Урок – защита проекта по обществознанию
9 класс.
название проекта: «Выборы»
Учебный проект - это комплекс поисковых, исследовательских проблемных и других
работ, выполняемых учащимися самостоятельно, в парах, в группах – с целью
практического и теоретического решения значимой проблемы
Урок является продолжением изучения темы «Политические
партии».
В качестве домашнего задания было предложено защитить
групповой проект «Выборы».
Цель: с помощью проектной работы закрепить изучение
темы «Политические партии».
Задачи:
1. Актуализировать
знания учащихся по теме «Политические партии»
2. Формировать
навыки самостоятельной исследовательской, индивидуальной и групповой работы.
3.
Формировать
практическое и творческое мышление, умение работать с информацией. Реализация
знаний на практике.
4.
Способствовать
формированию правовой культуры.
Методы: проектный, частично-поисковый, творческий.
Средство обучения – учебник, дополнительная информация, интернет.
I.
Проблема:
Проект заключался в создании собственной политической
партии. Классу было предложено выполнить следующие задания:
1.
Придумать
название партии
2.
Придумать
лозунг или девиз
3.
Мини-программу
4.
Агитационный
материал
5.
Подготовиться
к дебатам.
II. Планирование
– проектирование:
Ребята поделились на группы, получилось 5 политических
партий.
Распределили между собой роли и работу. Выбрали лидера
партии. Определили ведущее направление партии.
III. Поиск:
Были применены знания, полученные на уроке и знания
полученный из дополнительной литературы и сети интернет. Для создания программы
были изучены программы существующих политически партий. Так же просмотрены
примеры агитационного материала. Изучены правила и виды политических дебатов.
IV. Продукт:
Продуктом проекта стала созданная группой политическая
партия, со своим название, лозунгом, программой деятельности. С наличием
агитационного материала и подготовленного выступления в защиту своей партии.
V.
Презентация:
В ходе выполнения заданий были созданы следующие
партии:
ü
Партия
«Земля и Люди» - экологическое направление.
Лозунг – «Наша планета - для ЖИЗНИ!» Суть
программы: охрана экологии, воспитание в подростке экологической культуры.
Ведь только человек любящий и охраняющий свою природу может сделать многое для
своей страны. В качестве агитационного материала был нарисован плакат, с
призывами сохранять и любить природу.
ü
Партия
«ГРУША» – спортивное направление.
Лозунг – «Вся сила в спорте, а в силе
жизнь!». Суть программы: Развитие современной молодежи через спортивные
достижения и успехи. Ведь только целеустремленный человек может достичь успехов
в спорте. А если у человека есть сила и воля, то он надежная опора для своего
государства. В качестве агитационного материала были розданы листовки –
«Голосуй за ГРУШУ!»
ü
Партия
«Здоровая молодежь»– направление ЗОЖ.
Лозунг – «Правило №1 – Здоровым быть
модно!» Суть программы: становление и развитие молодежи через отказ от вредных
привычек, которые в последнее время нависли угрозой для всех подростков. В
качестве агитационного материала был нарисован плакат с призывами избавляться
от вредных привычек.
ü
Партия
«Новообразователей» - научное направление.
Лозунг – «Не трать время на то, что тебе
не пригодиться». Суть программы: Изменение современной системы образования, с
помощью изучения модульных курсов только тех предметов, который сам для себя
выберет ученик. Но что бы сделать вывод, учащийся должен определиться с будущей
профессией. Для этого он будет участвовать в практических проектах, с помощью
которых подросток узнает, какая работа ему подходит. Агитационный материал –
мультимедийная презентация.
ü
Партия
«Будь здоров!» - направление ЗОЖ.
Лозунг – «Будь здоров, и ты изменишь мир!»
Суть программы: только в здоровой молодежи есть будущее. Спортивные секции
бесплатно и для всех! В здоровом теле в здоровый дух! Агитационный материал –
мультимедийная презентация.
После выступления партии были устроены
дебаты. Приглашены главы партий. На дебатах ведущий (учитель) задает 3
волнующий общество (класс) вопроса:
·Как воспитать достойного гражданина своей страны?
·Образование будущего, какое оно?
·Как сделать так, что бы в мире не было бедных?
Главы партий высказывают свое мнение, а общество
(класс) выбирает и отдает предпочтение той или иной партии. После того как все
выскажутся ведущий выносит урну для голосований и бюллетени, учащиеся анонимно
выбирают понравившуюся партию. Сразу же подводятся итоги. И оглашается партия,
которой отдали предпочтение большинство.
В нашем случае победила партия «Здоровая молодежь».
Аплодисменты!
VI.
Портфолио:
Папка, в которую собраны все материалы по этому
проекту: программы, агитационный материал, результаты голосования и др.
