Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Сложение и вычитание в пределах 100"(2 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по математике на тему "Сложение и вычитание в пределах 100"(2 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifМаксат: 36+2,36+20,38-2,38-20 тибындагы мисаллар һәм өйрәнгән типтагы мәсьәләләр чишүне ныклап үзләштерү.

Хәтер,фикерләү сәләтен,игътибарлылыкны үстерү,телдән исәпләү күнекмәләрен камилләштерү.

Математика фәне белән кызыксыну тәрбияләү.Укучылар арасында аралаша белү мөнәсәбәтләре булдыру.Үз фикереңне әйтә һәм яклый белергә өйрәтү.

Һәр баланың мөмкинлеген ачар өчен уңай психологик климат тудыру.

Җиһазлау: презентация

Дәрес барышы:

I.Оештыру .

1.Белемнәрне актуальләштерү.Дәфтәрдә число,сыйныф эше дип язу.

Матур язу күнегүе:Нинди билге яратасыз? 5ле цифрын язу.

26 га ничәне кушкач 30 була? 4 ле цифрын язу.

Нинди билге яратмыйсыз? 2 ле цифрын язу.

2. Слайд 1 күрсәтү: 36+2, 36+20,36-20,26+4,30-7,60-24,26+7,35-7.36-2,

Ничек төркемләрбез?(Укучылар фикере 2 төрле булырга мөмкин:1.кушу һәм алуга мисаллар; 2.Дистәләрне кушу,алу һәм берәмлекләрне кушу,алу.) кебек өйрәнгән типтагы мисаллар һәм мәсьәләләр чишүне кабатлау һәм ныклап үзләштерү.

Бу мисалларны чишкәндә нинди кагыйдәләрне кулланасы? (-Берәмлекләргә

берәмлекләрне кушабыз һәм алабыз,дистәләргә дистәләрне кушабыз һәм алабыз.Зур санга кечкенә санны кушу уңайлы.Кушылучыларның урыннарын алыштырудан сумма үзгәрми.)

Дәрес темасын һәм максатын әйтү: 36+2, 36+20,36-20,26+4,30-7,60-24,26+7,35-7.36-2 кебек өйрәнгән типтагы мисаллар һәм мәсьәләләр чишүне кабатлау һәм ныклап үзләштерү.

II.Ныгыту күнегүләре.

1. Ничек исәпләрсез,аңлатыгыз.Мисаллар тактага язылган.Укучылар берәм-берәм такта янына чыгып аңлаталар.Слайд 2.

45+3 45+30 87-2 87-20 90-5 80-37 46+9 53-4

2.Аңлатмаларның кыйммәте табылган. Слайд 3.

1 нче вариант:50+30,64-6, 90-2,17+9, 70-34, 37+3

2 нче вариант:70-40,56-9,60-6, 27+5,98+2, 69-7.

Монитор буенча дөреслеген тикшерергә.Слайд 4.

3.Парлап эш.

Монитор буенча аңлатмаларны чагыштыру.Ни өчен =,>,< икәнен аңлаттыру. Слайд 5.Исәпләмичә кайсыларын чагыштырырга була?

46-2 *40-26 68-7*78-7 49-5*38+6 38+100*100+38

15 см *15 мм 7см 6мм * 6см 7 мм

Физкульминут.

4.Мәсьәләләр чишү.Дәреслек буенча эш: 59 бит, №4.(Моро). Мәсьәләне класс белән аңлатып, язма чишү.

Слайд 6: 1 укучы мәсьәләне болай чишкән. Дөресме? №5 телдән.

5.Зирәклеккә мәсьәләләр чишү.Монитор буенча уку һәм чишү.

Слайд 7,8.

1)Әлфиянең 16 сум акчасы булган.Ул,күпме акчасы калган,шулкадәрлесен сарыф иткән.Әлфиянең ничә сум акчасы калган?

2) 45+*<45+* *-6>*-6 Тактага языла.

3)Саннар рәтен дәвам ит:10,12,...,20. 12,23,34,... . Тактага языла.

4) Кайсы малай тизрәк йөргән? Слайд 9.

20м 40м

25м 25м

6.Квадрат магикмы? Тикшер. Слайд 10.





7

17

3

5

9

13

15

1

11



III.Рефлексия. Нәрсә эшләдек? Кайсы эш ошады? Билгеләр кую.Өй эше №7,8,59 бит. Дәресне йомгаклау.
























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок  по математике на тему "Сложение и вычитание в пределах 100"(2 класс) на татарском языке. На уроке учащиеся повторяют и закрепляют решение примеров типа 36+2, 36+20,36-20,26+4,30-7,60-24,26+7,35-7,36-2 и ранее изученных задач. Развивают память, мышление,внимание , навыки сравнения и  устного счёта. Воспитание интереса к математике, умений общаться,выслушать других и доказать свою точку зрения, при необходимости уметь изменить своё мнение. Создаётся положительный психологический климат  для раскрытия возможностей каждого ребёнка. 

Общая информация

Номер материала: 159262

Похожие материалы