Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Урок + презентация "Северный Кавказ - самые молодые высокие горы России" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Урок + презентация "Северный Кавказ - самые молодые высокие горы России" (8 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

9.97 МБ Кавказ.pptx
2.93 МБ Музыка_зажигает,_на_раз!!!!!!!!!_-_Кавказская_этническая_музыка_-_Без_названия_(musicostrov.ru).mp3
20.43 КБ раздаточный к Кавказу.docx
34.78 КБ урок 8кл..docx

Выбранный для просмотра документ Кавказ.pptx

библиотека
материалов
Природные комплексы России
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ЧТО ТАКОЕ? КТО ТАКОЙ? ВАЛДАЙ - КИВАЧ - КИЖИ - СЕЛИ...
Природные комплексы России
Северный Кавказ _ самые молодые горы России
Северный Кавказ _ самые молодые горы России
Природа Кавказа разнообразна и необычайно живописна. О Кавказе писали В.А.Жу...
цель нашего урока: Определить ГП Кавказа Сформировать знания об особенностях...
Географическое положение Кавказа: Ч е р н о е м о р е К а с п и й с к о е м о...
Кавказ состоит из 3-х крупных природных областей: П р е д к а в к а з ь е Б о...
« Горы Кавказ - это высокие горы, т.к. это область новой_ , (альпийской) кайн...
НА Кавказе есть горы –не состоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет крате...
Словарь Лакколиты – это несостоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет кра...
Словарь Куэсты - гряды, у которых один склон крутой, а другой – пологий. Сев...
Эльбрус Казбек Дыхтау Домбай 5642 м 5033 м 5204 м 3983 На Кавказе находятся...
В Предкавказье – нефть, газ, минеральные источники. Нефть и газ это осадочны...
ФОРМЫ РЕЛЬЕФА ____?____ ____?____ (Большой Кавказ) (Предкавказье) _____?_____...
ФОРМЫ РЕЛЬЕФА ГОРЫ РАВНИНЫ (Большой Кавказ) (Предкавказье) п.и. магматическог...
Проанализировав климатическую карту ответьте на вопросы: 1. Определите колич...
Климат Кавказа Кавказ занимает крайнее южное положение в зоне умеренного пояс...
Климат Пыльная буря в Прикаспии 	Особенности климата высокогорий: В горах вып...
 Словарь Бора - сильный холодный ветер, достигающий ураганной скорости. ХСВ
 Словарь Фён - теплый, а иногда горячий ветер. ТСВ
Реки Реки Кавказа делятся на равнинные и горные. Особенно многочисленны бурн...
Терек …Терек воет, дик и злобен Меж утесистых равнин, Буре бег его подобен… М...
Кубань Кубань в верхнем течении Кубань в нижнем течении
Словарь Плавни – это заболоченные, покрытые камышом участки земли. В низовья...
Природные зоны Кавказа Природные зоны в горах размещаются поэтажно. Кавказ им...
 Лесостепи и степи
Равнины Предкавказье заняты степью и имеют плодородные почвы- черноземы, поэт...
Широколиственные леса
Смешанные леса
Горная тайга
Горные луга
Скалы и снега
Кавказ имеет богатые природные ресурсы , благоприятные природные условия, по...
Закрепление Тест Вопрос: почему Кавказ самые высокие горы? 1потому что молоды...
Взаимопроверка Правильные ответы: 1-1 2-3 3-2 4-2 5-2
41 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Природные комплексы России
Описание слайда:

Природные комплексы России

№ слайда 2 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ЧТО ТАКОЕ? КТО ТАКОЙ? ВАЛДАЙ - КИВАЧ - КИЖИ - СЕЛИ
Описание слайда:

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ЧТО ТАКОЕ? КТО ТАКОЙ? ВАЛДАЙ - КИВАЧ - КИЖИ - СЕЛИГЕР - ВОЛГА - ФЕРСМАН А.Е. - “МАРЦИАЛЬНЫЕ ВОДЫ” - “БАРАНЬИ ЛБЫ” -

№ слайда 3 Природные комплексы России
Описание слайда:

Природные комплексы России

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Северный Кавказ _ самые молодые горы России
Описание слайда:

Северный Кавказ _ самые молодые горы России

№ слайда 8 Северный Кавказ _ самые молодые горы России
Описание слайда:

Северный Кавказ _ самые молодые горы России

№ слайда 9 Природа Кавказа разнообразна и необычайно живописна. О Кавказе писали В.А.Жу
Описание слайда:

Природа Кавказа разнообразна и необычайно живописна. О Кавказе писали В.А.Жуковский, М.Ю.Лермонтов. Кавказу посвятил свои стихи А.С.Пушкин: Кавказ подо мною. Один в вышине Стою над снегами у края стремнины: Орел, с отдаленной поднявшись вершины, Парит неподвижно со мной наравне. …Отселе я вижу потоков рожденье И первое грозных обвалов движенье. Здесь тучи смиренно идут подо мной, Сквозь них, низвергаясь, шумят водопады, Под ними утесов наши громады…

№ слайда 10 цель нашего урока: Определить ГП Кавказа Сформировать знания об особенностях
Описание слайда:

цель нашего урока: Определить ГП Кавказа Сформировать знания об особенностях природы Северного Кавказа через работу с различными источниками географической информации.

№ слайда 11 Географическое положение Кавказа: Ч е р н о е м о р е К а с п и й с к о е м о
Описание слайда:

Географическое положение Кавказа: Ч е р н о е м о р е К а с п и й с к о е м о р е Таманский П-ов Апшеронский П-ов Кумо-Манычская впадина Грузия Азербайджан Ставропольская возвышенность Прикубанская низменность *номенклатура: Таманский полуостров, Прикубанская низм.,Кума-Манычская впад., Черное море, Ставропольская возв.,Терско-Кумская низм., Большой Кавказ, Грузия, Азербайджан, Каспийское м. Терско-Кумская низменность Б о л ь ш о й К а в к а з Р у с с к а я р а в н и н а

№ слайда 12 Кавказ состоит из 3-х крупных природных областей: П р е д к а в к а з ь е Б о
Описание слайда:

Кавказ состоит из 3-х крупных природных областей: П р е д к а в к а з ь е Б о л ь ш о й К а в к а з Грузия Азербайджан Кумо-Манычская впадина Прикубанская низменность Ставропольская возвышенность Терско-Кумская низменность

№ слайда 13 « Горы Кавказ - это высокие горы, т.к. это область новой_ , (альпийской) кайн
Описание слайда:

« Горы Кавказ - это высокие горы, т.к. это область новой_ , (альпийской) кайнозойской складчатости. Здесь имеются потухшие вулканы - это горы Эльбрус и Казбек. Здесь есть горы - не состоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет кратеров, но внутри находится застывшая магма. Это горы лакктолиты: Машук, Бештау. Северные склоны Кавказа образуют хребты Скастлиый, Пастбищный, Лесистый. Они имеют куэстовое строение. Куэст- это гряды, у которых один склон пологий, а другой- круто обрывающийся, как результат переслаивания пластов, сложенных разными по твердости породами. Геологическое строение сложное. На юге располагаются складчато –глыбовые горы- это часть альпийской геосинклинальной зоны. Поднятия в неогеновый и четвертичный периоды превратили Большой Кавказ в высокогорную страну. Подъем сопровождался интенсивным опусканием земных пластов по краям формирующейся горной цепи. Это привело к образованию предгорных прогибов: Индоло-Кубанского и Терско-Каспийского.»

№ слайда 14 НА Кавказе есть горы –не состоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет крате
Описание слайда:

НА Кавказе есть горы –не состоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет кратеров , но внутри находится застывшая магма. Это горы— лакколиты: . Это горы—лакколиты: Машук ,Бештау.

№ слайда 15 Словарь Лакколиты – это несостоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет кра
Описание слайда:

Словарь Лакколиты – это несостоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет кратеров, но внутри находится застывшая магма в виде купола или полушария.

№ слайда 16 Словарь Куэсты - гряды, у которых один склон крутой, а другой – пологий. Сев
Описание слайда:

Словарь Куэсты - гряды, у которых один склон крутой, а другой – пологий. Северные склоны Кавказа представлены Скалистым, Пастбищным и Лесистым хребтами. Они имеют ассиметричные склоны. Их южные склоны крутые, а северные полого понижаются к Предкавказью. Эти хребты являются куэстами.

№ слайда 17 Эльбрус Казбек Дыхтау Домбай 5642 м 5033 м 5204 м 3983 На Кавказе находятся
Описание слайда:

Эльбрус Казбек Дыхтау Домбай 5642 м 5033 м 5204 м 3983 На Кавказе находятся все «пятитысячники» России.

№ слайда 18 В Предкавказье – нефть, газ, минеральные источники. Нефть и газ это осадочны
Описание слайда:

В Предкавказье – нефть, газ, минеральные источники. Нефть и газ это осадочные породы и поэтому расположены на равнине. На Большом Кавказе – полиметаллические руды, молибденовые руды, вольфрамовые руды, ртутные руды. Образовались во время вулканической деятельности. вольфрамовые руды молибденовые руды нефть газ

№ слайда 19 ФОРМЫ РЕЛЬЕФА ____?____ ____?____ (Большой Кавказ) (Предкавказье) _____?_____
Описание слайда:

ФОРМЫ РЕЛЬЕФА ____?____ ____?____ (Большой Кавказ) (Предкавказье) _____?_______ _______?______ ТЕКТОНИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ

№ слайда 20 ФОРМЫ РЕЛЬЕФА ГОРЫ РАВНИНЫ (Большой Кавказ) (Предкавказье) п.и. магматическог
Описание слайда:

ФОРМЫ РЕЛЬЕФА ГОРЫ РАВНИНЫ (Большой Кавказ) (Предкавказье) п.и. магматического п.и. осадочного происхождения Области Скифская плита кайнозойской (альпийской) складчатости ТЕКТОНИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ

№ слайда 21 Проанализировав климатическую карту ответьте на вопросы: 1. Определите колич
Описание слайда:

Проанализировав климатическую карту ответьте на вопросы: 1. Определите количество выпавших осадков в западной и восточной частях Северного Кавказа 2. Определите разницу среднемесячных температур в западных и восточных частях 3. Объясните сложившуюся закономерность

№ слайда 22 Климат Кавказа Кавказ занимает крайнее южное положение в зоне умеренного пояс
Описание слайда:

Климат Кавказа Кавказ занимает крайнее южное положение в зоне умеренного пояса. Черное море находится в зоне действия западного переноса, поэтому западные склоны Кавказа наиболее увлажнены (в Сочи средняя t°С января +6,1°С, осадков > 1500мм). На востоке климат жаркий и сухой (до 250 мм осадков). В горах климат высокогорный, обилие снежных лавин). Черноморское побережье Кавказа называют субтропиками

№ слайда 23 Климат Пыльная буря в Прикаспии 	Особенности климата высокогорий: В горах вып
Описание слайда:

Климат Пыльная буря в Прикаспии Особенности климата высокогорий: В горах выпадает больше осадков, до 2600 мм в год; Тепла в горах меньше. Граница «вечных льдов» проходит на высоте 2700 – 3500 м; Климат в горах разнообразный; В горах образуются местные ветры: фен и бора.

№ слайда 24  Словарь Бора - сильный холодный ветер, достигающий ураганной скорости. ХСВ
Описание слайда:

Словарь Бора - сильный холодный ветер, достигающий ураганной скорости. ХСВ

№ слайда 25  Словарь Фён - теплый, а иногда горячий ветер. ТСВ
Описание слайда:

Словарь Фён - теплый, а иногда горячий ветер. ТСВ

№ слайда 26 Реки Реки Кавказа делятся на равнинные и горные. Особенно многочисленны бурн
Описание слайда:

Реки Реки Кавказа делятся на равнинные и горные. Особенно многочисленны бурные горные реки, основным источником питания которых служат снега и ледники.

№ слайда 27 Терек …Терек воет, дик и злобен Меж утесистых равнин, Буре бег его подобен… М
Описание слайда:

Терек …Терек воет, дик и злобен Меж утесистых равнин, Буре бег его подобен… М.Ю. Лермонтов

№ слайда 28 Кубань Кубань в верхнем течении Кубань в нижнем течении
Описание слайда:

Кубань Кубань в верхнем течении Кубань в нижнем течении

№ слайда 29 Словарь Плавни – это заболоченные, покрытые камышом участки земли. В низовья
Описание слайда:

Словарь Плавни – это заболоченные, покрытые камышом участки земли. В низовьях Кубани и Терека находятся плавни

№ слайда 30 Природные зоны Кавказа Природные зоны в горах размещаются поэтажно. Кавказ им
Описание слайда:

Природные зоны Кавказа Природные зоны в горах размещаются поэтажно. Кавказ имеет самый богатый набор высотных поясов. Поднимемся на высокую вершину Боль- шого Кавказа. Если мы будем подниматься по северному склону ,то первым поясом от под- ножья будет лесостепной. Выше лесной пояс ,где сначала леса широко- лиственные из более теплолюбивых пород дере- вьев- каштана и дуба, выше пояс буковых лесов, Который сменяется на смешанные леса из ели и Бука и с высоты 1800 м- пояс горной еловой тай- ги.От высоты 2000 м- начинаются горные луга – сначала высокотравные субальпийские ,а затем низкотравные - альпийские луга.Выше лугов – голые скалы и снега.

№ слайда 31  Лесостепи и степи
Описание слайда:

Лесостепи и степи

№ слайда 32 Равнины Предкавказье заняты степью и имеют плодородные почвы- черноземы, поэт
Описание слайда:

Равнины Предкавказье заняты степью и имеют плодородные почвы- черноземы, поэтому большая часть их распахана и .занята полями пшеницы, кукурузы, подсолнечника, сахарной свеклы, а также садами ,бахчей и виноградниками. На плавнях выращивают рис

№ слайда 33 Широколиственные леса
Описание слайда:

Широколиственные леса

№ слайда 34 Смешанные леса
Описание слайда:

Смешанные леса

№ слайда 35 Горная тайга
Описание слайда:

Горная тайга

№ слайда 36 Горные луга
Описание слайда:

Горные луга

№ слайда 37 Скалы и снега
Описание слайда:

Скалы и снега

№ слайда 38 Кавказ имеет богатые природные ресурсы , благоприятные природные условия, по
Описание слайда:

Кавказ имеет богатые природные ресурсы , благоприятные природные условия, поэтому он освоен и плотно заселен, особенно Предкавказье и Черноморское побережье . Кавказские Минеральные воды , Приэльбрусье и Черноморское побережье- это рекреационный район России с многочисленными санаториями ,домами отдыха, пансионатами, туристическими базами.

№ слайда 39 Закрепление Тест Вопрос: почему Кавказ самые высокие горы? 1потому что молоды
Описание слайда:

Закрепление Тест Вопрос: почему Кавказ самые высокие горы? 1потому что молодые по возрасту. 2 потому что старые по возрасту . 3 имеют средний возраст. Вопрос :что такое лакколиты? 1 потухший вулкан. 2 действующий вулкан. 3 неизлившая магма вулкана на поверхность. Вопрос :что такое фён? 1 холодный ветер. 2 теплый ,жаркий ветер. 3ветер с запада. Вопрос :что такое плавни ? 1 плодородные земли . 2 заболоченные участки в низовьях рек. 3породы деревьев которые сплавляют по реке. Вопрос :какое уникальное богатство использует человек. 1 нефть и газ 2 минеральная вода 3 цементная руда

№ слайда 40 Взаимопроверка Правильные ответы: 1-1 2-3 3-2 4-2 5-2
Описание слайда:

Взаимопроверка Правильные ответы: 1-1 2-3 3-2 4-2 5-2

№ слайда 41
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ раздаточный к Кавказу.docx

библиотека
материалов

Раздаточный материал № 1

Рельеф, геологическое строение



- Возьмите раздаточный материал № 1. Перед вами текст о геологическом строении и рельефе Северного Кавказа, но в этом тексте не хватает некоторых данных. Ваша задача, используя текст дополнительного материала, учебник стр.172-173, первых 3абзаца и атлас, вставить пропущенные сведения.

Кавказские горы - самые высокие горы России

Почему Кавказ - высокие горы? (Это область новой, кайнозойской

(альпийской) складчатости.

Здесь имеются вулканы, правда, считаются они потухшими - Эльбрус, Казбек.

Здесь есть горы - не состоявшиеся вулканы.

На вершинах этих гор нет кратеров, но внутри находится застывшая магма.

Это горы - лакколиты: Машук, Бештау.

Кавказ испытывает и землетрясения

. По грЕбню водораздельного (Главного) хребта проходит граница между Россией (Северные склоны ) и Азербайджаном и Грузией (южные склоны)

Вершины Кавказа пикообразны, гребни острые, склоны крутые, вершины покрыты вечными снегами, по склонам стекают горные ледники. О чем говорят пикообразные вершины, снежные шапки и крутые склоны? (О возрасте гор - говорят пикообразные вершины и острые гребни - это молодые горы. А также о том, что горы сладчатые. А снежные вершины и горное оледенение говорят о большой высоте гор.)

Сложены горы разнообразными горными породами - известняками и мергелями, песчаниками, а в центре Главного хребта на поверхность выходят древние КрИСТаллические породы - граниты, габбро, пегматиты и другие. Северные склоны. Кавказа представлены Скалистым, Пастбищным хребтами и Лесистым.Они имеют асимметричные склоны. Южные их склоны крутые, а северные полого понижаются к Предкавказью. Эти хребты являются куэстами (гряды, у которых один склон крутой, а другой – пологий).Образовались куэсты из пластов сложенных разными по твердости породами.

В основании Предкавказья лежит молодая плита. Осадочный чехол ее состоит

из молодых отложений - лессовых и лессовидных суглинков.

Полезные ископаемые

Найдите на карте полезные ископаемые Кавказа. (На Большом Кавказе - полиметаллические руды, молибденовые руды, вольфрамовые руды, ртутные руды. В Предкавказье - нефть, газ, минеральные источники.)

~ Почему такое размещение полезных ископаемых? Геологическая история Кавказа очень сложная. Здесь разные тектонические структуры. Складчато-глыбовые горы на юге - альпийская зона складчатости. Многочисленные разломы привели к излиянию магмы, с которой связаны рудные месторождения. А с осадочным чехлом плиты Предкавказья связаны месторождения газа и нефти.





« Горы Кавказ - это высокие горы, т.к. это область _______ , _____________________ складчатости. Здесь имеются потухшие вулканы - это горы _____________ и __________. Здесь есть горы- не состоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет кратеров, но внутри находится застывшая магма. Это горы лакктолиты: Машук, Бештау. Северные склоны Кавказа образуют хребты _____________, ______________, _____________. Они имеют _________ строение. Куэст- это гряды, у которых один склон пологий, а другой- круто обрывающийся, как результат переслаивания пластов, сложенных разными по твердости породами. Геологическое строение сложное. На юге располагаются _______________ горы- это часть ___________ геосинклинальной зоны. Поднятия в неогеновый и четвертичный периоды превратили Большой Кавказ в высокогорную страну. Подъем сопровождался интенсивным опусканием земных пластов по краям формирующейся горной цепи. Это привело к образованию предгорных прогибов: _________________, ____________.»









Раздаточный материал № 2

Следующее задание: вам необходимо в раздаточном материале № 2 расставить соответствие: название полезных ископаемых, их образование и месторасположение.


Газ, нефть минеральные воды, полиметаллические руды, осадочные, медь, молибден, Кав. минер. воды, магматические.



месторождение

образование

полезные ископаемые

Предкавказья



Пятигорск, Кисловодск



Центр. часть Б. Кавказа







Выбранный для просмотра документ урок 8кл..docx

библиотека
материалов

План-конспект урока

Тема урока: Северный Кавказ - самые молодые высокие горы России

  1. ФИО: Храмова Наталья Григорьевна

  2. Место работы: МБОУ «Плесо-Курьинская средняя общеобразовательная школа»

  3. Должность: учитель географии

  4. Предмет: География

  5. Класс: 8

  6. Тема и номер урока в теме: «Северный Кавказ- самые молодые высокие горы России», четвертый урок из 21 в разделе «Природа регионов России».

  7. Базовый учебник: Баринова И.И.География России. Природа 8 класс М., Дрофа, 2010

Цели урока: 

а) образовательные: познакомить с географическим положением, особенностях природы Северного Кавказа;

б) воспитательные: формирование компетенций личностного самосовершенствования через освоение способов интеллектуального саморазвития, способствовать воспитанию патриотизма, чувства гордости за свою страну, нравственно-эстетического и эмоционально-ценностного отношения к природе;

в) развивающие: способствовать развитию географического мышления, познавательного интереса учащихся, умений применять теоретические знания к конкретной территории, умений работать с картографическим материалом и учебником.


Тип урока: изучение нового

Оборудование урока: атлас, учебник, тетрадь, раздаточный материал. ИКТ: презентация, мультимедийный проектор

Методы: репродуктивный (вставить пропущенные сведения, заполнить схему), частично-поисковый (установить соответствие, причинно-следственные связи), исследовательский (проблемные вопросы, сравнение рек)

 


I. Организационный момент. (0,5 мин)
- Проверим готовность: учебник, атласы, тетрадь, раздаточный материал.


 II Актуализация знаний. (3,5 мин)

Ребята, мы свами начали изучение природных регионов России. На какие природные регионы поделена Россия? (Слайд 1)

- С каким природным регионом мы познакомились?

Проверим, насколько мы знаем этот район?

Игра « Что такое? Кто такой?» (Слайд 2)

Термин

Предполагаемый  ответ

Валдай

Возвышенность на Русской равнине, с которой берут начало реки Волга, Днепр, Западная Двина.

Волга

Крупная река Восточно-Европейской равнины. Длина – 3531 км

Кивач

Водопад на реке Суна в Карелии.

Ферсман А.Е.

Академик, посвятивший жизнь изучению богатств земных недр. Открыл месторождения апатитов в Хибинах, на Кольском п-ове – месторождения медных и никелевых руд, у озера Имандра – железных руд.

Кижи

Историко-архитектурный музей-заповедник на острове  Кижи  в  Онежском  озере.

Марциальные  воды”

Первый в России курорт, построенный по указанию Петра I у источника минеральной воды, содержащей  много  железа.

Селигер 

Озеро  на Валдайской возвышенности, по форме напоминающее цветок орхидеи. Площадь – 212 км2.

бараньи  лбы”

Отполированные ледником скалы.


III. Мотивационный блок 3мин.

Посмотрите на карту, подумайте в какой природный район мы с вами отправимся сегодня?

- К югу, какой природный район? На западе?

(Слайд 3)


- Предлагаю просмотреть сюжет и ответить на вопрос: о чем будем говорить? (Показ слайдов: виды Северного Кавказа+ музыкальное сопровождение)

-С каким природно-территориальным комплексом познакомимся? ( Северный Кавказ)

- Как догадались? (Музыка Кавказская, горы).

Вступление (Слайд 4)

Разнообразна природа Кавказа и необычайно живописна. Это край уходящих в небо вершин и буйно цветущих садов, символ вольной, неукротимой, самобытной природы. О Кавказе писал М.Ю. Лермонтов, Кавказу посвятил свои стихи А.С. Пушкин. Эта горная страна навсегда покорила их сердца могучей красотой первозданной природы и её величием.


IV. Целеполагание.

С какой целью мы отправимся с вами на Кавказ? ( Слайд 5)


сформировать знания об особенностях природы Северного Кавказа через работу с различными источниками географической информации
V. Изучение нового материала. (27 мин)


(На доске карта России, у учащихся атлас Северного Кавказа) 

  1. Географическое положение (6 мин) - Знакомство с географическим положением мы проведем совместно. Горы расположены к югу от Русской равнины, это самый южный регион России. Центральная часть его расположена на 45 с.ш. т. е. посередине между экватором и Сев. Полюсом. От Русской равнины он условно отделяются впадиной. Назовите. (Кумо-Манычская впадина). В геологическом прошлом — это был пролив, соединявший нынешние Чёрное и Каспийское моря, которые представляли собой обширное Майкопское море. По Кумо-Манычской впадине проходит наиболее признанная условная граница между Европой и Азией. Северный Кавказ расположен на перешейке от Черного и Азовского морей (Таманского полуострова) до Каспийского моря (Апшеронский полуостров).

- В каком направлении протянулись горы? (С-З на Ю-В).

-Найдите на карте Таманский полуостров. Раньше это место называли Тмутаракань.

- Кто знает почему? Тмутаракань, древний русский город на Таманском полуострове у станицы Таманской. В 8—9 вв. на месте Тмутаракань располагалось поселение Таматарха, подчинявшееся Хазарскому каганату. После разгрома Хазарского каганата в 965 киевским князем Святославом Игоревичемна месте Таматархи возникла Тмутаракань., которая стала политическим центром, крупным торговым городом с хорошей гаванью. Через Т. поддерживались политические и экономические связи между русскими княжествами, народами Северного Кавказа и Византией. Кто хочет больше узнать об истории Тмутаракань, то можно прочитать книгу Олега Аксеничева « Дорога на Тмутаракань», сейчас эту книгу можно также прочитать и в электронном виде.


Рассмотрим части Кавказа с севера на юг. (Слайд)

По карте определите: Предкавказье, Большой Кавказ и Закавказье. Какие части Кавказа относятся к России?

-С какими государствами проходит граница по Кавказу?

-Найдите самую высокую точку Северного Кавказа. Какова абсолютная высота? (5642 м). По одной из версий название Эльбрус происходит из иранского Айтибарес — «высокая Гора», а более вероятно — иранское «сверкающий, блестящий». Грузинское название Ялбуз — от тюркского ял — «буря» и буз — «лёд». 

- Измерьте протяженность гор с северо-запада на юго-восток, помните, что они начинаются от Таманского полуострова до Апшеронского полуострова. (более 1100 км).

Вывод: Дайте оценку ГП территории: Северный Кавказ – самая южная  часть страны, ГП выгодное.

-Рассмотрим части Кавказа с запада на восток. От Таманского полуострова до г. Эльбрус- это Западный Кавказ.

От г. Эльбрус до г. Казбек- Центральный Кавказ.

От г. Казбек до Апшеронского полуострова- Восточный Кавказ.

Эльбрус- самая высокая точка России. А почему горы такие высокие?

С фактами о геологическом строении, полезных ископаемых и рельефе Кавказа нам поможет разобраться следующее задание.

 2) Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые. (6 мин)(Слайд)

- Возьмите раздаточный материал № 1. Перед вами текст о геологическом строении и рельефе Северного Кавказа, но в этом тексте не хватает некоторых данных. Ваша задача, используя текст дополнительного материала, учебник стр.172-173, первых 3абзаца и атлас, вставить пропущенные сведения.

« Горы Кавказ - это высокие горы, т.к. это область _новой , (альпийской) кайнозойской складчатости. Здесь имеются потухшие вулканы - это горы Эльбрус и Казбек. Здесь есть горы - не состоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет кратеров, но внутри находится застывшая магма. Это горы лакктолиты: Машук, Бештау. Северные склоны Кавказа образуют хребты Скалистый, Пастбищный, Лесистый. Они имеют куэстовое строение. Куэст- это гряды, у которых один склон пологий, а другой- круто обрывающийся, как результат переслаивания пластов, сложенных разными по твердости породами. Геологическое строение сложное. На юге располагаются складчато –глыбовые горы- это часть альпийской геосинклинальной зоны. Поднятия в неогеновый и четвертичный периоды превратили Большой Кавказ в высокогорную страну. Подъем сопровождался интенсивным опусканием земных пластов по краям формирующейся горной цепи. Это привело к образованию предгорных прогибов: Индоло-Кубанского и Терско-Каспийского

-Проверим (ученик читает). (СЛАЙД12)

Следующее задание: вам необходимо в раздаточном материале № 2 расставить соответствие: название полезных ископаемых, их образование и месторасположение. (СЛАЙД 17)


Газ, нефть минеральные воды, полиметаллические руды, осадочные, медь, молибден, Кав. минер. воды, магматические.



месторождение

образование

полезные ископаемые

Предкавказья



Пятигорск, Кисловодск



Центр. часть Б. Кавказа




  • Проверим что получилось.(Взаимопроверка) Какие особенности геологического строения вы можете назвать? (разные тектонические структуры – скифская платформа (молодая плита) и складчатость)

  • (слайд 19)


3)Климат.(7мин) – Много отличий имеется в климате Кавказа. Ваша задача изучить отличия климата высокогорий от Предкавказья, используя учебник стр. 174-175. Подсказка: 1 колонка- осадки, 2 колонка- температура, 3 колонка- ветра. (Ученики изучают материал учебника и находят различие ). (Слайд)

Дополнительные вопросы учителя ( в зависимости от времени на уроке):

В каких климатических поясах расположен Кавказ? (Умеренный и субтропичесий) 

Что влияет на разнообразие климата? (удаленность от моря, высота гор).

Какой ветер образуется весной? (Теплый ветер фен).

Где и в какое время встречается ветер бора? ( зимой в Новороссийске).

4)Реки.(4 мин) 


-Очень ярко и образно описывает реки Кавказа писатель И. Соколов-Микитов. 

«… Жутко взглянуть в головокружительную глубину, где, седая от пены, мчится с ревом река.

Стремительные горные реки. Как бы разгневавшись, в седой злобной пене бьются они о каменное русло. Необычная сила выражается в сокрушительном их потоке. Кружится голова, когда стоишь возле такой реки. Кажется, все проносится мимо с бешеной быстротой, осыпаемый брызгами, ты один стоишь, укрепившись на камне. Разноцветная радуга висит над рекой…
Вот упало с кручи огромное дерево и мгновенно скрылось в пенящемся потоке. Как пустую соломинку, понесла его седая от пены река…» (СЛАЙД)

-Какие характеристики рек Кавказа прослеживаются в этом отрывке?
-Найдите на карте две крупные реки Северного Кавказа. Назовите их.

Определите сходство и отличие этих рек.

Исток, устье, питание, режим, характер, направление. ( план сравнения на слайд)

Сходства: исток- Северный Кавказ, питание ледниковое, режим рек – паводочный, в зависимости от рельефа- это горные реки.

Отличия: устье р. Кубань- Азовское море, р. Терек- Каспийское море., направление течения: р. Кубань – на запад, р. Терек- на восток)

В низовьях Кубани и Терека расположены плавни. (СЛАЙД)

(Это заболоченные пространства, покрытые камышом и тростником)

 5) Высотная поясность. (4 мин) – Природные зоны в горах размещаются поэтажно. Кавказ имеет самый богатый набор, почему?

Используя рис. 66 на стр. 176, составьте схему высотной поясности Кавказа, его северного склона. Параллельно за схемой запишите типы почв, используя атлас. Работаем в парах. Раздаточный материал № 4. (У подножья- степи и лесостепи- почвы черноземы, со стороны Черного моря- желтоземы. Горные широколиственные леса, буковый лес и смешанный лес- горно-лесные –это серые и бурые лесные почвы. Субальпийские луга и Альпийские луга- горно-луговые почвы. Снег и льды). Проверим (слайд).

 
VI. Рефлексия. (4 мин)

Вернемся к цели нашего урока. Какой была наша цель? Достигли ли мы ее, как вы считаете? Какими методами? Мы сейчас проверим.
(даны задания 3 варианта по 5 вопросов. Необходимо дописать данные. В течение 3 минут выполняют и собираем) Самопроверка. Раздаточный материал № 6.тест (Слайд)

1вариант: 1. Северный Кавказ протянулись в направлении с _______________ 2. Это гряды, у которых один склон пологий, а другой- круто обрывающийся, как результат переслаивание пластов, сложенных разными по твердости породами. _________ 3. Новороссийский холодный ветер- __________ 4 Река Терек по характеру ______________ 5. Почвы в Альпийских лугах ____________________

2вариант. 1. Часть Кавказа от г. Эльбрус до г. Казбек- ____________ 2. Горы- не состоявшиеся вулканы _____________ 3. Наибольшее количество осадков получает ___________ склон 4. Река Кубань впадает в ____________ 5. Какая природная зона расположена у подножья Кавказа? ____________________

3вариант. 1. К России относятся части Кавказа с севера на юг _________, ____________ 2. Кавказ- высокие горы, т.к. это области ______________ складчатости. 3. Теплый местный ветер _______________ 4. Реки Терек и Кубань имеют питание _______________ 5. В какой природной зоне имеются черноземы? ___________ 

VI. Итог урока. (1 мин)

- Какие особенности природы вы запомнили? (Бора, фен, куэсты, лакколиты, горные реки и т.д.) Оценки за работу.

VII. Домашнее задание. (1 мин)

П. – 30. В контурных картах отметить ГП Кавказа, полезные ископаемые, выучить номенклатуру урока.

Задание по выбору: презентацию по Прикубанской низменности, о Кавказских минеральных водах, о Высокогорном Дагестане. Каждое выступление по 5 минут. Можно по 2 человека.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

1.      Тема и номер урока в теме: «Северный Кавказ- самые молодые высокие горы России», четвертый  урок из 21  в разделе «Природа регионов России».

2.      Базовый учебник: Баринова И.И.География России. Природа  8 класс М., Дрофа, 2010

Цели  урока: 

а) образовательные: познакомить с географическим положением, особенностях природы Северного Кавказа;

б) воспитательные: формирование компетенций личностного самосовершенствования через освоение способов интеллектуального саморазвития, способствовать воспитанию патриотизма, чувства гордости за свою страну, нравственно-эстетического и эмоционально-ценностного отношения к природе;

в) развивающие: способствовать развитию географического мышления, познавательного интереса учащихся, умений применять теоретические знания к конкретной территории, умений работать с картографическим материалом и учебником.


Тип урока: изучение нового

Оборудование урока:
 атлас, учебник, тетрадь, раздаточный материал. ИКТ: презентация, мультимедийный проектор

 

Методы: репродуктивный (вставить пропущенные сведения, заполнить схему), частично-поисковый (установить соответствие, причинно-следственные связи), исследовательский (проблемные вопросы, сравнение рек)

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров5289
Номер материала 404781
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх