Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике "Нумерация многозначных чисел"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по математике "Нумерация многозначных чисел"

Выбранный для просмотра документ Открытый урок Пащенко Н.П..pptx

библиотека
материалов
 Нумерация многозначных чисел
Уровень 1 Тест 1.С 2.А 3.D 4.С 5.С 6.В 7.А 8.В 9.С 10.В 11.А 12.В 13.С 14.D 1...
Проверь своего соседа 14-15 – «5», 11-13 - «4», 9-10 – «3», меньше 9 – «2»
Уровень 2 Преобразование величин 5 мин 15 с = ____ с 5 дм 8 см = ____ см 5238...
Уровень 3 Сложение и вычитание многозначных чисел Этнический состав Павлодарс...
Проверь себя № Вопрос Ответ 1 На сколько увеличилась численность казахского н...
Дополнительное задание Проверь себя Правильный выбор – 4 б., вычисления – 1 б...
Поставь оценку за урок 12-13 «5» 9-11 – «4» 7-8 – «3» 6 и менее – «2»
Молодцы! Спасибо за урок!
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Нумерация многозначных чисел
Описание слайда:

Нумерация многозначных чисел

№ слайда 2 Уровень 1 Тест 1.С 2.А 3.D 4.С 5.С 6.В 7.А 8.В 9.С 10.В 11.А 12.В 13.С 14.D 1
Описание слайда:

Уровень 1 Тест 1.С 2.А 3.D 4.С 5.С 6.В 7.А 8.В 9.С 10.В 11.А 12.В 13.С 14.D 15.С 16.В 17.С 18.D 19.С 20.В

№ слайда 3 Проверь своего соседа 14-15 – «5», 11-13 - «4», 9-10 – «3», меньше 9 – «2»
Описание слайда:

Проверь своего соседа 14-15 – «5», 11-13 - «4», 9-10 – «3», меньше 9 – «2»

№ слайда 4 Уровень 2 Преобразование величин 5 мин 15 с = ____ с 5 дм 8 см = ____ см 5238
Описание слайда:

Уровень 2 Преобразование величин 5 мин 15 с = ____ с 5 дм 8 см = ____ см 5238 кг = _ т _ ц _ кг

№ слайда 5 Уровень 3 Сложение и вычитание многозначных чисел Этнический состав Павлодарс
Описание слайда:

Уровень 3 Сложение и вычитание многозначных чисел Этнический состав Павлодарской области Национальность На 1 января . На 1 января . ВСЕГО 803983 750853 Казахи 311862 346554 Русские 337924 287247 Украинцы 62585 48007 Немцы 43835 24134 Другие 47777 44911

№ слайда 6 Проверь себя № Вопрос Ответ 1 На сколько увеличилась численность казахского н
Описание слайда:

Проверь себя № Вопрос Ответ 1 На сколько увеличилась численность казахского населения за 11 лет? 34 692 2 На сколько уменьшилась численность русского населения? 50 677 3 Сколько немцев вернулось на свою историческую родину? 19 701 4 На сколько уменьшилась численность населения за 11 лет? 56 130 5 На сколько численность русского и казахского населения больше, чем украинцев? (1 вариант – на1999 г.,2 вариант – на2010г..) 1 – 587 201 2 – 585 794

№ слайда 7 Дополнительное задание Проверь себя Правильный выбор – 4 б., вычисления – 1 б
Описание слайда:

Дополнительное задание Проверь себя Правильный выбор – 4 б., вычисления – 1 б. № Наименование Магазин «Мой дом» Магазин «Техника» Цена втг Гарантия Цена в тг Гарантия 1 Домашний кинотеатр 156000 1 год 6 мес 2 Стиральная машина 87000 1 год 3 Пылесос 20000 8 мес 4 Холодильник 91500 1 год 5 Компьютер 155000 1 год 6 Утюг 8500 4 мес ИТОГО 518 000тг

№ слайда 8 Поставь оценку за урок 12-13 «5» 9-11 – «4» 7-8 – «3» 6 и менее – «2»
Описание слайда:

Поставь оценку за урок 12-13 «5» 9-11 – «4» 7-8 – «3» 6 и менее – «2»

№ слайда 9 Молодцы! Спасибо за урок!
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за урок!

Выбранный для просмотра документ Приложение к уроку.doc

библиотека
материалов

Приложения к уроку

1. Лотерея «БИНГО»

У каждого ученика разный порядок расположения слов

БИНГО

Разряд

Число

Единица

Класс

Цифра

Сотня

Тысяча

Миллион

Десяток

Таблица

Миллиард

Действие


2. Настроение

hello_html_4133d340.gifhello_html_m6afbab20.gifhello_html_m59eeb23f.gifhello_html_m3d56d6d4.gif

Радость Спокойствие Неуверенность Тревога


3. Маршрутный лист


Задания

Дополнительное задание

Оценка за урок


Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3


Тест

5 мин 15 с = _ с

5 дм 8 см = _ см

5238 кг = _ т _ ц _ кг

Работа по таблице «Этнический состав Павлодарской области»

Карточка


Настроение

hello_html_m7fbaf1de.gif


hello_html_m7fbaf1de.gif

hello_html_m7fbaf1de.gif

hello_html_m7fbaf1de.gif


Оценка






Домашнее задание


С. 55 №9

С. 55 №7

С. 55 №6 (1)




4. Тест по теме «Нумерация многозначных чисел»

1. Число пятьдесят семь тысяч восемь записывают цифрами так:

А) 57 08 С) 57 008

В) 57 8 D) 570 008

2. В каком числе содержится 500 единиц первого класса?

А) 500 С) 50 000

В) 500 000 D) 5 000

3. Выбери правильную запись разложения числа 43 075 на сумму разрядных слагаемых.

А) 40 000+ 3000+75 С) 40 000+ 3000+70 +5

В) 43 000+ 75 D) 40 000+ 3000+0 + 70 +5

4. 750 единиц второго класса и 75 единиц первого класса это число

А) 75 075 С) 750 075

В) 750 750 D) 75 750

5. Число 405 045 читается так:

А) четыреста пять тысяч четыреста пятьдесят

В) сорок пять тысяч четыреста пять

С) четыреста пять тысяч сорок пять

D) четыреста пять тысяч четыреста пять

6. В виде суммы разрядных слагаемых 20 000+4 000+0+50+6 записано число

А) 204 056 С) 24 506

В) 24 056 D) 24 560

7. В числе 50 005 содержится

А) 5 десятков и 5 единиц

В) 5 единиц тысяч и 5 единиц

С) 5 десятков тысяч и 5 единиц

D) 5 сотен тысяч и 5 единиц

8. В числе 123 456 цифрой 2 обозначено количество:

А) сотен С) десятков тысяч

В) десятков D) сотен тысяч

9. Сколько единиц второго класса в числе 450 780?

А) 50 С) 780

В) 0 D) 450

10. В числе 76 245

А) 5 единиц первого разряда

В) 7 единиц первого разряда

С) 76 единиц первого разряда

D) 245 единиц первого разряда

11. Найти число, которое состоит из 9 единиц 2 разряда 2 единицы 3 разряда и 4 единиц 6 разряда:

А) 40290 C) 400290

B) 902004 D) 400920

12. Отыщи равенство, которым проверяется данная разность: 238141-70330=167811

А) 238141+167811=405952

B) 167811-70330=97481

C) 167811+70330=238141

D) 238141+167811=70330

13. Замени суммой разрядных слагаемых: 290171=

А) 290171=200000+90000+100+70+1;

B) 290171=20000+9000+100+70+1;

C) 290171=200000+90000+100+71;

D) 290171=20000+90000+100+71.

14. Укажи фигуру, количество сторон которой совпадает с номером разряда, указывающим единицы тысяч

hello_html_mffc4106.gifhello_html_112f954f.gifhello_html_m23f59f37.gif

Аhello_html_m66005642.gif) B) C) D)


15. Найди число, которое надо вставить в «окошко», чтобы неравенство стало верным

hello_html_7f8e8b57.gif8000 + + 4 < 8 404

А) 800 C) 200

B) 400 D) 600


5. Таблица «Этнический состав населения Павлодарской области»

Этнический состав Павлодарской области

Национальность

На 1 января 1999 г.

На 1 января 2010 г.

ВСЕГО

803983

750853

Казахи

311862

346554

Русские

337924

287247

Украинцы

62585

48007

Немцы

43835

24134

Другие

47777

44911

1. На сколько увеличилась численность казахского населения за 11 лет?

2. На сколько уменьшилась численность русского населения?

3. Сколько немцев вернулось на свою историческую родину?

4. На сколько уменьшилась численность населения за 11 лет?

5. На сколько численность русского и казахского населения больше, чем украинцев? (1 вариант – на 1999 г., 2 вариант – на 2010 г.)



6. Дополнительное задание (компетентностно-ориентированное)

Компетенция: компетенция решения проблемы

Аспект:

- идентификация (определение) проблемы;

- целеполагание и планирование деятельности;

- оценка результата, продукта деятельности.

Стимул: Если вы сделаете правильный выбор, то на покупку всей техники потратите столько денег, сколько накопили родители Дианы и Артура.

Задачная формулировка: Диана и Артур узнали, что их родители накопили 498000 тенге и хотят купить новую технику в дом. Ребята решили узнать в разных магазинах стоимость товаров и, таким образом, помочь родителям быстрее сделать покупки.

Помогите выбрать Диане и Артуру наиболее выгодный вариант покупок для родителей, учитывая больший срок гарантии и меньшую цену.

Наименование

Магазин «Мой дом»

Магазин «Техника»

Цена в тг

Гарантия

Цена в тг

Гарантия

1

Домашний кинотеатр

156000

1 год

156000

1 год 6 мес

2

Стиральная машина

87000

1 год

87000

6 мес

3

Пылесос

21000

6 мес

20000

8 мес

4

Холодильник

91500

1 год

95000

1 год

5

Компьютер

137000

8 мес

135000

1 год

6

Утюг

8500

4 мес

9000

3 мес


Модельный ответ:

Впишите в ячейки выгодный вариант покупки

Наименование

Магазин «Мой дом»

Магазин «Техника»

Цена в тг

Гарантия

Цена в тг

Гарантия

1

Домашний кинотеатр





2

Стиральная машина





3

Пылесос





4

Холодильник





5

Компьютер





6

Утюг





ИТОГО


Правильный выбор: 4 балла

Вычисления: 1 балл

Максимальное количество: 5 баллов


Выбранный для просмотра документ Урок Нумерация.doc

библиотека
материалов

Конспект урока. «Математика» 4 класс

Учитель Пащенко Н.П. ОПШМТ №11 г. Павлодар

Тема: Нумерация многозначных чисел. Повторение

Цели:

1. Повторить знание нумерации многозначных чисел: чтение, запись, сравнение.

2. Повторить умение выражать многозначные числа в различных счётных единицах, представлять их в виде суммы разрядных слагаемых.

3. Закрепить умение складывать и вычитать многозначные числа с переходом через разряд.

4. Отрабатывать умение производить письменное сложение, когда количество слагаемых превышает два.

5. Развивать мышление, математическую речь, память.

Длительность урока 1 час (30 мин + 30 мин)

Этапы

Время

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Ресурсы

1. Организационный


1 мин

Приветствие


Прозвенел и смолк звонок.

Начинается урок.

Тихо девочки за парту сели,

Тихо мальчики за парту сели,

На меня все посмотрели.

Повернитесь друг к другу и пожелайте что-нибудь хорошее.


2. Мотивационный

5 мин











- Многозначные числа. Тема урока «Нумерация многозначных чисел»


Определение целей

У каждого из вас на парте лежат лотереи. Сейчас мы проведем игру Бинго. В билете вам необходимо вычеркивать слова, которые я называю. Кто первый вычеркнет слова в одной строке, тот должен сказать «БИНГО». Победитель получает приз – волшебную ручку. А также ему предоставляется возможность сказать, что объединяет эти слова и назвать тему урока.

Учитель достает из корзины слова и называет их.




- Поставьте цель урока

- Поставьте цель каждый для себя

Лотерея «Бинго»


Слова: разряд, число, единица, класс, цифра, сотня, миллион,

тысяча, десяток, таблица, миллиард, действие





Слайд № 1

3. Операционный

2 мин

Фронтальная работа с классом

- Какие числа являются многозначными?

- Сколько разрядов составляют 1 класс?

- Как разделить многозначное число на классы?

- Какие разряды составляют класс единиц?

- Класс тысяч?

- Класс миллионов?


Маршрутные листы

2 мин
















Число.

Классная работа

- Отлично! Ваши знания пригодятся вам сегодня на уроке.

У каждого из вас есть маршрутный лист, по которому вы будете двигаться. Выполнение заданий начинается с 1 уровня. Кто справится, приступает ко второму и т.д. Во время проверки вы проверяете вместе со всеми. В графе «настроение» вы раскрашиваете звезду тем цветом, который подходит к вашему настроению. В графе «оценка» вы выставляете себе оценку согласно критериям. Домашнее задание вы выбираете в том уровне, который был последним.


Маршрутный лист, критерии оценивания, цветные карандаши

Задание № 1

Тест

10 мин

Работа с тестом

- Первый уровень – тест по теме «Нумерация многозначных чисел». На его выполнение дается 10 минут.

Тест

Проверка

1 мин

Взаимопроверка

Оценивание


14-15 – «5», 11-13 - «4», 9-10 – «3», меньше 9 – «2»

Слайд № 2

Слайд № 3

Промежуточная рефлексия

1,5 мин

Оценка настроения

- Возьмите карандаш такого цвета, каким у вас было настроение во время выполнения этого задания, и раскрасьте звезду 1 уровня

- Поставьте баллы

- Поднимите сигнальную карточку того цвета, каким раскрасили звезду

- Почему у тебя такое настроение? (вопрос к одному из учащихся)





Сигнальные карточки

Гимнастика для глаз

1 мин

Выполнение расслабляющей гимнастики

- После такой работы нужно отдохнуть. Сядьте правильно. Закройте глазки. Посмотрите вправо, влево, вниз, вверх. Нарисуйте глазками круг, треугольник, квадрат. Откройте глаза. Посмотрите вправо, влево, вниз, вверх. Продолжаем работать.


Задание № 2

Преобразование величин

3 мин




5 мин 15 с = ____ с

5 дм 8 см = ____ см

5238 кг = _ т _ ц _ кг

- Выполняя задание второго уровня, вы вспомните, как преобразовывать одни величины в другие.

- Вставьте нужные числа вместо пробелов




Слайд № 4

Проверка

2 мин

Ученик у доски (на слайде) записывает правильные ответы


Самопроверка

Оценивание

Выбирает ученика с правильными ответами.




За каждое правильное равенство 1 балл


Промежуточная рефлексия

1,5 мин






30 мин

Оценка настроения

- Возьмите карандаш такого цвета, каким у вас было настроение во время выполнения этого задания, и раскрасьте звезду 2 уровня

- Поставьте баллы

- Поднимите сигнальную карточку того цвета, каким раскрасили звезду.

- Молодцы, ребята!





Сигнальные карточки

Задание № 3

Сложение и вычитание многозначных чисел

(компетентностно-ориентированное задание)

3 мин
















13 мин














Фронтальная работа



Самостоятельная работа

1. На сколько увеличилась численность казахского населения за 11 лет?

2. На сколько уменьшилась численность русского населения?

3. Сколько немцев вернулось на свою историческую родину?

4. На сколько уменьшилась численность населения за 11 лет?

5. На сколько численность русского и казахского населения больше, чем других национальностей? (1 вариант – 1999 г., 2 вариант – 2010 г.)

Центр историко-этнографических исследований г.Кальяри (Италия) заинтересовался тем, что Казахстан – многонациональное государство и, не смотря на это, мы все живем в мире и согласии. У них появились некоторые вопросы. Правительство РК предложило ученикам школ помочь им. Для этого нам передали таблицу с этническим составом Павлодарской области.

- У каждого из вас на столе лежит таблица с данными. Нам нужно ответить на вопросы и отправить данные в центр.

- Посмотрите на числа в столбиках. Что вы можете о них сказать?

-Прочитайте числа первого столбика








Таблица «Этнический состав Павлодарской области»



Слайд № 5

Проверка

1 мин

Самопроверка

- Сравните ваши данные со слайдом. За каждый правильный ответ поставьте 1 балл.

Слайд № 6

Рефлексия

1 мин

Фронтальная работа

- Чем вам было интересно задание 3 уровня?

- Поставьте баллы.

- Раскрасьте звезду 3 уровня.

- Поднимите сигнальную карточку.


Физминутка

1 мин


Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали,

А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.

На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях согнем.

На счет 3 – прижмем к плечам, на 4 – к небесам.

Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись.

Про пятерку не забудем – добрыми всегда мы будем.

На счет 6 прошу всех сесть.

Числа, я и вы, друзья, вместе дружная семья


Дополнительное задание (компетентностно-ориентированное задание)

5 мин

Самостоятельная работа

- Кто справился с заданиями трех уровней, приступайте к дополнительному заданию.

В бланк ответа внесите ту цену, которая, на ваш взгляд, является оптимальной.

Карточка с компетентностно-ориентированным заданием

Проверка

1 мин

Самопроверка

- Сравните свой бланк с ответом.

- Поставьте балл.

- Раскрасьте звезду рядом с заданием.

Слайд № 7

5. Рефлексия

2 мин

Фронтальная работа

- Что сегодня повторили на уроке?

- Достигли цели урока?

- Достиг ли каждый из вас своей цели?

- Кому было трудно на уроке?

- Какие трудности возникли?

- Что понравилось на уроке?


6. Оценивание

2 мин

Подсчет баллов

12-13 «5»

9-11 – «4»

7-8 – «3»

6 и менее – «2»

- Посчитайте общее количество баллов за 3 уровня. За дополнительное задание дополнительная оценка.


- Поднимите руки, кто получил 4 и 5

- Сегодня все отлично поработали! Молодцы!

Слайд № 8




Слайд № 9

7. Домашнее задание

1 мин


30 мин


- Запишите домашнее задание того уровня, на котором вы остановились

Дневник ученика




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок разработан в рамках технологии личностно-ориентированного обучения с использованием теста, компетентностно-ориентированных заданий, презентации к уроку.

Цели:

1. Повторить знание нумерации многозначных чисел: чтение, запись, сравнение.

2. Повторить умение выражать многозначные числа в различных счётных единицах, представлять их в виде суммы разрядных слагаемых.

3. Закрепить умение складывать и вычитать многозначные числа с переходом через разряд.

4. Отрабатывать умение производить письменное сложение, когда количество слагаемых превышает два.

5. Развивать мышление, математическую речь, память.

 

Длительность урока 1 час (30 мин + 30 мин)

Общая информация

Номер материала: 147568

Похожие материалы