Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике для 3 класса по теме : "Проверка деления и умножения"

Урок по математике для 3 класса по теме : "Проверка деления и умножения"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m7ee3c5c1.gifhello_html_m66e314af.gifhello_html_m7ac419c8.gifhello_html_m13edd0e3.gifhello_html_m13edd0e3.gifhello_html_m13edd0e3.gifhello_html_m13edd0e3.gifТема: Проверка умножения и деления

Цель: формирование умения проверки действий умножения и деления на основе взаимообратности действий.

Задачи:

повторить знания и умения нахождения компонентов действий умножения и деления;

формировать умение проверки результата выполненного действия;

совершенствовать умения решать составные задачи на увеличение и уменьшение на несколько единиц, на нахождение остатка;

развивать технику практических вычислений;

воспитывать уважение к старшему поколению и заботу о младших.

1.Организационный этап

Прозвенел уже звонок.
Начинается урок.
Куда мы с вами попадём –
Узнаете вы скоро.

2.Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний

В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому,

что они были очень маленькие. Каждый коротышка был ростом с небольшой

огурец. В городе у них было очень красиво. Вокруг каждого дома росли цветы:

маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов:

улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался

Цветочным городом. Он стоял на берегу ручья. Этот ручей коротышки называли

Огурцовой рекой, потому что по берегам ручья росло много огурцов.

-Узнали это произведение? ~15~

-Верно! Все вы наверно читали «Приключения Незнайки и его друзей», автором которых является Николай Носов.

Сегодня мы тоже попадем в этот Цветочный город.

3.Минутка чистописания 2 3 5

-Где находился цветочный город? ~15~

- Работаем в парах. Дайте характеристику самому большому числу

4.Уст чет.

- Молодцы! А мы продолжаем дальше нашу экскурсию.

За рекой был лес. Коротышки делали из березовой коры лодочки, переплывали через реку и ходили в лес за ягодами, за грибами, за орехами.

-Вам необходимо решить решить №4-устно

Собирать ягоды было трудно, потому что коротышки ведь были крошечные, а за орехами и вовсе

приходилось лазить на высокий куст да еще тащить с собой пилу.

-Ребята, узнайте рост коротышки, если длина гриба 36 см, а рост коротышки составляет 1/4 от длины гриба.

-Верно, рост коротышки составляет 9 см.

4.Работа над новым материалом

-В одном домике на улице Колокольчиков жило шестнадцать малышей-коротышей. Среди них жили Знайка и Незнайка.Они решили пример, но почему-то ответы получились у них разные. Кто же из них прав. Давайте разберемся.

4*9=32 4*9=36

-Как называются  компоненты при делении? ~20~

-Верно! Делимое, делитель, частное

-Как вы думаете, правильно ли мы решили это выражение? ~5~

- Как проверить? ~25~

-Деление можно проверить  так:

а) Частное умножают на делитель.

б) Сравнивают полученный результат с делимым. Если эти числа равны, деление выполнено верно.

Физминутка

Чтобы Незнайка смог дальше правильно решать примеры, ему и вам нужно отдохнуть.

Продолжение работы над темой урока.

Давайте выполним проверку данного примера.

1)Частное 319 умножим на делитель 2

2) Сравниваем полученный результат с делимым.638=638. Знайка решил пример верно, а Незнайка решил пример неправильно.

-Назовите тему урока. ~20~

5. Закрепление

-Как можно проверить деление? ~20~

-Верно, деление проверяют умножением.

-Повторим алгоритм проверки деления.

а) Частное умножают на делитель.

б) Сравнивают полученный результат с делимым. Если эти числа равны, деление выполнено верно.

В этом же домике жил известный доктор Пилюлькин. Жил здесь также знаменитый механик Винтик со своим помощником Шпунтиком; жил Сахарин Сахариныч Сиропчик, охотникПулька. У него была маленькая собачка Булька и еще было ружье, которое стреляло пробками. Жил художник Тюбик, музыкант Гусля и другие малыши.


-Эти малыши тоже захотели научиться проверять примеры на деление умножением. Ребята, вы должны их научить. Решите примеры и проверьте их.

3-кол-но

6.Работа над пройденным материалом.

Коротыши из Цветочного города очень любят мед.

Стр 76 №5(2)

Н 63

Т 24 ?

М 63 и 24

1_ 63+24=87(ц.)-маки

2) 87+87=174(ц.)-всего

Ответ: 174 цветка


6-условие чертежом

9кг

? кг 18 кг


9*4-18=18(кг)-осталось

Коротышки были неодинаковые: одни из них назывались малышами, а другие --

малышками.

Объявляется конкурс между малышами и малышками. Кто из вас быстрее решит примеры №8-

по строчкам

-Давайте проверим.

Если мы рассмотрим Цветочный город сверху. То он имеет такую форму №9

Ркв=4*3=12

Рпр=(4+7)*2=22 см

На улице Колокольчиков у них есть кафе, в котором продается пицца-выполнение задания .№10



hello_html_3223ff4b.png

7.Итог урока

Д.з стрстр 74№5(1)№7


Краткое описание документа:

Данная разработка содержит урок для третьего класса по теме:  «Проверка умножения и деления» по учебнику «Математика 3 класс»,Алматы, «Атамұра», 2014г

Тип урока: урок получения новых знаний.

 

Цель: формирование умения проверки действий ум­ножения и деления на основе взаимообратности действий.

Ребята вместе с героями Николая Носова из книги «Приключения Незнайки и его друзей» научатся выполнять проверку умножения и деления и помогут героям выполнить задания учебника.

 

Урок содержит устный счет, минутку чистописания, работу над новым материалом. Также даются условия и решения задач по учебнику.

Общая информация

Номер материала: 115141

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»