Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Урок и презентация по литературе "Фотография из семейного альбома"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок и презентация по литературе "Фотография из семейного альбома"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Приложение 1.doc

библиотека
материалов

Приложение 1

План рассказа о фотографии

- Когда была сделана фотография ? Кто на ней изображен ? Какое событие запечатлено?

- Как выглядят люди на фотоснимке ( поза, одежда, выражение лица) ? Как они расположены по отношению друг к другу или каким-либо предметам ? Что предшествовало моменту съемки ?

- Какие чувства и мысли вызвал у вас снимок ?

Выбранный для просмотра документ Фотография из семейного альбома.ppt

библиотека
материалов
Фотография из семейного альбома Урок развития речи в 8 классе Выполнила учите...
Цели урока : Совершенствовать навыки описания внешности человека; навыки моно...
Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе ! И вдруг...
Портрет А.Карелина кисти Н.Васильева Фотография А.Карелина
Фотографии 20-30 годов
Фронтовые фотографии
50-60 годы
Фотографии А.О.Карелина У бабушки Отец и дочь
На крыльце Милостыня
Семья Девушка у окна
 Игра
Словарные материалы На фотографии изображен (запечатлен, увековечен, снят)… С...
Словарные материалы Становимся очевидцами тех далеких (удивительных, трагичес...
Словарные материалы Вот такую историю поведал (рассказал) мне снимок… Докумен...
Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе ! И вдруг...
? ? ?
Одно из направлений в современной живописи – гиперреализм
Домашнее задание Написать сочинение «Фотография из семейного альбома» в любой...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Фотография из семейного альбома Урок развития речи в 8 классе Выполнила учите
Описание слайда:

Фотография из семейного альбома Урок развития речи в 8 классе Выполнила учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 192 Коротеева Инна Сергеевна

№ слайда 2 Цели урока : Совершенствовать навыки описания внешности человека; навыки моно
Описание слайда:

Цели урока : Совершенствовать навыки описания внешности человека; навыки монологической речи; развивать внимание и воображение, подготовиться к написанию сочинения. Воспитание доброты, любви, гуманизма, внимательного отношения к людям; развитие души, памяти о прошлом совей семьи, своего рода, своей страны. Знакомство с художественным фотографическим портретом и современным направлением в живописи – гиперреализм.

№ слайда 3 Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе ! И вдруг
Описание слайда:

Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе ! И вдруг открылся мне и поразил Сиротский смысл семейных фотографий: Огнем, враждой Земля полным – полна, И близких всех душа не позабудет… Н.Рубцов

№ слайда 4 Портрет А.Карелина кисти Н.Васильева Фотография А.Карелина
Описание слайда:

Портрет А.Карелина кисти Н.Васильева Фотография А.Карелина

№ слайда 5 Фотографии 20-30 годов
Описание слайда:

Фотографии 20-30 годов

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Фронтовые фотографии
Описание слайда:

Фронтовые фотографии

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 50-60 годы
Описание слайда:

50-60 годы

№ слайда 11 Фотографии А.О.Карелина У бабушки Отец и дочь
Описание слайда:

Фотографии А.О.Карелина У бабушки Отец и дочь

№ слайда 12 На крыльце Милостыня
Описание слайда:

На крыльце Милостыня

№ слайда 13 Семья Девушка у окна
Описание слайда:

Семья Девушка у окна

№ слайда 14  Игра
Описание слайда:

Игра

№ слайда 15 Словарные материалы На фотографии изображен (запечатлен, увековечен, снят)… С
Описание слайда:

Словарные материалы На фотографии изображен (запечатлен, увековечен, снят)… Схвачен такой момент… Остановлено мгновение, когда… Фотография отражает (показывает, воссоздает)… С фотографии на нас смотрит… Взгляните на эти лица…

№ слайда 16 Словарные материалы Становимся очевидцами тех далеких (удивительных, трагичес
Описание слайда:

Словарные материалы Становимся очевидцами тех далеких (удивительных, трагических…) дней… Совершаем увлекательное путешествие в прошлое… Мы можем иметь представление о… Точь-в-точь такие ,какими были…лет назад… Миг, момент, эпизод, фрагмент жизни

№ слайда 17 Словарные материалы Вот такую историю поведал (рассказал) мне снимок… Докумен
Описание слайда:

Словарные материалы Вот такую историю поведал (рассказал) мне снимок… Документ истории… Неизвестный (безымянный) летописец…- о фотографе

№ слайда 18 Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе ! И вдруг
Описание слайда:

Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе ! И вдруг открылся мне и поразил Сиротский смысл семейных фотографий: Огнем, враждой Земля полным – полна, И близких всех душа не позабудет… Н.Рубцов

№ слайда 19 ? ? ?
Описание слайда:

? ? ?

№ слайда 20 Одно из направлений в современной живописи – гиперреализм
Описание слайда:

Одно из направлений в современной живописи – гиперреализм

№ слайда 21 Домашнее задание Написать сочинение «Фотография из семейного альбома» в любой
Описание слайда:

Домашнее задание Написать сочинение «Фотография из семейного альбома» в любой форме и в любом жанре

Выбранный для просмотра документ конспект.doc

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Предмет

Литература

Тип урока

Урок развития речи

Тема

Фотография из семейного архива

Количество часов

1 час

Класс

8

Учитель

Коротеева Инна Сергеевна

Название учреждения

МОУ СОШ № 192 г.Свободный Амурской области

Аннотация

Урок проводится после изучения рассказа В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет». Это урок развития речи, подготовки к сочинению, но имеет еще и другие цели : развитие души, памяти – памяти о прошлом своей семьи, своего рода, своей страны . Несколько слов о замысле урока.

Когда на уроке обсуждали с восьмиклассниками рассказ В.П.Астафьева и говорили о том, как трепетно и тепло писатель, рассматривая старые деревенские фотографии , вспоминает о своих близких, перед моими глазами невольно вставали образы людей с пожелтевших снимков из бабушкиного фотоальбома. Рассказала ребятам об этом, о нахлынувших чувствах, спросила, есть ли у них дома семейные фотоальбомы. Удивилась, что многие даже не понимают того, о чем я спрашиваю. Я предложила им дома заглянуть в семейные фотоальбомы (если они есть) , расспросить родителей , бабушек, дедушек , других родственников о том, кто запечатлен на фотографиях, какие события нашли отражение на этих , как раньше говорили, карточках.

Попросила учащихся принести на следующий урок одну фотографию , если это возможно, или отсканировать ее , подготовить рассказ о ней по плану:

  1. Когда была сделана фотография?

  2. Кто на ней изображен?

  3. Какое событие запечатлено?

  4. Как выглядят люди на фотоснимке ( поза, одежда, выражение лица) ? Как они расположены по отношению друг к другу или к каким-либо предметам?

  5. Что предшествовало моменту съёмки ?

  6. Какие чувства вызвал у вас снимок?

Задание не оставило равнодушным никого. Урок сопровождался презентацией с показом старинных фотографий, фотографий , которые принесли заранее дети. Цель презентации – воздействовать на разные сферы восприятия : эмоции, мышление, воображение; создавать положительный настрой на работу; стимулировать и аналитическую деятельность учащихся (наблюдение, сопоставление, обобщение), тем самым добиться наибольшей эффективности урока.

Такой урок вызывает неподдельный интерес у детей. Но главное в другом : внимании к близкому человеку, к его жизни, его переживаниям. Из таких малых крупиц складывается большое : доброта, любовь , гуманизм.

Итогом урока является написание дома сочинения. Можно предложить в дальнейшем после доработки сочинений создать СД альбом, где каждый из учеников сделает страничку с фотографией из своего семейного альбома.



Конспект урока

Фотография из семейного архива.

Цель : 1. Развивать внимание и воображение учеников, совершенствовать навыки описания внешности человека ; навыки монологической речи ; подготовить к написанию сочинения.

2. Воспитание доброты, любви, гуманизма, внимательного отношения к людям ; развитие души, памяти – памяти о прошлом своей семьи, своего рода, своей страны.

3. Развитие коммуникативной компетенции.

4. Познакомить учащихся с художественным фотографическим портретом (А.О.Карелин) и с современным направлением в живописи – гиперреализм.

Оборудование: на уроке используются информационные технологии

( презентация в программе PowerPoint , проектор, компьютер) ; фотографии из семейных альбомов, раздаточный материал (приложение 1)

Эпиграф к уроку: Как много желтых снимков на Руси

В такой простой и бережной оправе!

И вдруг открылся мне и поразил

Сиротский смысл семейных фотографий :

Огнем , враждой

Земля полным – полна,

И близких всех душа не позабудет…

Н. Рубцов

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Обращение к теме и целям урока (слайды 1-2)

  3. Осмысление эпиграфа (слайд 3)

  4. Слово учителя.

«Времена меняются , и мы меняемся вместе с ними»,- говорили древние римляне. Время необратимо идет вперед, оставляя позади события, судьбы, нас самих, вчерашних. Но память о прошлом живет в людях, без нее человек не может быть полноценной, духовно развитой личностью. Людей , особенно старшего возраста, пожилых, часто одолевает тоска по прошедшим , прожитым годам, по своей молодости, и это естественно. Но как бы иногда ни хотелось попасть в прошлое, сделать это невозможно. Но вот остановить мгновения жизни можно, и помогает нам в этом фотография. До того как возникло это чудо человеческого разума, запечатлеть свой лик на портрете могли лишь очень немногие. Фотография же стала демократичным искусством, широко распространившимся с конца прошлого века и сейчас доступным каждому.

  1. Беседа.

- В чем вы видите отличие фотографического снимка и портрета, выполненного художником? (Слайд 4)

- В романе Ф.М.Достоевского «Подросток» (3 часть, глава 7) один из героев, сравнивая их , отмечает большое преимущество последнего : «…фотографические снимки чрезвычайно редко выходят похожими, и это понятно: сам оригинал, то есть каждый из нас, чрезвычайно редко бывает похож на себя. В редкие только мгновения человеческое лицо выражает главную черту свою, свою самую характерную мысль. Художник изучает лицо и угадывает эту главную мысль лица, хотя бы в тот момент, в который он списывает, и не было ее вовсе в лице. Фотография же застает человека как есть, и весьма возможно, что Наполеон, в иную минуту, вышел бы глупым, а Бисмарк – нежным»

Да, художественный портрет одухотворен, он создается творцом, живым, думающим и чувствующим человеком. Фотография же – механическим аппаратом, но именно в этом есть и свое преимущество. Сколько лиц и событий было зафиксировано с документальной точностью на этих бесценных кадрах! (слайды 5-10, смена по времени – 8 секунд)

6. Знакомство с фотографиями знаменитого фотографа 19 века А.О.Карелина .

Со временем и фотография стала признанным искусством, и среди фотопортретов есть немало замечательных шедевров. Посмотрите на фотографии знаменитого фотографа 19 века А.О.Карелина. Как много они могут рассказать нам о времени и людях! (слайды 11- 14, смена по времени- 8 секунд)

7. Сообщения учащихся.

Но вспомним рассказ В.П.Астафьева. Писатель говорит о старых деревенских снимках не самого лучшего качества, порой смешных и нелепых, однако смеяться над ними невозможно. Они стали « своеобычной летописью нашего народа», которая может рассказать очень о многом…

- А о чем поведали старые фотографии вам?

(Учащиеся рассказывают. Выступить на уроке смогут не все, но работа будет продолжена : дома они пишут сочинение по теме в любом жанре, любой композиции и любого объема. Пусть получатся разнообразные тексты : эссе, этюды, рассказы, стихотворения, лирические миниатюры. По ходу выступлений, делаем записи в тетради (словарный материал, необходимый для сочинения) (слайды 15-17 )

  1. Итоги урока. Слово учителя.

Сегодня мы попытались остановиться и пристальнее вглядеться в лицо минувшего . Мы обнаружили, что прошлое, запечатленное на фотоснимках, близко и дорого нам, оно живет в нас. Старые фотографии учат нас понимать близких, с уважением относиться к их жизни. Они пробуждают память и воображение, помогают оживить образы ушедших от нас людей, по-новому взглянуть на изменившихся за годы наших родных и знакомых. Прекрасный поэт Н.Рубцов, с творчеством которого нам скоро предстоит познакомиться, оставил задушевные строки, взятые сегодня в качестве эпиграфа к уроку (слайд 18)

Поэт понял сокровенный смысл снимка из семейного архива, как поняли и мы.

  1. Напоследок загадка.

- Посмотрите на эти изображения. Что это : фотографии или картины?

(Слайд 19 )

Это картины. Одно из современных направлений в живописи – гиперреализм. (слайд 20 )

Зачем художники делают изображение , похожим на фотографию?

10. Домашнее задание. (слайд 21)

Написать сочинение по теме урока в любом жанре и в любой форме


Литература

  1. Уроки литературы 6-10 классы с применением информационных технологий. Методическое пособие . /Н.П.Архипова и др.- М.: Глобус, 2009г.- ( Современная школа).

  2. В.И. Шенкман . Урок по рассказу В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет». // Литература в школе.- 1997- № 3

  3. Ф.М.Достоевский. Подросток.- М., 1981г.

  4. Фотографии А.О.Карелина.-http: // wiki-linki.ru/citates

  5. Репродукции картин в стиле гиперреализм.-http://digitalgallery.nypl.org.,

http://reon.livejournal.com

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок литертатуры  в 8 классе после изучения рассказа В.Астафьева "Фотография,на которой меня нет".

Это урок развития речи, подготовки к сочинению, но он имеет еще и другие цели : развитие души, памяти – памяти о прошлом своей семьи, своего рода, своей страны .

Музыкальное сопровождение к слайдам презентации каждый учитель может поставить свое,соответствующее вкусу и настроению.

Фотографии в презентации можно поменять на фото,которые принесут ваши ученики, или фото вашей семьи.В этой презентации использованы многие фото моей семьи.

 

Общая информация

Номер материала: 153498

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>