- 11.04.2015
- 1855
- 2
№6 Предмет алгебра Класс 8
Тема занятия: Рациональные дроби и действия над ними
Цели: Повторить действия над рациональными дробями. Развивать и совершенсивовать имеющиеся знания в новых ситуациях. Воспитывать навыки контроля и самоконтроля, развить самостоятельность, внимание, логику рассуждения.
Результаты обучения: Уметь выполнять действия над рациональными дробями и применять эти знания на практике
Ключевые идеи: Рациональная дробь, сложение, вычитание, умножение, деление рациональной дроби, приведение к общему знаменателю
Ход урока
Вводная часть
1. Организационный момент. Психологический насторй учащихся на дальнейшую деятельность.
Деление на группы. Делятся по 4 человека
2. Проверка домашнего задания. Задания вызвавшие затруднения разобрать на доске. Взаимопроверка.
3. Объявление темы урока.
Какие цели ставите перед собой? Дети отвечают на вопрос.
Повторение действий с рациональными дробями
4. Коллективная работа. Выполнение упражнения №5(1), на доске вместе с детьми. учащиеся выполняют упражнение, вспоминают действия с рациональными дробями.
Практическое применение материала
5. Работа в группах. Выполнить №5 (3,5). Проверяют задание с комментариями (верное решение на доске).
6. Фиминутка.
Встаньте. Закройте глаза.
Рисуй глазами треугольник.
Теперь его переверни
Вершиной вниз
И вновь глазами
Ты по периметру веди.
Рисуй восьмерку вертикально,
Ты головою не крути,
А лишь глазами осторожно
Ты вдоль по линиям веди
И на бочок ее клади.
Теперь следи горизонтально,
И в центре ты остановись.
Зажмурься крепко, не ленись.
Глаза откроем наконец.
Зарядка окончилась. Ты молодец.
7. Домашняя работа. №5 (2,4)
8. Самостоятельная работа. Выполнение №3(10). Учащиеся выполняют самостоятельную работу. Самопроверка (ответы на доске).
9. Заключение. Рефлексия. Заполнить карточку.
Фамилия Имя ________________________________________________
|
Выполнение домашнего задания |
Сложение рациональных дробей |
Вычитание рациональных дробей |
Умножение рациональных дробе |
Деление рациональных дробей |
Самостоятельная работа |
|
|
|
|
|
|
|
- 
Все понятно, очень легко.
- Более менне понятно, смогу выполнить похожее задание.
- Осталось много вопросов.
- Ничего не понятно.
|
|
Что было не так хорошо?
|
|
|
На какие сильные стороны вы можете полагаться? |
|
|
|
|
Что можете вы развить? |
|
|
Оценка урока |
Как проходил урок? |
|
|
Что было удачно? |
|
|
|
Что было неудачно? |
|
|
|
На какие сильные стороны Вы можете рассчитывать? |
|
|
|
Что Вы могли бы развивать? |
|
|
|
Что Вы хотите изменить? |
|
|
|
Что Вы можете сделать с этим? |
|
|
|
На что походил бы урок, если бы все шло хорошо по плану? |
|
|
|
Как Вы думаете, как ученики видят ситуацию? |
|
|
|
Что является выполнимым? |
|
|
|
Что бы Вам хотелось делать? |
|
|
|
Планирование на будущее |
|
|
|
Что Вы можете делать немедленно? |
|
|
|
В какой поддержке Вы нуждаетесь? |
|
|
|
Откуда возможна поддержка? |
|
|
|
Что следующее Вы собираетесь делать? |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: Повторить действия над рациональными дробями. Развивать и совершенсивовать имеющиеся знания в новых ситуациях. Воспитывать навыки контроля и самоконтроля, развить самостоятельность, внимание, логику рассуждения.
Результаты обучения:Уметь выполнять действия над рациональными дробями и применять эти знания на практике
Ключевые идеи: Рациональная дробь, сложение, вычитание, умножение, деление рациональной дроби, приведение к общему знаменателю
Вводная часть
1. Организационный момент. Психологический насторй учащихся на дальнейшую деятельность.
Деление на группы. Делятся по 4 человека
2. Проверка домашнего задания. Задания вызвавшие затруднения разобрать на доске. Взаимопроверка.
3. Объявление темы урока.
Какие цели ставите перед собой? Дети отвечают на вопрос.
6 655 343 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.