833969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииУрок и презентация по теме :"Уравнения" в 5 классе

Урок и презентация по теме :"Уравнения" в 5 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Посмотрите друг другу в глаза и улыбнитесь, пожелайте хорошей работы. Сегодня...
25 50 28 76 84 19 ∙ 4 + 22 : 3 : 2 + 8 Устный счет
Вставьте пропущенные числа: 12 + …. = 36 72 – …. = 40 …. – 35 = 46 82 + … =...
Уравнение
Прочитайте пункт 10 учебника на странице 58- 59 до примера 1. Вставьте пропущ...
1.Уравнением называется …, содержащее…, значение которой надо найти. 2.Значен...
1) Какое равенство называется уравнением? 2) Что называется корнем уравнения?...
Запомни! х + 40 = 97 х 40 97 = _ х = 57 Что мы сделали для уравнения? Когда у...
Укажите неизвестные компоненты уравнений 1. х + 12 = 35 2. х – 17 = 28 3. 137...
Вспомним решение простейших уравнений,Рассмотрим примеры 1 и 2 на стр.59 Рыба...
? ? Как решить уравнение? (x+64) – 38 = 48
Изучите два способа решения уравнений, прочитав №375 учебника на стр.61
Какие из этих уравнений удобнее решать первым способом, а какие вторым? (35+...
Работа в группах. 	1) Решить уравнение с помощью правил нахождения неизвестны...
х х + 27 = 75 х = 48 Составьте и решите задачу Маша Ваня + 27 75 Запись услов...
Домашнее задание п. 10 (правила) № 395 (а,в,д) , 		 № 397 (б). Придумать зада...
Спасибо за урок! Молодцы!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Посмотрите друг другу в глаза и улыбнитесь, пожелайте хорошей работы. Сегодня
Описание слайда:

Посмотрите друг другу в глаза и улыбнитесь, пожелайте хорошей работы. Сегодня у вас всё получится!

2 слайд 25 50 28 76 84 19 ∙ 4 + 22 : 3 : 2 + 8 Устный счет
Описание слайда:

25 50 28 76 84 19 ∙ 4 + 22 : 3 : 2 + 8 Устный счет

3 слайд Вставьте пропущенные числа: 12 + …. = 36 72 – …. = 40 …. – 35 = 46 82 + … =
Описание слайда:

Вставьте пропущенные числа: 12 + …. = 36 72 – …. = 40 …. – 35 = 46 82 + … = 82 Устный счет 12 ∙ …. = 36 …. : 35 = 4 123 ∙ …. = 0 700 : …. = 70 Как можно назвать записанные равенства, если вместо многоточия мы поставим букву?

4 слайд Уравнение
Описание слайда:

Уравнение

5 слайд Прочитайте пункт 10 учебника на странице 58- 59 до примера 1. Вставьте пропущ
Описание слайда:

Прочитайте пункт 10 учебника на странице 58- 59 до примера 1. Вставьте пропущенные слова в предложениях. Работа в парах

6 слайд 1.Уравнением называется …, содержащее…, значение которой надо найти. 2.Значен
Описание слайда:

1.Уравнением называется …, содержащее…, значение которой надо найти. 2.Значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство,называют ... … . 3.Решить уравнение – значит найти все его …,или убедиться, что это уравнение не имеет ни одного …

7 слайд 1) Какое равенство называется уравнением? 2) Что называется корнем уравнения?
Описание слайда:

1) Какое равенство называется уравнением? 2) Что называется корнем уравнения? 3) Что значит решить уравнение? 4) Как найти неизвестное слагаемое? 5) Как найти неизвестное уменьшаемое? 6) Как найти неизвестное вычитаемое? Ответьте на вопросы

8 слайд Запомни! х + 40 = 97 х 40 97 = _ х = 57 Что мы сделали для уравнения? Когда у
Описание слайда:

Запомни! х + 40 = 97 х 40 97 = _ х = 57 Что мы сделали для уравнения? Когда уравненье решаешь дружок, Ты должен найти у него корешок. Значение буквы проверить не сложно, Поставь в уравненье его осторожно. Коль верное равенство выйдет у вас, То корнем значенье зовите тот час.

9 слайд Укажите неизвестные компоненты уравнений 1. х + 12 = 35 2. х – 17 = 28 3. 137
Описание слайда:

Укажите неизвестные компоненты уравнений 1. х + 12 = 35 2. х – 17 = 28 3. 137 – х = 96 5. х + (42 – 16 ) = 45 6. (х + 31) – 23 = 44 4. (42 – 16 ) – х = 45 слагаемое уменьшаемое вычитаемое делимое

10 слайд Вспомним решение простейших уравнений,Рассмотрим примеры 1 и 2 на стр.59 Рыба
Описание слайда:

Вспомним решение простейших уравнений,Рассмотрим примеры 1 и 2 на стр.59 Рыбалка. Надо каждой группе поймать по две рыбки и выполнить задание,которое написано на рыбке.

11 слайд ? ? Как решить уравнение? (x+64) – 38 = 48
Описание слайда:

? ? Как решить уравнение? (x+64) – 38 = 48

12 слайд Изучите два способа решения уравнений, прочитав №375 учебника на стр.61
Описание слайда:

Изучите два способа решения уравнений, прочитав №375 учебника на стр.61

13 слайд Какие из этих уравнений удобнее решать первым способом, а какие вторым? (35+
Описание слайда:

Какие из этих уравнений удобнее решать первым способом, а какие вторым? (35+х) - 25= 41 47- (13+х) = 27 (у+63) + 17= 101 (у+57) – 35 = 61

14 слайд Работа в группах. 	1) Решить уравнение с помощью правил нахождения неизвестны
Описание слайда:

Работа в группах. 1) Решить уравнение с помощью правил нахождения неизвестных компонентов . 2) Решить уравнение с помощью упрощения левой части уравнения. 3)Составьте уравнение по условию задачи.

15 слайд х х + 27 = 75 х = 48 Составьте и решите задачу Маша Ваня + 27 75 Запись услов
Описание слайда:

х х + 27 = 75 х = 48 Составьте и решите задачу Маша Ваня + 27 75 Запись условия задачи и решение - на доске и в тетрадях

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Домашнее задание п. 10 (правила) № 395 (а,в,д) , 		 № 397 (б). Придумать зада
Описание слайда:

Домашнее задание п. 10 (правила) № 395 (а,в,д) , № 397 (б). Придумать задачу , которая решается с помощью уравнения.

18 слайд Спасибо за урок! Молодцы!
Описание слайда:

Спасибо за урок! Молодцы!

Краткое описание документа:

Данный урок проводится в 5 классе по учебнику Виленкина п.10(первый урок).Этот урок вместе с презентацией,которая содержит 18 слайдов, есть приложения к уроку, это материал предназначен для печати.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний,умений и Цель урока: изучить способы решения уравнений.


Личностные:     создание педагогических условий для формирования у обучающихся положительной мотивации к учению, умения преодолевать посильные трудности, чувства коллективизма, взаимовыручки и уважения друг к другу, умения вести диалог, аккуратности.


Метапредметные: формирование умения ставить цели и задачи, планировать и контролировать деятельность, умения классифицировать объекты, создавать, применять и преобразовывать модели, повышать алгоритмическую культуру обучающихся, развивать                                   логическое мышление, познавательную активность и навыки научной речи.


 


Предметные:          формирование умения построения математической модели, решения уравнений, содержащих одно или более одного арифметического действия и задач с помощью уравнений.


 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 401563

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.