Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок самопознания Жүрек жылуы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок самопознания Жүрек жылуы

библиотека
материалов

Өзін-өзі тану 2- сынып

Тақырып : Жүрек жылуы

Құндылық : Мейірімділік

Қасиеттер : Мейірімділік, қайырымдылық, қамқорлық, сүйіспеншілік

Оқушылар саны : 16

Мақсаты: Мейірімділік, қайырымдылық туралы түсініктерін кеңейту, өзгелерге қамқорлық жасау, ата-анасына, бауырларына деген сүйіспеншіліктерін арттыру;
Қоршаған ортасына шын ниетімен жақсылық, қамқорлық жасау қасиеттерін дамыту, жетілдіру.
Үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете білуге, жомарттыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Ресурстар :



Құралдар

мәліметтер

Сабақ барысы :

І. Ұйымдастыру кезеңі .

Тыныштық сәті: (музыка ойналады)


Жан - жағына нұр шашып
Арайлап жарқын таң атса,
Жер бетінде жайқалып,
Көгеріп өссе көк майса
Жүрегім жыли бастайды.

Қазір сабақ сәтті өту үшін бір - бірімізге тілек айтамыз. Менің қолымда жүрек тұр, яғни мен тілегімді шын жүрегімнен айтып тұрмын дегенім.

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

Мәтіннің мазмұнын айтады





Музыканы көздерін жұмып тыңдау



Өлең сөздерін қайталау











Бір-біріне тілек айту









Мазмұндау

Бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы: Жүректің жылуы

Дәптерлеріне жүректердің суретін салу

Мәтінмен жұмыс:

В. Осееваның «Жай ғана әжей» әңгімесі берілген екен

Әңгіме не туралы айтылған?
Сендердің осындай оқиғаға кездесулерің мүмкін бе?
Бұл оқиғадан не үйрендің?



Мәтінді оқу



Сұрақтарға жауап беру

Жағдаяттарды талдау.
Назарымызды тақтаға аударамыз. Әртүрлі жағдаяттар көріп тұрмыз. Ойласып, жағдаяттарды шешуіміз керек.

1. Сен бір құшақ газет - журнал көтеріп келе жатқан пошташыға кездестің...
2. Сен аулаға ролик тебуге шықтың, ал досыңның ролигі жоқ...
3. Анаң ас пісіріп жатыр, ал сенің інің мазасызданып кетті...


Жағдаяттарды талдау

Өз пікірлерін айту

Оқып үйренейік.
Қайырымдылық
М. Сүндетов
Басты кейіпкер: оқушы Мұхтар
Әңгіме кейіпкерлері: Мұхтардың анасы, сотқар балалар, күшік.

Әңгіме оқылады. Сұрақтар қойылады.
Апасы неліктен Мұхтарға риза болды?

Сендердің қайырымды іс - әрекеттер жасаған кездерің болды ма? Сол жағдайда өзіңді қалай сезіндіңдер?



Әңгімені оқу

Сұрақтарға жауап беру

Дәйек сөз.
Табиғаттағы барлық жылу – күннен,
Өмірдегі барлық жылу – адамнан.
М. М. Пришвин

Оқу

Талдау

Дәптерге жазу

Сергіту сәті.
Ормандағы аюдың
Құлпынайы көп екен.
Теріп - теріп алайық,
Қалтамызға салайық.

(қорбаңдап жүру)

(қолды екі жаққа созу)

(теру)

(қалтаға салу)

Жаңа ақпарат.
Бүгінгі өткен тақырыптан қандай ақпарат алдық?
Адам өзін және өзгелерді жақсы көру арқылы өмірін қуаныш пен шаттыққа, махаббат пен бақытқа бөлейді.
Мейірімді адам өзге адамға, туған - туысқандарына, табиғатқа деген жанашырлық сезімін, қамқорлығын көрсетуге дайын тұрады.
Тапсырма.
Суреттерге қараңдар. Тал мен мысыққа, қарт кісі мен сырқат жанға қандай жақсылық жасау керек екендігі туралы айтыңдар.

Жаңа ақпаратты алу

Тапсырмаларды орындау





Оған жақсылық жасау үшін, сынайын деп тұрған бұтағын матап, су құйып, күту керек.

Мысыққа сүт беріп, тамақтандыру, мейіріміңді көрсету арқылы жақсылық жасауға болады.
Қарт кісіге құрмет көрсету, ауыр сөмкелерін көтерісу, сыйлау арқылы жақсылық, қайырымдылық көрсете аламыз.
Сырқат жанды емдеп, жақын туыстары, достары барып қал - жағдайын біліп көңіл бөліп, назар аударса, қасында анасы болса емі тезірек қонады. Көмектесу керек.

Тыныштық сәті

Нұрлы күн аясында бақытқа бөленген мен жақсылық жасауға ұмтылуды үйрендім. Менің бойымда үлкенді сыйлау, кішіге қамқорлық жасау, мейірімге бөлену табиғатты аялау қасиеттері қалыптасты. Себебі мен Қазақстанның нағыз ұлтжанды азаматымын. Мен елімнің мақтанышы болам. Мен жақсылық нұрын құямын.




Краткое описание документа:

Өзін-өзі тану                                 2- сынып                  

Тақырып :  Жүрек  жылуы

Құндылық : Мейірімділік

Қасиеттер :Мейірімділік, қайырымдылық, қамқорлық, сүйіспеншілік

Оқушылар саны : 16

Мақсаты: Мейірімділік, қайырымдылық туралы түсініктерін кеңейту, өзгелерге қамқорлық жасау, ата-анасына, бауырларына деген  сүйіспеншіліктерін арттыру;
 Қоршаған ортасына шын ниетімен жақсылық, қамқорлық жасау қасиеттерін дамыту, жетілдіру.
Үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете білуге, жомарттыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Ресурстар :

 

Құралдар

мәліметтер

Сабақ  барысы :

І. Ұйымдастыру кезеңі .

Тыныштық  сәті:  (музыка ойналады)


Жан - жағына нұр шашып
Арайлап жарқын таң атса,
Жер бетінде жайқалып,
Көгеріп өссе көк майса
Жүрегім жыли бастайды.

Қазір сабақ сәтті өту үшін бір - бірімізге тілек айтамыз. Менің қолымда жүрек тұр, яғни мен тілегімді шын жүрегімнен айтып тұрмын дегенім.

ІІ. Үй  жұмысын тексеру.

Мәтіннің мазмұнын айтады

 

 

Музыканы көздерін жұмып тыңдау

 

Өлең сөздерін қайталау

 

 

 

 

 

Бір-біріне тілек айту

 

 

 

 

Мазмұндау

Бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы: Жүректің жылуы

Дәптерлеріне жүректердің суретін салу

Мәтінмен жұмыс:

 В. Осееваның «Жай ғана әжей» әңгімесі берілген екен

Әңгіме не туралы айтылған?
Сендердің осындай оқиғаға кездесулерің мүмкін бе?
Бұл оқиғадан не үйрендің?

 

Мәтінді оқу

 

Сұрақтарға жауап беру

Жағдаяттарды талдау.
Назарымызды тақтаға аударамыз. Әртүрлі жағдаяттар көріп тұрмыз. Ойласып, жағдаяттарды шешуіміз керек.

1. Сен бір құшақ газет - журнал көтеріп келе жатқан пошташыға кездестің...
2. Сен аулаға ролик тебуге шықтың, ал досыңның ролигі жоқ...
3. Анаң ас пісіріп жатыр, ал сенің інің мазасызданып кетті...

 

Жағдаяттарды талдау

Өз пікірлерін айту

Оқып үйренейік.
Қайырымдылық
М. Сүндетов
Басты кейіпкер: оқушы Мұхтар
Әңгіме кейіпкерлері: Мұхтардың анасы, сотқар балалар, күшік.

Әңгіме оқылады. Сұрақтар қойылады.
 Апасы неліктен Мұхтарға риза болды?
Ø
 Сендердің қайырымды іс - әрекеттер жасаған кездерің болды ма? Сол жағдайда өзіңді қалай сезіндіңдер?

 

Әңгімені оқу

Сұрақтарға жауап беру

Дәйек сөз.
Табиғаттағы барлық жылу – күннен,
Өмірдегі барлық жылу – адамнан.
М. М. Пришвин

Оқу

Талдау

Дәптерге жазу

Сергіту сәті.
Ормандағы аюдың
Құлпынайы көп екен.
Теріп - теріп алайық,
Қалтамызға салайық.

(қорбаңдап жүру)

(қолды екі жаққа созу)

 (теру)

(қалтаға салу)

Жаңа ақпарат.
Бүгінгі өткен тақырыптан қандай ақпарат алдық?
 Адам өзін және өзгелерді жақсы көру арқылы өмірін қуаныш пен шаттыққа, махаббат пен бақытқа бөлейді.
Мейірімді адам өзге адамға, туған - туысқандарына, табиғатқа деген жанашырлық сезімін, қамқорлығын көрсетуге дайын тұрады.
Тапсырма.
Суреттерге қараңдар. Тал мен мысыққа, қарт кісі мен сырқат жанға қандай жақсылық жасау керек екендігі туралы айтыңдар.

Жаңа ақпаратты алу

Тапсырмаларды орындау

 

 

Оған жақсылық жасау үшін, сынайын деп тұрған бұтағын матап, су құйып, күту керек.

Мысыққа сүт беріп, тамақтандыру, мейіріміңді көрсету арқылы жақсылық жасауға болады.
Қарт кісіге құрмет көрсету, ауыр сөмкелерін көтерісу, сыйлау арқылы жақсылық, қайырымдылық көрсете аламыз.
Сырқат жанды емдеп, жақын туыстары, достары барып қал - жағдайын біліп көңіл бөліп, назар аударса, қасында анасы болса емі тезірек қонады. Көмектесу керек.

Тыныштық сәті

Нұрлы күн аясында бақытқа бөленген мен жақсылық жасауға ұмтылуды үйрендім. Менің бойымда үлкенді сыйлау, кішіге қамқорлық жасау, мейірімге бөлену табиғатты аялау қасиеттері қалыптасты. Себебі мен Қазақстанның нағыз ұлтжанды азаматымын. Мен елімнің мақтанышы болам. Мен жақсылық нұрын құямын.

 

 

 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров257
Номер материала 405673
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх