Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике по теме "Потенциальная и кинетическая энергия" (10 класс)

Урок по физике по теме "Потенциальная и кинетическая энергия" (10 класс)

  • Физика

Название документа ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ИССЛЕДОВАНИЙ.ppt

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ИССЛЕДОВАНИЙ: ФИЗИКА + ИНФОРМАТИКА. 10 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УР...
И. ГЁТЕ «ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ВЕРИТЬ, ЧТО НЕПОСТИЖИМОЕ ПОСТИЖИМО, ИНАЧЕ ОН НЕ СТАЛ...
ЗАДАЧИ УРОКА: СПОСОБСТВОВАТЬ УМЕНИЮ ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ ИЗ ИССЛЕДУЕМОЙ ЗАВИСИМОСТИ;...
ЦЕЛЬ УРОКА ИСХОДЯ ИЗ ТЕМЫ УРОКА И ЕГО ЗАДАЧ, НАПИШИТЕ САМИ, КАКУЮ ЦЕЛЬ ВЫ ПОС...
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ «РАБОТА СИЛЫ» А 1. КАК ОБОЗНАЧАЕТСЯ МЕХАНИЧЕСКАЯ РА...
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.2 КАКОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНОЙ ЯВЛЯЕТСЯ МЕХАНИЧЕСКА...
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.3 ПРИ КАКИХ УСЛОВИЯХ РАБОТА СИЛЫ: 1) ПОЛОЖИТЕЛЬНА...
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ FX, H 									 30 20 10 	 0 1 2 3 4 5 X*10 -2, M...
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.5 КАКУЮ РАБОТУ СОВЕРШАЕТ ШТАНГИСТ ПРИ ПОДЪЁМЕ ШТА...
ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ ТЕЛА, ПОДНЯТОГО НАД ЗЕМЛЕЙ. mg
Кинетическая энергия движущегося тела Е = тυ2 2
ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС: Как запустить табличный процессор? Что такое ячейка? Адрес...
ЗАДАНИЯ ПО ГРУППАМ: Исследовать зависимость потенциальной энергии Е(т) от изм...
ЗАДАНИЯ ПО ГРУППАМ: Исследовать зависимость кинетической энергии Е(т) от изме...
Зависимость Еп (т)
Зависимость Ек (v)
Тормозной путь Тормозной путь автомашины далеко не мал. Найдем его величину,...
Формула тормозного пути. lторм  υнач2/2μg РАССЧИТАТЬ С ПОМОЩЬЮ Excel ТОРМОЗН...
зависимость тормозного пути автотранспорта υ, м/с μсух g, м/с2 l торм,м μ мок...
Р. ДЕКАРТ «МАЛО ЗНАТЬ – НАДО УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ!»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПАРАГРАФ 31, 33 УЧЕБНИКА Творческое задание: написать мини-р...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ИССЛЕДОВАНИЙ: ФИЗИКА + ИНФОРМАТИКА. 10 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УР
Описание слайда:

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ИССЛЕДОВАНИЙ: ФИЗИКА + ИНФОРМАТИКА. 10 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ «ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ И КИНЕТИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ В ТАБЛИЦАХ MS Excel»

№ слайда 2 И. ГЁТЕ «ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ВЕРИТЬ, ЧТО НЕПОСТИЖИМОЕ ПОСТИЖИМО, ИНАЧЕ ОН НЕ СТАЛ
Описание слайда:

И. ГЁТЕ «ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ВЕРИТЬ, ЧТО НЕПОСТИЖИМОЕ ПОСТИЖИМО, ИНАЧЕ ОН НЕ СТАЛ БЫ ИССЛЕДОВАТЬ»

№ слайда 3 ЗАДАЧИ УРОКА: СПОСОБСТВОВАТЬ УМЕНИЮ ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ ИЗ ИССЛЕДУЕМОЙ ЗАВИСИМОСТИ;
Описание слайда:

ЗАДАЧИ УРОКА: СПОСОБСТВОВАТЬ УМЕНИЮ ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ ИЗ ИССЛЕДУЕМОЙ ЗАВИСИМОСТИ; ОБРАБАТЫВАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ С ПОМОЩЬЮ ТАБЛИЧНОГО ПРОЦЕССОРА; ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА КОМПЬЮТЕРА.

№ слайда 4 ЦЕЛЬ УРОКА ИСХОДЯ ИЗ ТЕМЫ УРОКА И ЕГО ЗАДАЧ, НАПИШИТЕ САМИ, КАКУЮ ЦЕЛЬ ВЫ ПОС
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА ИСХОДЯ ИЗ ТЕМЫ УРОКА И ЕГО ЗАДАЧ, НАПИШИТЕ САМИ, КАКУЮ ЦЕЛЬ ВЫ ПОСТАВИТЕ СЕГОДНЯ ПЕРЕД СОБОЙ, ЧЕМУ ХОТИТЕ НАУЧИТЬСЯ И ЧЕГО ДОСТИЧЬ , ПОНЯТЬ В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДУЮЩИХ 40 МИНУТ УРОКА. ЖЕЛАЮ ВСЕМ УСПЕХА.

№ слайда 5 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ «РАБОТА СИЛЫ» А 1. КАК ОБОЗНАЧАЕТСЯ МЕХАНИЧЕСКАЯ РА
Описание слайда:

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ «РАБОТА СИЛЫ» А 1. КАК ОБОЗНАЧАЕТСЯ МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА; В КАКИХ ЕДИНИЦАХ В СИСТЕМЕ СИ ИЗМЕРЯЕТСЯ РАБОТА? А) а; Дж Б) А; Дж В) А; кг*м2/с2 Г) а; Н*м

№ слайда 6 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.2 КАКОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНОЙ ЯВЛЯЕТСЯ МЕХАНИЧЕСКА
Описание слайда:

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.2 КАКОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНОЙ ЯВЛЯЕТСЯ МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА? А) ВИЗУАЛЬНОЙ; Б) ВЕКТОРНОЙ; В) СКАЛЯРНОЙ; Г) ВИРТУАЛЬНОЙ.

№ слайда 7 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.3 ПРИ КАКИХ УСЛОВИЯХ РАБОТА СИЛЫ: 1) ПОЛОЖИТЕЛЬНА
Описание слайда:

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.3 ПРИ КАКИХ УСЛОВИЯХ РАБОТА СИЛЫ: 1) ПОЛОЖИТЕЛЬНА? 2) ОТРИЦАТЕЛЬНА? 3) РАВНА НУЛЮ? 4) МАКСИМАЛЬНА? ОТВЕТЫ: А) α  0; Б) 0 ≤ α 90; В) 90 α ≤180; Г) α  90.

№ слайда 8 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ FX, H 									 30 20 10 	 0 1 2 3 4 5 X*10 -2, M
Описание слайда:

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ FX, H 30 20 10 0 1 2 3 4 5 X*10 -2, M А.4 НАЙТИ РАБОТУ ГРАФИЧЕСКИ. А) 0,1 Дж; Б) 1 Дж; В) 10 Дж; Г) 100 Дж.

№ слайда 9 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.5 КАКУЮ РАБОТУ СОВЕРШАЕТ ШТАНГИСТ ПРИ ПОДЪЁМЕ ШТА
Описание слайда:

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ А.5 КАКУЮ РАБОТУ СОВЕРШАЕТ ШТАНГИСТ ПРИ ПОДЪЁМЕ ШТАНГИ МАССОЙ 100 кг НА ВЫСОТУ 1 м 90 см? А) 190 Дж Б) 1900 Н В) 19 Н Г) 1900 Дж

№ слайда 10 ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ ТЕЛА, ПОДНЯТОГО НАД ЗЕМЛЕЙ. mg
Описание слайда:

ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ ТЕЛА, ПОДНЯТОГО НАД ЗЕМЛЕЙ. mg

№ слайда 11 Кинетическая энергия движущегося тела Е = тυ2 2
Описание слайда:

Кинетическая энергия движущегося тела Е = тυ2 2

№ слайда 12 ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС: Как запустить табличный процессор? Что такое ячейка? Адрес
Описание слайда:

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС: Как запустить табличный процессор? Что такое ячейка? Адрес ячейки? Как ввести в ячейку формулу? Как скопировать формулу в заданный диапазон ячеек? Как вставить диаграмму? Как выбрать тип диаграммы «график»? Как подписать оси графика? Как вывести график и таблицу на печать?

№ слайда 13 ЗАДАНИЯ ПО ГРУППАМ: Исследовать зависимость потенциальной энергии Е(т) от изм
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ ПО ГРУППАМ: Исследовать зависимость потенциальной энергии Е(т) от изменения массы поднимаемого тела на высоту Н = 8 м. Исследовать зависимость Е(Н) от изменения высоты подъёма тела при его массе т = 2 кг. Исследования провести в MS Excel.

№ слайда 14 ЗАДАНИЯ ПО ГРУППАМ: Исследовать зависимость кинетической энергии Е(т) от изме
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ ПО ГРУППАМ: Исследовать зависимость кинетической энергии Е(т) от изменения массы движущегося тела с постоянной скоростью υ = 20 м/с. Исследовать зависимость Е(υ) от изменения скорости движения тела при его массе т = 5 кг. Исследования провести в MS Excel.

№ слайда 15 Зависимость Еп (т)
Описание слайда:

Зависимость Еп (т)

№ слайда 16 Зависимость Ек (v)
Описание слайда:

Зависимость Ек (v)

№ слайда 17 Тормозной путь Тормозной путь автомашины далеко не мал. Найдем его величину,
Описание слайда:

Тормозной путь Тормозной путь автомашины далеко не мал. Найдем его величину, используя равенство: - Е к нач. = - А трения

№ слайда 18 Формула тормозного пути. lторм  υнач2/2μg РАССЧИТАТЬ С ПОМОЩЬЮ Excel ТОРМОЗН
Описание слайда:

Формула тормозного пути. lторм  υнач2/2μg РАССЧИТАТЬ С ПОМОЩЬЮ Excel ТОРМОЗНОЙ АВТОПУТЬ ДЛЯ СКОРОСТЕЙ 10м/с, 15 м/с, 20 м/с, 30 м/с, 35 м/с ПРИ μ сух = 0,8 И ПРИ μмокр = 0,5.

№ слайда 19 зависимость тормозного пути автотранспорта υ, м/с μсух g, м/с2 l торм,м μ мок
Описание слайда:

зависимость тормозного пути автотранспорта υ, м/с μсух g, м/с2 l торм,м μ мокр l торм, м 10 0,8 9,8 6,4 0,5 10,2 15     14,3   23,0 20     25,5   40,8 30     57,4   91,8 35     78,1   125,0

№ слайда 20 Р. ДЕКАРТ «МАЛО ЗНАТЬ – НАДО УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ!»
Описание слайда:

Р. ДЕКАРТ «МАЛО ЗНАТЬ – НАДО УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ!»

№ слайда 21 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПАРАГРАФ 31, 33 УЧЕБНИКА Творческое задание: написать мини-р
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПАРАГРАФ 31, 33 УЧЕБНИКА Творческое задание: написать мини-рассуждение «Знание законов физики поможет на дороге».

Название документа Интегрированный урок 10 кл ф..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ИССЛЕДОВАНИЙ:

физика + информатика, в 10 классе (базовый уровень).



Цель: исследовать зависимости механической энергии от других физических величин; строить графики в электронных таблицах; умение работать в группах; применять свои знания на практике.


Ход урока: (слайд 1)


hello_html_3e565c84.gif



Учитель: «Человек без всякого воображения может собирать факты, но никогда не сделает великого открытия». Это слова английского философа и математика Пирсона.

hello_html_m77f5d7f9.gif

Вот вам листки, на которых вы напишите, исходя из задач урока, свою цель, которую вы хотели поставить перед собой, и что вы хотели получить от этого урока (слайд 3).

hello_html_251d6423.gifhello_html_m5079d78e.gif


Прежде, чем мы начнём исследовательскую работу, проверим, как вы усвоили тему «Механическую работу» (слайды 5-9).

hello_html_m5ef90334.gifhello_html_71c2875f.gif

hello_html_520e0779.gifhello_html_m5d30e7a1.gif



hello_html_m75b5814f.gif


Проводится тестирование на компьютере.

Каждый ответ комментируется учениками.


Учитель: По § 31 и § 33 учебника найдите формулы механических энергий – потенциальной и кинетической.


Ер = тgh - потенциальная энергия Eк = mv2 - кинетическая энергия.

2

hello_html_53a28056.gifhello_html_m3f94d712.gif


Давайте рассмотрим от каких физических величин зависит Ер и Eк?

Учащиеся отвечают.


Учитель: Теперь исследуем зависимость Ер от массы тела и высоты с помощью графиков, построенных в таблицах MS Excel.

Но прежде проведём фронтальный опрос, как правильно работать в электронных таблицах.

Проводится опрос. Учащиеся активно работают (слайд 12):


hello_html_m79bf86d8.gif




Раздаются задания по группам (по 2 человека),






hello_html_7a453981.gifhello_html_268d5f53.gif


Учащиеся подготавливают таблицы и строят графики.

Исходя из полученных графиков, учащиеся каждой группы анализируют полученную зависимость Ер(т), Ер(h), Eк(т), Eк(v). (слайды)





hello_html_m69641854.png




hello_html_mb55a397.png


Учитель: Рассмотрим, как можно использовать наши знания на практике. По § 33 найдем формулу тормозного пути автомашины, выведенную при приравнивании Eк автомашины и работы силы трения при торможении транспортного средства. (На доске выводится формула lторм.).


hello_html_11771364.gifhello_html_m70f514e2.gif




Исследуем зависимость тормозного пути автотранспорта в зависимости от скорости движения и влажного или сухого покрытия дороги. Для этого опять обратимся к таблицам MS Excel. (слайды)




υ, м/с

μсух

g, м/с2

l торм, м

μ мокр

l торм, м

10

0,8

9,8

6,4

0,5

10,2

15

 

 

14,3

 

23,0

20

 

 

25,5

 

40,8

30

 

 

57,4

 

91,8

35

 

 

78,1

 

125,0



Учащиеся работают в группах и получают ответ.


Вывод: Нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом!


Учитель: Теперь посмотрите на свою цель и напишите, достигли вы то, что перед собой поставили.


ИТОГ УРОКА:

«Мало знать – надо уметь применять!» Р. Декарт (слайд):


hello_html_m12d9db53.gifhello_html_m2ce829ab.gif



Домашнее задание: § § 31, 33, вопросы к § §, творческое задание.




Краткое описание документа:

            Интегрированный  урок по  физике и  информатике на тему "Потенциальная  и  кинетическая  энергия" содержит  элементы  исследовательской  работы. В ходе  урока учащиеся  могут  провести соответствующие  исследовательские лабораторные  эксперименты, снять  показания и,  используя электронные  таблицы проводятся соответствующие  расчеты, а,  применяя свойство электронных  таблиц, можно построить зависимости кинетической или  потенциальной  энергии от предложенных  величин.

              При 2-х часовом  уроке можно вывести  формулу тормозного  пути и  связать  расчеты  с применением  в  жизненной ситуации.

Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров782
Номер материала 464498
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх