Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок алгебры 9 класс по теме "Прогрессии" SMART Board
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок алгебры 9 класс по теме "Прогрессии" SMART Board

Выберите документ из архива для просмотра:

944.27 КБ calc.exe
908.29 КБ progressii.notebook
1.58 МБ Урок алгебры 9 класс.docx

Выбранный для просмотра документ Урок алгебры 9 класс.docx

библиотека
материалов

Урок алгебры 9 класс

Тема «арифметическая и геометрическая прогрессии»

Тип урока – комбинированный

Методическая цель: организация групповой и самостоятельной работы учащихся на уроке на основе модульной технологии .

Дидактические цели урока: создание условий:

- для закрепления понятий арифметической и геометрической прогрессий, члена прогрессии;

- для закрепления формул нахождения n-го члена и суммы n членов арифметической и геометрической прогрессий;

- для развития интеллектуальных умений и навыков схематизировать, обобщать, анализировать учебный материал;

- для совершенствования умения работать с источником информации;

Для умения работать в команде: терпимо относится к высказываниям друг друга, и уметь отстоять свою точку зрения.



Образовательные результаты, планируемые для достижения учащимися

1. самостоятельная работа с самопроверкой покажет знания учащихся, наличие адекватной самооценки деятельности.

2. Спланированное обобщение систематизирует знания, закрепит навыки выполнения заданий, способствует развитию математического мышления и речи.

3. Разнообразие форм работы на уроке способствует формированию умения применять знания в новой ситуации.

4. Использование интерактивных средств обучения развивает интерес к математике и мультимедиа, активизирует и мобилизует, формирует восприятие компьютера и SMART Board, как инструмента обучения.



Оборудование: учебники алгебры, интерактивная доска, индивидуальные карточки с содержанием теоритического материала.

Разработчик: преподаватель математики «Гуманитарной гимназии №123 г. Барнаула» И.П. Мукина



Структура урока :

п/п

Этап урока

Время урока

Задачи

Показатели выполнения задач

0

Орг момент

1,2 минуты

Организация рабочей обстановки

Тишина в классе, выявлены отсутствующие.

1

Постановка учебной цели

1-2 минуты

Постановка целей урока

Обозначен круг вопросов на которые необходимо получить ответ

2

Повторение опорного конспекта

3-5 минут

Повторить теоретический материал

На доске собирается опорный конспект по теме


Проверочная работа

15 минут

Выявление затруд-нений для каждого учащегося (самооценка)

Ответы учащихся


Закрепление материала


Закрепление материала ,

записи в тетради и на доске , результаты решения


Рефлексия


Привести к необходимости каждого ученика проанализировать свои знания и работу на уроке

Вопросы учащихся домашнее задание



Ход урока:

hello_html_m1ba13f92.gif

  1. Учитель объявляет тему и цели урока: Сегодня на уроке мы с вами должны закрепить формулы, связанные с арифметической и геометрической прогрессией, проверить свои знания практической работой, решить несколько задач и узнать области применения прогрессий


hello_html_m49c0ffbd.gif

На предложенном слайде все формулы и определения перемешаны необходимо восстановить опорный конспект по вопросам учителя:

а) разность (определение обозначение и правило нахождения);

б) знаменатель;

в) сумма n-членов арифметической прогрессии;

г)рекуррентная формула арифмети-ческой прогрессии;

д) аналитическая формула геометри-ческой прогрессии;

е) рекуррентная формула геометри-ческой прогрессии;

ж) аналитическая формула арифметической прогрессии;

е) сумма n-членов геометрической прогрессии;

ж) характеристическое свойство прогрессий;

з) сумма бесконечной геометрической прогрессии;

и) условие, при котором находится сумма геометрической прогрессии;

к) определение арифметической и геометрической прогрессий

hello_html_6ab00295.gif

Далее учитель предлагает применить формулу для решения задачи

hello_html_m7f621f24.gif

После проверки теоритической части необходимо провести проверку усвоения материала :

  1. Проверочная работа (текст работы на слайде 5 приложения)

hello_html_m38968da.gif

1. после завершения и сдачи работ открывается 6 слайд с ответами и учащиеся могут предварительно знать свой результат и задать вопросы.

hello_html_5cd68171.gif

далее учащиеся решают предложенные задачи у доски

hello_html_m77d9c820.gif

На одном из слайдов включена возможность использования калькулятора для ускорения процесса вычисления

hello_html_m672a4427.gif

Класс делится на пары сменного состава и предлагается игра «Угадай слово» каждая команда отгадывает свою букву и от правильности каждой буквы зависит правильность слова

hello_html_5aca4ecb.gif

Далее на слайде представлены сферы применения прогрессий в жизни, что покажет место прогрессий в жизни человека

hello_html_m3cc8658e.gif

В конце урока предлагается домашнее задание Домашнее задание содержит четыре задачи, скрытые ответы. открывая задачи, учитель дает необходимые пояснения .

hello_html_m7ed7ae63.gif

Далее объявляются оценки, подводится итог урока Учитель указывает на важность данной темы в жизни человека, отмечает, что знание теоретического материала помогает легко проводить расчеты в различных жизненных ситуациях.






Краткое описание документа:

Методическая цель: организация групповой и самостоятельной работы учащихся на уроке на основе модульной технологии .

Дидактические цели урока: создание условий:

- для закрепления понятий арифметической и геометрической прогрессий, члена прогрессии;

- для закрепления формул нахождения n-го члена и суммы nчленов арифметической и геометрической прогрессий;

- для развития интеллектуальных умений и навыков схематизировать, обобщать, анализировать учебный материал;

- для совершенствования умения работать с источником информации;

Для умения работать в команде: терпимо относится к высказываниям друг друга, и уметь отстоять свою точку зрения.

 

Образовательные результаты, планируемые для достижения  учащимися

1. самостоятельная работа с самопроверкой покажет знания учащихся, наличие адекватной самооценки деятельности.

2. Спланированное обобщение систематизирует знания, закрепит навыки выполнения заданий, способствует развитию математического мышления и речи.

3. Разнообразие форм работы на уроке способствует формированию умения применять знания в новой ситуации.

4. Использование интерактивных средств обучения развивает интерес к математике и мультимедиа, активизирует и мобилизует, формирует восприятие компьютера и SMART Board, как инструмента обучения.

 

 

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров320
Номер материала 148741
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх