Курсы
Другое
Урок – защита проекта по обществознанию
9 класс.
название проекта: «Выборы»
Учебный проект - это комплекс поисковых, исследовательских проблемных и других работ, выполняемых учащимися самостоятельно, в парах, в группах – с целью практического и теоретического решения значимой проблемы
Урок является продолжением изучения темы «Политические партии».
В качестве домашнего задания было предложено защитить групповой проект «Выборы».
Цель: с помощью проектной работы закрепить изучение темы «Политические партии».
Задачи:
1. Актуализировать знания учащихся по теме «Политические партии»
2. Формировать навыки самостоятельной исследовательской, индивидуальной и групповой работы.
3. Формировать практическое и творческое мышление, умение работать с информацией. Реализация знаний на практике.
4. Способствовать формированию правовой культуры.
Методы: проектный, частично-поисковый, творческий.
Средство обучения – учебник, дополнительная информация, интернет.
I. Проблема:
Проект заключался в создании собственной политической партии. Классу было предложено выполнить следующие задания:
1. Придумать название партии
2. Придумать лозунг или девиз
3. Мини-программу
4. Агитационный материал
5. Подготовиться к дебатам.
II. Планирование – проектирование:
Ребята поделились на группы, получилось 5 политических партий.
Распределили между собой роли и работу. Выбрали лидера партии. Определили ведущее направление партии.
III. Поиск:
Были применены знания, полученные на уроке и знания полученный из дополнительной литературы и сети интернет. Для создания программы были изучены программы существующих политически партий. Так же просмотрены примеры агитационного материала. Изучены правила и виды политических дебатов.
IV. Продукт:
Продуктом проекта стала созданная группой политическая партия, со своим название, лозунгом, программой деятельности. С наличием агитационного материала и подготовленного выступления в защиту своей партии.
V. Презентация:
В ходе выполнения заданий были созданы следующие партии:
ü Партия «Земля и Люди» - экологическое направление.
Лозунг – «Наша планета - для ЖИЗНИ!» Суть программы: охрана экологии, воспитание в подростке экологической культуры. Ведь только человек любящий и охраняющий свою природу может сделать многое для своей страны. В качестве агитационного материала был нарисован плакат, с призывами сохранять и любить природу.
ü Партия «ГРУША» – спортивное направление.
Лозунг – «Вся сила в спорте, а в силе жизнь!». Суть программы: Развитие современной молодежи через спортивные достижения и успехи. Ведь только целеустремленный человек может достичь успехов в спорте. А если у человека есть сила и воля, то он надежная опора для своего государства. В качестве агитационного материала были розданы листовки – «Голосуй за ГРУШУ!»
ü Партия «Здоровая молодежь»– направление ЗОЖ.
Лозунг – «Правило №1 – Здоровым быть модно!» Суть программы: становление и развитие молодежи через отказ от вредных привычек, которые в последнее время нависли угрозой для всех подростков. В качестве агитационного материала был нарисован плакат с призывами избавляться от вредных привычек.
ü Партия «Новообразователей» - научное направление.
Лозунг – «Не трать время на то, что тебе не пригодиться». Суть программы: Изменение современной системы образования, с помощью изучения модульных курсов только тех предметов, который сам для себя выберет ученик. Но что бы сделать вывод, учащийся должен определиться с будущей профессией. Для этого он будет участвовать в практических проектах, с помощью которых подросток узнает, какая работа ему подходит. Агитационный материал – мультимедийная презентация.
ü Партия «Будь здоров!» - направление ЗОЖ.
Лозунг – «Будь здоров, и ты изменишь мир!» Суть программы: только в здоровой молодежи есть будущее. Спортивные секции бесплатно и для всех! В здоровом теле в здоровый дух! Агитационный материал – мультимедийная презентация.
После выступления партии были устроены дебаты. Приглашены главы партий. На дебатах ведущий (учитель) задает 3 волнующий общество (класс) вопроса:
·Как воспитать достойного гражданина своей страны?
·Образование будущего, какое оно?
·Как сделать так, что бы в мире не было бедных?
Главы партий высказывают свое мнение, а общество (класс) выбирает и отдает предпочтение той или иной партии. После того как все выскажутся ведущий выносит урну для голосований и бюллетени, учащиеся анонимно выбирают понравившуюся партию. Сразу же подводятся итоги. И оглашается партия, которой отдали предпочтение большинство.
В нашем случае победила партия «Здоровая молодежь».
Аплодисменты!
VI. Портфолио:
Папка, в которую собраны все материалы по этому проекту: программы, агитационный материал, результаты голосования и др.
Настоящий материал опубликован пользователем Суханова Мария Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель технологии
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ларукова Римма Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником
Индивидуальный итоговый проект. 9 класс. Выбор темы проекта.
Методическая разработка содержит:
Данная разработка предназначена для оказания помощи учащимся старших классов в осознанном выборе темы итогового проекта.
Список из 50 тем по каждому предмету школьной программы поможет учащимся выбрать тему, соответствующую их интересам и сильным сторонам, а также расширит их кругозор по предмету.
Рекомендации по выбору темы помогут ученикам лучше понять, как выбрать подходящий для них проект, что способствует снижению уровня стресса и неуверенности при принятии решения.
Чек-лист по правильному выбору темы проекта позволит ученикам оценить свои навыки, интересы и потенциальные трудности при выполнении проекта и принять более обоснованное решение.
Другие методические разработки автора можно найти здесь.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учебный проект - это комплекс поисковых, исследовательских проблемных и других работ, выполняемых учащимися самостоятельно, в парах, в группах – с целью практического и теоретического решения значимой проблемы
Урок является продолжением изучения темы «Политические партии».
В качестве домашнего задания было предложено защитить групповой проект «Выборы».
Цель: с помощью проектной работы закрепить изучение темы «Политические партии».
Задачи:
1. Актуализировать знания учащихся по теме «Политические партии»
2. Формировать навыки самостоятельной исследовательской, индивидуальной и групповой работы.
3. Формировать практическое и творческое мышление, умение работать с информацией. Реализация знаний на практике.
4. Способствовать формированию правовой культуры.
Методы: проектный, частично-поисковый, творческий.
Средство обучения – учебник, дополнительная информация, интернет.
7 367 240 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 364 460 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.