Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок Наша Родина - Казахстан
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок Наша Родина - Казахстан

библиотека
материалов

Познание мира 3 класс Алтаева Г.К.

Урок №___

Тема: Наша Родина - Казахстан.

Цель: способствовать формированию гражданско-патриотических чувств учащихся, любви к своей Родине. 
Задачи: 1. Формирование у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине. 
2. Развивать творческие способности учащихся, развивать интерес и желание больше узнать о родном крае, об истории Казахстана. 
3. Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ. 

Форма проведения: устный журнал.

Оформление: интерактивная доска, слайды, аудиозаписи народной музыки,
государственные символы Республики Казахстан, альбом Казахстана, карта Республики Казахстан, листы, фломастеры, юрты, фишки с изображением лошадей и овец для оценивания, дети в национальных костюмах, ватман, листы А-3, бейджики.

Подготовительная работа: разучивание стихотворений о Казахстане, знакомство с Государственными символами Республики Казахстан.

Ход урока: Оргмомент

Учитель: Қайырлы күн! Добрый день! Здравствуйте, уважаемые гости! Вас приветствуют учащиеся 3 «А класса. Под казахскую мелодию входят ученики и берут в руки определённого цвета юрты с названием аула и садятся за соответствующие столы. На столах название аула.

Деление на группы-аулы.

Эмоциональный настрой

Прежде, чем начать работу, зарядимся доброй энергией, настроимся на успех. Встали, возьмите друг друга за руки, передайте импульс: улыбнитесь друг другу.

Дети хором.

Наш девиз: не унывать,

Всё пройти и всё узнать!

Ребята разделились на группы. Какие правила работы в группе вы знаете?

Правила работы в группах

Правила работы в группе:

Говорим вежливо.
Называем собеседника по имени.

В группе должен быть организатор.
Говорим по очереди, не перебивая друг друга.
Внимательно слушаем, если непонятно, переспросим партнера.

В группе согласуется общее решение.
Четко высказываем свое мнение.
Соблюдаем порядок на парте.
Уважаем мнение собеседника.

Вывешивается на доске Правила работы в группе

Выбор акима. После обсуждения ученик надевает ленточку с бейджиком.

Урок пройдет в форме устного журнала. На доске титульный лист «Устный журнал». Учитель переворачивает страницу.



Титульный лист

Мы определим тему и задачи нашего урока. Внимание на экран.

Видеоряд под казахскую музыку.

«Мозговой штурм» Проблемный вопрос.

- Посмотрите на фотографии. Что их объединяет?

Какова тема устного журнала?


-Отталкиваясь от темы, сформулируйте цель нашего урока. 
Используем речевые образцы: 
Продолжим расширять наши знания о …

Будем развивать свою …

Будем учиться …


Вступительное слово учителя. Ребята, мы живем в замечательной стране, в Республике Казахстан, просторы ее огромны и, если бы мы захотели совершить путешествие по ее территории, то оно продлилось бы очень много времени. Я предлагаю вам отправиться в заочное путешествие по нашей стране, перелистав страницы устного журнала «Наша Родина - Казахстан».


Учитель открывает 1 страницу 

1 страница Словарная

Словарная работа (слайд)

- Зачитать из словаря Ожегова лексическое значение слов: ОТЕЧЕСТВО, ОТЧИЗНА, РОДИНА.

Отечество – страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит.

Отчизна – Отечество, Родина.

Родина – Отечество, родная страна. Место рождения.


Работа в группах. Играет музыка.

Каждый ребенок пишет на обратной стороне юрты слова ассоциации со словом Родина.

Через время групповая работа - составление кластера.

Выступление членов групп.

Оценивание. Группы обсуждают и решают, какой группе подарят коня, а какой группе - овцу.

Ученики читают стихи о Казахстане на казахском языке.


Отан туралы Мұқағали Мақатаев
Мен оның түнін сүйем, күнін сүйем,
Ағынды өзен, асқар тау, гүлін сүйем,
Мен оның қасиетті тілін сүйем,
Мн оның құдіретті үнін сүйем.
Бар жәндігін сүйемін қыбырлаған,
Бәрі маған: «Отан!» деп сыбырлаған
Жаным менің,
Кеудемді жарып шық та,
Бозторғайы бол оның шырылдаған!
Отан!
Отан!
Бәрінен биік екен.
Мен оны мәңгілікке сүйіп өтем.
Отанды сүймеуің де күйік екен,
Отанды сүйгенің де күйік екен...


