Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: формировать умение правильно писать слова с сочетаниями жи и ши.
Планируемые результаты:учащиеся научатся находить в словах буквосочетания жи и ши, подбирать примеры слов с этими сочетаниями.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Психологический настрой обучающихся на работу
III. Актуализация знаний
- Прочитайте запись. Запишите предложение, используя знания предыдущих уроков.
НАША ПОЛЯ ВЕРНУЛАСЬ С ПОЛЯ
(Наша Поля вернулась с поля.)
IV. Самоопределение к деятельности с.91 уп.2
-Кто может назвать тему урока? «Правописание слов с сочетаниями жи и ши».
V. Работа по теме урока
1. Работа с чистоговорками
с.90 уп.1
-Прочитайте чистоговорки найдите слова, где есть сочетание жи, а теперь, где есть ши.
-Назовите согласные звуки в слове .
-Что заметили? (Все согласные звуки твёрдые).
- Звук [ж] твёрдый, но после него надо писать букву и. Так договорились люди между собой. Когда – то, очень давно, звуки [ж] и [ш] были мягкими, с тех пор и осталось правило: после букв ж и ш пишется буква и.
2. Чистописание - В тетрадях пропишите слоги: жи, ши.
3. Игра «Слоги рассыпались»
-Слова рассыпались на слоги. Используя данные слоги нужно составить слова (ши на лу жи га ло ши мор жи).
Шина, лужи, галоши, моржи.
-Записать слова, выделяя орфограмму.
4. Работа с многозначным словом
Какое из записанных слов является многозначным?
Словарь Ожегова Морж, -а, м. 1. крупное ластоногое морское северное млекопитающее с длинными клыками и усатой мордой. 2. перен. человек, занимающийся плаванием зимой в открытых водоемах. секция моржей. ii ж. моржиха, -и (ко 2 знач.; разг.). ii прил. моржовый, -ая, -ое (к 1 знач.). м. ус. м. клык, бивень. моржовая кость.
5. Разгадывание загадок
- Отгадайте загадки, запишите слова – отгадки.
А) Он высокий и пятнистый, С длинной – длинной шеей, И питается он листьями – Листьями деревьев. (жираф)
Б) Где упрется хвостом,
Станет дырка потом. (шило)
После какой буквы нельзя писать букву ы?
- Подберите и запишите по одному слову с сочетаниями жи и ши.
- Прочитайте слова, которые вы записали. Подчеркните сочетания жи и ши. -С какой гласной записали эти сочетания?
VI. Физминутка (проводят дежурные по желанию)
VII. Закрепление навыка правописания слов с сочетаниями жи, ши
1. Составление словосочетаний (фронтальная работа)
- Подберите подходящие по смыслу слова и напишите словосочетания, изучаемую орфограмму подчеркните.
Цветные…, душистые …, колючие…, густые….
Слова для справок: камыш, еж, нож, ёрш, карандаш, стриж, уж, ландыш.
2. Работа с деформированным предложением (работа в парах)
-Составьте предложения с данными словами.
(У, живёт, Маши, Рыжик, кот.)
-Назовите лучшее. Запишите и выделите сочетания жи, ши.
Проверка в парах.Соствить схему предложения.
VIII. Рефлексия
- Помогите Незнайке, проверьте, как он понял сегодняшнюю тему урока.
На доске слова: пушынка, стрижи, шыповник, жизнь.
- Какое правило надо знать, чтобы правильно писать слова с этими буквосочетаниями? – Кто уже научился писать такие слова без ошибок?
- Кому ещё надо потренироваться?
IX. Итог
- Что нового вы узнали на уроке?
ЖИ и ШИ такие слоги,
Что всегда к ребятам строги.
ЖИ и ШИ, ЖИ и ШИ
Только с буквой “И” пиши!
Д/З с.91уп.3 с.93-94 читать
6 663 508 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жорина Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.