Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок – игра по химии «Вещество. Химическая формула»

Урок – игра по химии «Вещество. Химическая формула»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов





Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное учреждение

«Университетский лицей города Димитровграда Ульяновской области»


















Урок – игра по химии

для учащихся 8-х классов

на тему

«Вещество. Химическая формула»








Подготовила учитель химии

Михеева Евгенияивановна.

















Димитровград 2015 год






Урок – игра по химии для учащихся 8 класса на тему

«Вещество. Химическая формула»



Учителя химии МБОУ «Университетский лицей г.Димитровграда

Ульяновской области» Михеевой Евгении Ивановны



Цели урока:

  • Закрепить и обобщить знания учащихся по изученной теме;

  • Развивать умения применять полученные знания при составлении формул

бинарных соединений, а также проводить вычисления по химическим формулам.

Задачи:

  • Стимулировать познавательную деятельность учащихся.

  • Активизировать мыслительную деятельность;

  • Усилить мотивацию к изучению предмета;

  • Воспитывать потребность во взаимопомощи, ответственность не только за свои знания, но и за знания товарищей.

Оборудование:

- цветные карточки с заданиями для учащихся;

- песочные часы;

- секундомер;

-пластилин.

Ход урока – игры



Учащиеся делятся на пять команд по 5-6 человек. В каждой команде есть свой консультант, заранее назначенный и прошедший инструктаж. Его задача – получить для своей команды набор карточек с определённым заданием, распределить карточки среди участников, проверить правильность выполнения задания каждым участником, при необходимости оказать помощь, проставить заработанные баллы в лист учёта, передать отработанные карточки другой команде, получить новый комплект карточек. Команды садятся за пять столов

и передают задания по кругу.



Задание 1 «Вспоминай - ка»



I.1.Что изучает химия?

2.Что показывает индекс, коэффициент?

3.Что такое относительная атомная масса?

II. 1.Что такое тело, вещество?

2.Что такое химическая формула?

3.Что такое атом, молекула?

III. 1.Что такое чистое вещество? Приведите примеры.

2.Что такое химический элемент?

3.Что показывает относительная атомная масса?

IV. 1.Что такое сложное вещество. Приведите примеры.

2.Что такое степень окисления?

3.Перечислите способы разделения однородных смесей.

V.1.Что такое простое вещество? Приведите примеры.

2.Чем отличаются чистые вещества и смеси?

3.Назовите способы разделения неоднородных смесей.






Задание 2. «Составляй – ка»



Составьте формулы оксидов указанных элементов:

1. Fe+3, Na, S+4, N+2, Ca

2. Mg, N+5, K, B, Si+4

3. S+4, Zn, N+3, H, P+5

4. Al, Cu+2, N+1, Ba, Cr

5. Ag+1, P+3, Cr+2, N+4, Na



Задание 3.« Определяй – ка»

Определите степень окисления химических элементов по формулам окисления:

1.CH4, SnO2, Na2S, HF, SO2

2.HCl, Br2O7, ZnS, PH3, Ag2O

3.NH3, Cr2O3, K2O, CO, HBr

4.H2S, Au2O3, PbO2, SiH4, CrO3

5.PH3, CrO, SiO2, N2O5, Cu2O



Задание 4. « Рассчитай – ка»

По химической формуле определите:



а)качественный и количественный состав молекулы;

б)относительную молекулярную массу;

в)массовые доли химических элементов.



1.FeO., 2.SO2, 3.CO2, 4. NO, 5.SO3.



Задание 5.« Изготовь – ка»

Составьте структурную формулу вещества, изготовьте из пластелина модель

молекулы.

1.NH3, 2.SiH4, 3.H2S, 4.HCl, 5.CO2



Каждое правильно выполненное заданиеоценивается в 3 балла. Таким образом максимально возможное число баллов для каждого участника - 15. Результаты работы консультант заносит в лист учёта. В конце урока, исходя из суммы баллов выставляются всем отметки.

14-15 баллов – «5», 11-13 баллов «4», 8 – 10 баллов –«3»



Фамилия, имя

З А Д А Н И Я

Сумма баллов

Отметка


1.

2.

3.

4.

5.

























Краткое описание документа:

Цели урока:

·         Закрепить и обобщить знания учащихся по изученной теме;

·         Развивать умения применять полученные знания при составлении формул

бинарных соединений, а также проводить вычисления по химическим формулам.

Задачи:

·         Стимулировать познавательную деятельность  учащихся.

·         Активизировать мыслительную деятельность;

·         Усилить мотивацию к изучению предмета;

·         Воспитывать потребность во взаимопомощи, ответственность не только за свои знания, но и за знания товарищей.

Оборудование:

- цветные карточки с заданиями для учащихся;

- песочные часы;

- секундомер;

-пластилин.

Ход  урока – игры

 

Учащиеся делятся на пять команд по 5-6 человек. В каждой команде есть свой консультант, заранее назначенный и прошедший инструктаж. Его задача – получить для своей команды набор карточек с определённым заданием, распределить карточки среди участников, проверить правильность выполнения задания каждым участником, при необходимости оказать помощь, проставить заработанные баллы в лист учёта, передать отработанные карточки  другой команде, получить новый комплект карточек. Команды садятся за пять столов

 

и передают задания по кругу. 

Общая информация

Номер материала: 576067


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»