2 страница Познавательная /обучение талантливых и одаренных/

Далее 3 ученика выступают с дополнительным материалом о Казахстане.

На доске карта Казахстана.


        Наше государство – Республика Казахстан, занимает огромную территорию. Казахстан расположен в центре континента Евразия и занимает девятое место в мире по площади.

Казахстан граничит с Россией, с Узбекистаном, Киргизией, Туркменистаном и с Китаем. Общая протяжённость границ Казахстана составляет 12 187 км.

         Казахстан так велик, что на его территории могли бы разместиться Франция, Португалия, Испания, Италия, Греция, Швеция, Норвегия и Финляндия вместе взятые.

Рельеф местности Казахстана разнообразен. Это степи и горы, леса и пустыни, реки и озёра, Каспийское море и Аральское море.

В Республике Казахстане проживают более 17 миллионов человек - это представители более 100 национальностей. Глава государства — президент Н.А. Назарбаев. Столица — Астана

         В 1991 году 16 декабря Верховный Совет объявил о независимости Республики Казахстан. Наша страна стала демократическим государством.


3 страница Занимательная

Группы отгадывают кроссворды: Герб, Флаг, Гимн.

Оценивание групп.


4 страница Выборочная

Работа в паре. К доске выходят парами с листком с названием картинки и, советуясь, берут картинку для плаката.

Группы должны выбрать картинки на темы: Символы Казахстана, Быт казахов, Казахстан сегодня (герб, флаг, гимн РК, золотой человек, казахский орнамент, фотографии городов, национальные блюда, занятия людей и др.)

Члены групп по очереди берут в свою группу по одной картинке.

В группе дети составляют постер, заклеивают на бумагу, подписывают и украшают.

Они прикрепляют постер к доске и объясняют свой выбор.

Оценивание групп. Подсчет подарков.

Составление плаката на доске – объединение выбранных символов. Учитель прикрепляет название классного часа.


5 страница Рефлексия

- Предлагаю вам написать на листах с изображением юрт эссе-пожелания нашему Казахстану. 

6 страница Заключительная

Исполнение 1 куплета песни



Мой Казахстан

1. Степи, поля, реки, моря, 
Горы взметнулись упрямо.
 
Предков земля нам отдана -
 
Детям всего Казахстана.

Яблони весною нежным 
Цветом расцветут,
 
Белыми снегами горы нас
 
К себе зовут.

Пышные деревья нас укроют 
В летний зной.
 
Гордимся тобой, край наш родной.
 
Лишь о тебе мечты,
 
Будь всегда цветущим ты.
 

2. Наш Казахстан родиной стал
 
Разным свободным народам.
 
Всех он собрал, семьёю назвал
 
Под синим большим небосводом. 

Гордый и великий 
Казахстанский наш народ
 
Дружно и свободно
 
На земле родной живет. 
Юность Казахстана воспевает милый край.

Живи, процветай и горя не знай. 
Орел будет в небе - пусть,
 
Ведь выбрали мы верный путь!
 
Народы соберитесь,
 
За руки возьмитесь.
 
Пусть процветает Казахстан,
 
Не зная войн, не зная ран.
 
Цвети, мой Казахстан!





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок по познанию мира с применением новых технологий.

Для формирования и развития познавательных интересов школьников в процессе обучения есть множество разнообразных средств, среди которых не последнее место принадлежит его занимательности.
Использование занимательного материала на уроках познания мира помогает активизировать учебный процесс, развивает познавательную активность, наблюдательность учащихся, внимание, память, поддерживает интерес к изученному. Занимательный материал развивает творческое воображение, образное мышление, снимает утомление у детей. Однако не следует забывать, что в применении занимательности на уроке надо знать меру, чтобы это важное дидактическое средство не сыграло в учебном процессе отрицательную роль. По мысли К.Д. Ушинского, нужно уметь правильно сочетать занимательное и незанимательное, «не наклоняя ни в ту, ни в другую сторону».
Форма занимательных упражнений может быть различной: ребус, кроссворд, чайнворд, викторины, загадки и т.д.

Автор
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров793
Номер материала 474352
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх