Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории в 10 классе по теме : "Многоликая Индия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Урок истории в 10 классе по теме : "Многоликая Индия"

библиотека
материалов

Урок по истории "Многоликая Индия"

Цель:

  • сформировать систему представлений о средневековой Индии;

  • обеспечить условия для совершенствования умений работать с исторической картой, текстом учебника, логически мыслить;

  • формирование уважительного отношения к традициям и культуре других народов.

Тип урока: освоение новых знаний.

Форма работы: фронтальная.

Оформление доски: тема урока, вопросы:

  1. Что привлекало иностранцев в средневековую Индию?

  2. Каковы преимущества и недостатки географического положения Индии?

  3. Почему Индия в средние века была легкой добычей для завоевателей?

  4. Таблица “Развитие науки и искусства в средневековой Индии”.

Направления культуры

Достижения и открытия

Наука

 

Архитектура

 

Живопись

 

Основные понятия: раджа, Делийский султанат, империя Великих моголов

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Постановка целей и задач.

  3. Изучение нового материала.

  1. Географическое положение Индии.

  2. Индийские княжества.

  3. Завоевание Индии.

  4. Культура средневековой Индии.

  1. Закрепление.

  2. Подведение итогов. Оценки.

  3. Домашнее задание.

Конспект урока

I. Организационный момент

II. Постановка целей

Учитель: Ребята, посмотрите на тему. А что мы уже знаем об Индии? (Из истории Древнего мира нам известно, что Индия родина шахмат, арифметических цифр, которые мы привычно используем сегодня, впервые ввели цифру “ноль”, существовало деление общества на касты.)

Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на нашем уроке? (Ответы детей.)

Действительно, история средневековой Индии не менее интересна и сегодня весь класс будет участвовать в игре “Чистая доска”. Посмотрите на доску, она совсем не чистая, а наоборот вся заполнена разными вопросами и заданиями. В течение урока вы сможете получить ответы на все эти вопросы, и помогут вам это сделать: учебник, компьютер и, конечно же, я. В конце урока я уберу с доски те вопросы, на которые вы сможете ответить и помните, наша доска должна быть чистой!

III. Изучение нового материала

1. Географическое положение Индии. (Работа с картой.)

Где расположена Индия? Какой океан омывает берега Индии? Самые высокие горы, расположенные в Индии? Назовите самые крупные реки, протекающие в Индии. Какой климат в Индии? Назовите основные занятия жителей Индии? Какие сельскохозяйственные культуры выращивали в Индии?

Индия всегда привлекала большое количество купцов и путешественников, не только своими природными богатствами, но и мастерством ремесленников. Ювелиры делали изящные золотые и серебряные сосуды с тонкой чеканкой, искусно шлифовали драгоценные камни. Очень ценились изделия из слоновой кости и ценных пород деревьев и тончайшие как паутина, ткани. Не зря в сказках и легендах Индия изображалась страной сказочных богатств.

2. Индийские княжества

В VI–VII вв. в Индии образовалось около 70 самостоятельных княжеств. Земля в Индии была собственностью государства, но владели землей князья (раджи). (См. Приложение, слайд 2) Часть земли вместе с крестьянами князья раздавали своим родственникам и придворным за несение военной службы, так как из этих отрядов состояло войско правителя. Также князья дарили земли жрецам-брахманам, храмам и монастырям. За пользование землей раджи собирали с крестьян налог. Индия оставалась раздробленной страной, раджи воевали между собой, заключали союзы между собой и вновь становились врагами.

Вначале VIII в Индию вторглись арабы, завоевали Саид – часть Западной Индии, и утвердились там. (Слайд 3) А в начале XIII века на севере Индии образовалось государство мусульман со столицей Дели – Делийский султанат (работа с картой). Однако в султанате происходили междоусобицы и беспорядки. Начали отделяться целые области. Окончательный удар ослабевшему государству нанесло вторжение в 1398 году войск Тимура, потомка Чингисхана, правителя Самарканда из Средней Азии. (Слайд 4) В 1526 году из Средней Азии в Индию вторгся новый завоеватель – Бабур (“тигр”), он разгромил Дели. На севере Индии образовалось государство – империя Великих Моголов (работа с картой).

3. Культура средневековой Индии

Просмотр слайдов-презентации (Слайды 5–9) с комментариями учителя.

Заполнение таблицы “Развитие науки и искусства в средневековой Индии”.

Направления культуры

Достижения и открытия

Наука

Математические действия с дробями

Вычисление площади фигур и объемов тел

Вычисление числа пи

Высказали предположение, что Земля – шар, который вращается вокруг своей оси.

Архитектура

Создание храмов в скалах.

Строительство храмов в виде башен

Строительство мавзолеев (гробниц).

Живопись

Фрески

Миниатюры.

IV. Закрепление изученного материала

Мы совершили увлекательное путешествие по средневековой Индии. Можем ли мы сделать нашу классную доску “чистой”? Кто готов ответить на вопросы? (отвечать на вопросы можно в любой последовательности, убирать вопрос только после полного ответа).

V. Подведение итогов

Учитель выставляет оценки.

VI. Домашнее задание

п.12, приготовить рассказ о средневековой Индии.



Краткое описание документа:

Урок по истории "Многоликая Индия"

Цель:

  • сформировать систему представлений о средневековой Индии;
  • обеспечить условия для совершенствования умений работать с исторической картой, текстом учебника, логически мыслить;
  • формирование уважительного отношения к традициям и культуре других народов.

Тип урока: освоение новых знаний.

Форма работы: фронтальная.

Оформление доски: тема урока, вопросы:

  1. Что привлекало иностранцев в средневековую Индию?
  2. Каковы преимущества и недостатки географического положения Индии?
  3. Почему Индия в средние века была легкой добычей для завоевателей?
  4. Таблица “Развитие науки и искусства в средневековой Индии”.

Направления культуры

Достижения и открытия

Наука

 

Архитектура

 

Живопись

 

 

Основные понятия: раджа, Делийский султанат, империя Великих моголов

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров373
Номер материала 525655
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх