Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыУрок викторина "Интелектуальный хоккей"

Урок викторина "Интелектуальный хоккей"

Скачать материал

                        «Интеллектуальный хоккей»

Умственное вос­питание школьников в процессе физического воспитания игровым методом.

 

« Между умственным и физическим

развитием человека существует

тесная связь, вполне выясняющаяся

при изучении человеческого

организма и его отправлений.

Умственный рост и развитие

требуют соответствующего

развития физического».

П. Ф. Лесгафт.

        Физическое воспитание в единстве с умственным, нравственным, эстетическим и трудовым воспитанием обеспечивает всестороннее развитие личности. Причем эти стороны общего процесса воспитания в значительной мере проявляются и в самом организованном соответствующим образом процессе физического воспитания. развития школьников.                         Проблема интеллектуального развития учащихся в условиях современной школы приобретает доминирующее значение. Внимание к этой проблеме диктуется условиями современной жизни. Интеллектуальное развитие выступает как важнейший компонент любой деятельности человека. Для того чтобы удовлетворить свои потребности в общении, учебе, труде человек должен воспринимать мир, обращать внимание на различные компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать                                                                                          Основными задачами умственного вос­питания в процессе физического воспитания являются:                             - обогащение занимающихся специальными знаниями в обла­сти физической культуры и формирование на этой основе осмыс­ленного отношения к физкультурной и спортивной деятельности, содействие формированию научного мировоззрения;                                                                                                                                    - развитие умственных способностей (способностей к анализу и обобщению, быстроты мышления и др.), познавательной ак­тивности и творческих проявлений в двигательной деятельности;                                                                   - стимулирование развития потребности и способностей к самопознанию и самовоспитанию.                                 В системе физического воспитания игра используется для реше­ния образовательных, оздоровительных и воспитательных задач Сущность игрового метода заключается в том, что двигатель­ная деятельность занимающихся организуется на основе содержа­ния, условий и правил игры                                                Викторина - это интеллектуальное развлечение, которое подходит для любой возрастной группы учащихся. Составляя викторины о спорте, мы параллельно изучаем исторические факты. Спортивная викторина позволяет в соревновательной форме привлечь ребенка к чтению спортивной литературы. Воспитывает дух команды у учащихся. Приучает детей соревноваться.. Задачи Викторины:
- активизация познавательной деятельности обучающихся;
- расширение знаний  по физической культуре обучающихся;
- развитие у обучающихся навыков поиска, обобщения, систематизации и обработки информации в сети Интернет;
- выявление и поддержка наиболее способных и интересующихся историей физической культуры
и спорта.

Сценарий спортивного мероприятия  «Интеллектуальный хоккей»

 

                                                Игра  -  викторина                                                                                     Цели и задачи:

1.Приобретение учащимися необходимых знаний об истории физической культуры и спорта.

2.Формирование у учащихся представления о здоровом образе жизни.

3.Мотивация к занятиям физической культурой и спортом.

4.Стимулирование роста творческой и познавательной деятельности учащимися.

Участники: учащиеся 5-11 классов. ,состав команды -6человек (нападающие, защитники и вратарь)

Время проведения викторины: вторая половина дня. Продолжительность игры  зависит от возраста ,обсуждается с судьями (классные руководители)

Условия организации и проведения викторины: викторина проводится на «хоккейной площадке»-это может быть сцена, спортивный зал., расположение игроков как в хоккеи-нападающие, защитники и вратарь. Командой соперников задается вопрос на спортивную тему,(темы обсуждаются и уточняются на предварительной подготовке к игре-викторине классными руководителями и учащаемся) Если правильный ответ дает нападающий- 3очка   Время ответа-3сек.Если нападающий не дает ответа в игру вступает защитник ,Правильный ответ защитника -2очка .Время ответа-3сек.Если защитник не дает правильный ответ в игру вступает –вратарь- Правильный ответ вратаря -1очко.Если не дан правильный ответ—ГОЛ. Ход переходит к другой команде. Итак играют по правилам игры хоккей с шайбой.

Определение победителей: победитель определяется по количеству забитых голов

Награждение: победители  награждаются грамотами и призами.

Примерные вопросы для проведения игры-викторины

Вопросы викторины по теме «Хоккей»                                                                                                 1.Какая страна является родиной хоккея с шайбой?(Канада.)                                                          2.Какой вид хоккея называют русским хоккеем?(Хоккей с мячом.)                                               3.Заливная спортплощадка для хоккеистов – это...(Каток.)                                                                  4. На сколько зон делится хоккейная площадка?(На 3.)                                                                       5. Как называется хоккейный диск?(Шайба.)                                                                                                  6.В какой цвет обычно окрашена хоккейная шайба?(Чёрный.)                                                             7. Что забивают в ворота игроки в русский хоккей?(Мяч.)                                                          8.Какого цвета мяч используют в игре в хоккей с мячом?(Оранжевого.)                              9.Чем играют в хоккее на траве: шайбой или мячом?(Мячом.)                                                10. Как называется спортивный игровой снаряд в виде палки с загнутым концом?(Клюшка.)                                                                                                                  11. «Суровый бой ведёт... Мы верим мужеству отчаянный парней». Какое название хоккейной команды пропущено в приведённых строчках известной спортивной песни?(Ледовая дружина.)                                                                                          12.Дополнение к «великолепной пятёрке», согласно известной песне,  – это... Кто?(Вратарь.)                                                                                                        13. Хоккейный снайпер – это… Кто?(Бомбардир.)                                                           14. Сколько минут чистого времени длится хоккейный период?(20 минут.)      15.Три хоккейных периода  – это ... Что?(Матч.)                                                                    16. Как в хоккее называется передача шайбы партнёру?(Пас.)      17. Сколько хоккеистов непосредственно участвует в розыгрыше шайбы во время вбрасывания?(Два.)                                                                                                                  18.Какой элемент экипировки хоккейного вратаря имеет «ловушку» для шайбы?(Перчатка.)                                                                                                                  19.Какая буква на свитере хоккеиста указывает на то, что он – капитан команды?(Латинская «С».)                                                                                                     20.Фонарь какого цвета загорается за хоккейными воротами в конце каждого периода?(Зелёного.)                                                                                                                      21. Как называется штрафной удар в хоккее?(Буллит.)

22. В какой части света проводится регулярный чемпионат НХЛ?

(В Америке.)

23.С какой периодичностью проводится чемпионат мира по хоккею?

(Один раз в год.)

24.Под руководством какого тренера армейский клуб 18 раз становился чемпионом СССР по хоккею с шайбой?

(Анатолий Тарасов.)

25.В ЦСКА никто не играет в хоккей под его 17-м номером. Лишь однажды заветный номер доверили его сыну Александру. Назовите его.

(Харламов Валерий Борисович.)

26. Назовите знаменитого российского хоккеиста, ставшего единственным в истории мирового спорта десятикратным чемпионом мира.

(Рагулин Александр Павлович. Он к тому же ещё и трёхкратный чемпион Олимпийских игр  1964, 1968, 1972 гг.)

 

27.Назовите фамилию «непробиваемого» вратаря в хоккейной команде ЦСКА и сборной Советского Союза, трёхкратного олимпийского чемпиона, заслуженного мастера спорта. После знаменитой серии матчей с канадскими профессионалами канадцы назвали его «русское чудо».

(Третьяк Владислав Александрович.)

 

 28. В каком российском клубе играл хоккеист Павел Буре до перехода в НХЛ?

(В ЦСКА.)

 29.Назовите одну из главных спортивных побед России в 2008 году.

(Впервые за 15 лет российские хоккеисты в мае стали чемпионами мира.)

 30.Что является игровой площадкой для хоккея на траве?- Травяное поле;

 

 Викторина на тему «Спорт»

1.Начало пути к финишу. (Старт)

2. Чего не надо, если есть сила? (Ума)

3. Инструмент спортивного судьи. (Свисток)

4. Боксерский корт. (Ринг)

5. Боксёрская трехминутка. (Раунд)

6. Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат)

7. "Бородатый" спортивный снаряд. (Козёл)

8. Мяч вне игры. (Аут)

9. Передача мяча в игре. (Пас)

10. Игра с мячом-дыней (Регби)

11. Русский народный бейсбол. (Лапта)

12. Бейсбольная ударница. (Бита)

13. Танцор на льду.(Фигурист)

14. Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист)

15. Это имя объединило и известного шахматиста и юного мага. (Гарри)

16. Молодой спортсмен. (Юниор)

17. Её просят лыжники. (Лыжню)

18. Предки кроссовок. (Кеды)

19. Летающий участник бадминтона. (Воланчик)

20. Чем покрывали гладиаторскую арену в Древнем Риме? (Песком)

21. Какой русской игре не хватает 36 клеток до международного варианта?

(Шашки)

22. Ее должен взять прыгун. (Высоту)

23.Почему лёгкую атлетику называют королевой спорта? ( Возможно, её так

называют потому, что это самый древний из известных нам видов спорта. На

олимпийских играх в Древней Греции спортсмены соревновались в основном

именно по легкоатлетическим направлениям. Считается , что лёгкая атлетика

родилась около 776г. до н.э., когда греки соревновались в беге (в то время на одну

стадию - 192 м, отсюда и слово - стадион) Позже появились и другие виды бега на

длинные и короткие дистанции, и спортивная ходьба. Затем в легкоатлетические

виды спорта включили различные виды метания (диска, молота, копья), толкание

ядра. А ещё королевой спорта её называют потому, что лёгкая атлетика включает

самое большое количество видов спортивных единоборств.)

24.Сколько видов спорта существует в мире?

а(3000)

б 5000

в 6000

г 4000

25. Пара лошадей пробежала 40км. Сколько пробежала каждая лошадь? (40км)

26.Как часто проводятся Олимпийские игры?(один раз в четыре года)

27.Какова длина марафонской дистанции?

а (42км 195м)

б 38585

в 47122

28.В какой игре пользуются самым легким мячом? ( настольном теннисе)

29.В какой игре используются мяч наибольшей величины(баскетбол)

30.Назвать 5 спортивных терминов, начинающихся с буквы «С»(стадион, сетка,

секундомер, спартакиада, спринт)

31.Что означает переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских

игр?(символ дружбы пяти континентов)

32.Кто был основателем современных олимпийских игр?(французский педагог

Пьер де Кубертен)

33.Какая длина беговой дорожки на спортивном стадионе? (400м)

34. Кто не имел права принимать участие в Олимпийских играх? (Женщины, дети,

негры) 35. От какого слова образовалось слово стадион? (От слова «стадя» мера

длины)

36. . Начиная с 1924 года к словам «Олимпийские игры» стали добавлять ещё одно

то или иное слово. Какое? (Летние или зимние).

37. Вспомните девиз олимпийских игр. («Быстрее, выше, сильнее» )

38. Чем награждали победителей Игр в Древней Греции? (Венком из листьев

лавра.)

39. В каком году прошли 1 зимние Олимпийские игры?(В 1924 г., Шамони,

Франция.)

40. На открытии Олимпийских игр команды идут в порядке алфавита страны-

организатора. Но впереди всегда шествует команда одной и той же страны. Какой?

(Греции)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примерные вопросы викторины  «Олимпийские игры»

1. В каком государстве Древней Греции родились Олимпийские игры?
а) В Македонии; 
б) В Аркаиде;
в) В Спарте; 
г) В Элиде.                                                                                                                                                           2. Почему атлетические соревнования греки называли «Олимпийскими» играми?
а) По имени горы Олимп; 
б) По названию города Олимпии;
в) По женскому имени Олимпиада; 
г) В честь бога Зевса Олимпийского.
(Каждые четыре года царь Ифип устраивал атлетические игры в городе Олимпия, на северо-западе острова Пелопоннес. Отсюда и название – Олимпийские игры.)                                                                               3. Кто из свободнорождённых греков не мог принимать участие в Олимпийских играх?
а) Правители; 
б) Женщины;
в) Купцы; 
г) Военные.                                                                                                                                                                        4. Какой дворянский титул был у Пьера де Кубертена, возродившего Олимпийские Игры?
а) Барон; 
б) Герцог;
в) Князь; 
г) Граф.

5. Что из перечисленного входило в программу первых Олимпийских игр современности?
а) Городки; 
б) Перетягивание каната;
в) Домино; 
г) Прятки.

6. Какого цвета полотнище Олимпийского флага?
а) Зелёное; 
б) Голубое;
в) Белое; 
г) Жёлтое.

7. Кольцо какого цвета отсутствует на полотнище олимпийского флага?
а) Красного; 
б) Жёлтого;
в) Зелёного; 
г) Белого.

8. Кольцо какого цвета на Олимпийском флаге символизирует Европу?
а) Голубое; 
б) Красное;
в) Зеленое; 
г) Желтое.

9. Как называют комплекс жилых помещений для спортсменов, участников Олимпийских игр?
а) Олимпийская деревня; 
б) Спортивное село;
в) Городок рекордсменов; 
г) Чемпионская столица.

10. В какой стране проводились I Зимние Олимпийские игры?
а) Швейцария; 
б) Австрия;
в) Франция; (Город Шамони, 1924 год.) 
г) Норвегия.

11. Какой из этих видов спорта – олимпийский?
а) Регби; 
б) Керлинг;
в) Боулинг; 
г) Армрестлинг. 

12. Какой спортсмен может заработать наибольшее количество медалей за одни олимпийские игры?
а) Тяжелоатлет; 
б) Боксёр;
в) Теннисист; 
г) Гимнаст.
(Всего 8 медалей, ведь всего отдельных видов 6, плюс командное многоборье.)

13. Какое из этих единоборств является Олимпийским видом спорта?
а) Самбо; 
б) Дзюдо;
в) Каратэ; 
г) Айкидо. 

14. Какой из этих олимпийских видов спорта имеет пляжную разновидность?
а) Баскетбол; 
б) Гандбол;
в) Волейбол; 
г) Футбол.

15. В какой части света ни разу не проводились Олимпийские игры современности?
а) В Азии; 
б) В Австралии;
в) В Америке; 
г) В Африке.

16. Какое животное было символом XXII Олимпийских игр?
а) Лиса; 
б) Петух;
в) Конь; 
г) Медведь. (Ведь эти игры проводились в Москве.)

17. Как называлась песня дуэта Монтсеррат Кабалье и Фредди Меркьюри, ставшая гимном XXV Олимпийских игр?
а) Мельбурн; 
б) Барселона;
в) Атланта; 
г) Мюнхен.
(Именно в этом испанском городе в 1992 году состоялись XXV Олимпийские игры.)

18. В каком виде спорта Лариса Латынина завоевала 18 олимпийских медалей?
а) Спортивная гимнастика; 
б) Художественная гимнастика;
в) Теннис; 
г) Фигурное катание.

19. В каком из этих городов состоялись игры Олимпиады-2000?
а) Атланта; 
б) Сидней;
в) Афины; 
г) Лондон.

20. В каком году проводились зимние Олимпийские игры в Солт-Лейк-Сити?
а) В 2000-м; 
б) В 2002-м;
в) В 2004-м; 
г) В 2006-м.

21. Какой персонаж мультфильма стал талисманом сборной России на Олимпиаде-2004?
а) Крокодил Гена; 
б) Чебурашка;
в) Старуха Шапокляк; 
г) Кот Матроскин.

22. В какой стране прошли зимние Олимпийские игры 2006 года?
а) Франция; 
б) Италия;
в) Австрия; 
г) Швейцария.

23. Назовите столицу летней Олимпиады в 2008 году.
а) Дели;
б) Ханой;
в) Пекин; 
г) Анкара.

24. Под каким девизом прошла Олимпиада-2008 в Пекине?
а) Один мир – одна мечта; 
б) Один Китай – все рекорды;
в) Один спортсмен – одна медаль; 
г) Один за всех – все за одного.

25. В какой стране прошли зимние Олимпийские игры в 2010 году?
а) В Канаде; 
б) В Швеции;
в) Во Франции; 
г) В Австрии.
(В Ванкувере.)

26. Где прошли зимние Олимпийские игры в 2010 году?
а) Ванкувер; 
б) Пхенчхан;
в) Зальцбург; 
г) Париж.
(Канада.)

27. Когда был создан Олимпийский комитет РБ?
а) 1993 г.; 
б) 1991 г.;
в) 1992 г. ; 
г) 1990 г.;

28. Когда впервые в честь победы спортсменов РБ был поднят Олимпийский флаг?
а) 1996 г.;
б) 2002 г.;
в) 1992 г.; 
г) 1998 г.;

20. В каком виде спорта 2-ы поднимался Олимпийский флаг в честь победителя Олимпийских игр из Беларуси?
а) фристайл;
б) тяжелая атлетика;
в) легкая атлетика;
г) гребля академическая;

30. Кто является 2-х кратной Олимпийской чемпионкой РБ?
а) Юлия Нестеренко;
б) Янина Корольчик;
в) Екатерина Карстен (Ходатович);
г) Эвелина Зверева;

 

 

 

 

Использованная литература:

  1. Равкин Б.И. В долине Алфея. Олимпийские игры в искусстве Древней Греции. М., 1969.
  2. Олимпийские игры. Маленькая энциклопедия. Под редакцией К.А.Андрианова. М., 1970.
  3. Соколов Г.И. Олимпия. М., 1980.
  4. http://zanimatika.narod.ru/Narabotki13_3.htm

 

Семендилова Л.М.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок викторина "Интелектуальный хоккей""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                        «Интеллектуальный хоккей» Умственное вос­питание школьников в процессе физического воспитания игровым методом.

 

« Между умственным и физическим

развитием человека существует

тесная связь, вполне выясняющаяся

при изучении человеческого

организма и его отправлений.

Умственный рост и развитие

требуют соответствующего

развития физического».

П. Ф. Лесгафт.

        Физическое воспитание в единстве с умственным, нравственным, эстетическим и трудовым воспитанием обеспечивает всестороннее развитие личности. Причем эти стороны общего процесса воспитания в значительной мере проявляются и в самом организованном соответствующим образом процессе физического воспитания. развития школьников. Проблема интеллектуального развития учащихся в условиях современной школы приобретает доминирующее значение. Внимание к этой проблеме диктуется условиями современной жизни. Интеллектуальное развитие выступает как важнейший компонент любой деятельности человека. Для того чтобы удовлетворить свои потребности в общении, учебе, труде человек должен воспринимать мир, обращать внимание на различные компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать                                                                                          Основными задачами умственного вос­питания в процессе физического воспитания являются:  - обогащение занимающихся специальными знаниями в обла­сти физической культуры и формирование на этой основе осмыс­ленного отношения к физкультурной и спортивной деятельности, содействие формированию научного мировоззрения;                                                                                                                                    - развитие умственных способностей (способностей к анализу и обобщению, быстроты мышления и др.), познавательной ак­тивности и творческих проявлений в двигательной деятельности;  - стимулирование развития потребности и способностей к самопознанию и самовоспитанию.   В системе физического воспитания игра используется для реше­ния образовательных, оздоровительных и воспитательных задач Сущность игрового метода заключается в том, что двигатель­ная деятельность занимающихся организуется на основе содержа­ния, условий и правил игры     Викторина - это интеллектуальное развлечение, которое подходит для любой возрастной группы учащихся. Составляя викторины о спорте, мы параллельно изучаем исторические факты. Спортивная викторина позволяет в соревновательной форме привлечь ребенка к чтению спортивной литературы. Воспитывает дух команды у учащихся. Приучает детей соревноваться..Задачи Викторины:
- активизация познавательной деятельности обучающихся;
- расширение знаний  по физической культуре обучающихся;
- развитие у обучающихся навыков поиска, обобщения, систематизации и обработки информации в сети Интернет;
- выявление и поддержка наиболее способных и интересующихся историей физической культуры
и спорта.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 528 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2014 4204
    • DOCX 70.5 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фролова Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фролова Татьяна Анатольевна
    Фролова Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15329
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика тренировочного процесса по легкой атлетике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы учебно-тренировочного процесса в учреждениях физкультурно-спортивной направленности (легкая атлетика)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Курс повышения квалификации

Адаптивная физическая культура в школе для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 293 человека из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 099 человек

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе