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не зависи...
ПОМНИ: Добро – то, что способствует моральному совершенствованию человека и с...
Зло – то, что способствует моральной деградации человека, толкает к дурным по...
Доброта — стремление человека дать счастье всем людям
!
ПИШЕМ ПИСЬМА ДРУЗЬЯМ И ДЕДУ МОРОЗУ
КЛАССНЫЙ ЧАС «МЫ СОВЕРШАЕМ ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ».
ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ РАБОТА:»ПОДАРОК ДРУГУ».
Презентацию составила Учитель высшей категории МБОУ «СОШ №110» Г.БАРНАУЛА. КУ...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужн
Описание слайда:

Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужно, В любую минуту всегда

№ слайда 6 “Добра и зла исток — в душе у нас, а не во сне” (Китайская мудрость) “Не одеж
Описание слайда:

“Добра и зла исток — в душе у нас, а не во сне” (Китайская мудрость) “Не одежда красит человека, а его добрые дела”, “Скромность украшает человека”, “Доброе слово человеку, что дождь в засуху”.

№ слайда 7 Понять и исполнить Желание другого — Одно удовольствие — Честное слово!
Описание слайда:

Понять и исполнить Желание другого — Одно удовольствие — Честное слово!

№ слайда 8 Добрым быть совсем – совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не зависи
Описание слайда:

Добрым быть совсем – совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не зависит доброта от цвета, Доброта не пряник, не конфета

№ слайда 9 ПОМНИ: Добро – то, что способствует моральному совершенствованию человека и с
Описание слайда:

ПОМНИ: Добро – то, что способствует моральному совершенствованию человека и спасению его души.

№ слайда 10 Зло – то, что способствует моральной деградации человека, толкает к дурным по
Описание слайда:

Зло – то, что способствует моральной деградации человека, толкает к дурным поступкам и, соблазняя к совершению греха, губит душу. Зло обычно выступает под личиной ложного добра, пытаясь подменить собой истинное добро.

№ слайда 11 Доброта — стремление человека дать счастье всем людям
Описание слайда:

Доброта — стремление человека дать счастье всем людям

№ слайда 12 !
Описание слайда:

!

№ слайда 13 ПИШЕМ ПИСЬМА ДРУЗЬЯМ И ДЕДУ МОРОЗУ
Описание слайда:

ПИШЕМ ПИСЬМА ДРУЗЬЯМ И ДЕДУ МОРОЗУ

№ слайда 14 КЛАССНЫЙ ЧАС «МЫ СОВЕРШАЕМ ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ».
Описание слайда:

КЛАССНЫЙ ЧАС «МЫ СОВЕРШАЕМ ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ».

№ слайда 15 ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ РАБОТА:»ПОДАРОК ДРУГУ».
Описание слайда:

ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ РАБОТА:»ПОДАРОК ДРУГУ».

№ слайда 16 Презентацию составила Учитель высшей категории МБОУ «СОШ №110» Г.БАРНАУЛА. КУ
Описание слайда:

Презентацию составила Учитель высшей категории МБОУ «СОШ №110» Г.БАРНАУЛА. КУДРЯВЦЕВА АСИЯ РУСЛАНОВНА.

Краткое описание документа:

“Не будь побеждён злом, а побеждай зло добром”.

Священное Писание

Цель. Формирование нравственных ценностей: добра и зла, скромности, милосердия, дружелюбия, честности.

Задачи:

1.развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи;              

2.воспитывать внимательность, уважение к людям; 

3.пробудить стремление совершать добрые дела;

  4. формировать правильную  самооценку.

 

Основные понятия: добро, зло, скромность, доброта, милосердие, честность, дружелюбие, вежливость.

Кданному уроку прилагается также музыкальное сопровождение и презентация. Уроки по данному курсу дают детям общие понятия о добре и зле, о правде и лжи и т.д.

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров487
Номер материала 366219
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх