Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок «Английский – путь к лучшей жизни» («English is the way to a better life”)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок «Английский – путь к лучшей жизни» («English is the way to a better life”)

библиотека
материалов



Открытый урок

по теме «Английский – путь к лучшей жизни» («English is the way to a better life”)

(учебник К.Кауфман «Счастливый английский.ru”)

Уровень: районный семинар учителей иностранного языка

Место проведения: МБОУ Новонукутская СОШ

Дата проведения: 12 декабря 2014 г.

Класс: 8В

Учитель: Бочкова Т.И.

Цель урока: обобщение материала по теме «Изучение иностранных языков»

Задачи:

Образовательная: активизация лексического материала по теме «Изучение иностранных языков»; грамматического по теме «Разделительные вопросы»;

Развивающая: развитие языковых навыков учащихся: поискового чтения, говорения, индивидуальных способностей при выполнении поставленной задачи;

Воспитательная: расширение кругозора учащихся, познавательных интересов, привитие интереса к изучению иностранных языков, воспитание толерантности.

Оборудование: проектор, ноутбук, презентация, задания группам, дополнительный материал в печатном варианте, аудиофайл: песня в исполнении Стинга «Shape of my heart

План.



  1. Орг. Момент

  2. Объявление темы урока. Задачи учащихся.

  3. Фонетическая зарядка.

  4. Работа с лексическими единицами. Взаимопроверка.

  5. Работа с утверждениями в режиме: «верно», « неверно»

  6. Выполнение тематических упражнений.

  7. Повторение разделительных вопросов.

  8. Обсуждение «Причины изучения иностранных языков»

  9. Создание проекта.

  10. Подведение итогов, оценки.

  11. Домашнее задание.















Ход урока.

  1. Good morning, boys and girls! Nice to meet you. Today we have many guests: they are teachers of English. Don’t be afraid! Do your best: work and listen to me very attentively. Good luck to you!



  1. Look around! You see some pictures on the walls. What are they about? Of, course, English. (Слайд 1) the theme of our lesson is “English is a way to better life”. The epigraph is “He who doesn’t know foreign languages, doesn’t know anything about his own” (Cлайды 2,3 ) Let's start to work.





  1. Well, look at the screen, please. (Слайд 4) Let's pronounce the following words remember the rules of reading.

Foreign language, learning a language, official language, knowledge, necessary, communicate, mother tongue (language), politician.



  1. Now the task is match Russian words with English ones. After finishing you will exchange and check using the key. (Слайд 5)

Группа 1: 1. знания иностранного языка

2. широко распространенный язык

3. общаться друг с другом

4. туристическое назначение

5. укоренять английский язык, как мировой язык

А)to communicate with each other

b) widely spoken language

c) to establish English as a global language

d) knowledge of foreign language

e) tourist destination

Группа 2: 1. Родной язык

2. главный иностранный язык

3. программное обеспечение

4. быть современным

5. необходим для успеха в бизнесе

a) to be up-to-date

b) software

c) mother tongue

d) necessary for success in business

e) the main foreign language

  1. You have the task “True” or “False”. One minute for doing it. On your desks and on the screen there is an extra information. Please use it. (Слайды 6, 7)

  1. Many students study school subjects reading books. (f)

  2. Now major computer systems are based in Russian. (f)

  3. Over the past few years the number of the Internet users has increased. (t)

  4. Most vocabulary in the modern computing is in French. (f)

  5. 80% of all information in the world’s computers is in English. (t)

  6. 75% of all international business letters are written in Russian. (f)



  1. Now you will work with the text. The task is which words are missed. While doing the task use extra information.

1. Which words are missed?

More people speak English than any other language except ________. People speak English in Britain, the USA, _______, New Zealand and some other countries. Altogether more than _______ million people speak English as their everyday language. Another ______ million or more speak English as a foreign language. Most English words come from old Anglo-Saxon, ______ or _______ words. Some people think that the English language is one of the richest languages of the world.

Keys: Chinese, Australia, 400, 600, Latin, German. (слайд 8)



  1. Now you will a grammar task. Please remember tag-questions. All sentences are connected with our theme of the lesson.

Choose the right variant:

  1. Let’s speak English, ….

a)shall we? b) don’t we? c) do we?

2. Your friend can’t speak English, …..

a) does he? b) can he? c) doesn’t he?

3. The best way to speak English fluently is to practice a lot, ….

a) don’t it? b) isn’t it? c) isn’t it?

4. People all over the world speak 3000 languages, …

a) don’t they? b) do they? c)

5. Learning English can be fun, …

a) can he? b) can’t it? c) is it?



  1. Many people think that it is necessary to study foreign languages. Let’s speak about the reasons of studying them. What are they?

  2. Now you will do the project “If a person knows English, it helps….” (Во время выполнения звучит отрывок песни Стинга «Shape of my heart») (слайды 9,10)

  3. Let’ sum up. Answer , please, why is English a better way to life? The marks for the lesson are …..

  4. H.W.: Ex. 3,4, p. 8-9 (WB).(слайд 11) В конце урока каждый ученик получает «Памятку изучающему английский язык».

Choose the right variant:

  1. Let’s speak English, ….

a)shall we? b) don’t we? c) do we?

2. Your friend can’t speak English, …..

a) does he? b) can he? c) doesn’t he?

3. The best way to speak English fluently is to practice a lot, ….

a) don’t it? b) isn’t it? c) isn’t it?

4. People all over the world speak 3000 languages, …

a) don’t they? b) do they? c)

5. Learning English can be fun, …

a) can he? b) can’t it? c) is it?





Борис Березовский. Теги. 123. - 5 Марта 2014 - Blog - NeurobiologyПамятка изучающему английский язык.

  1. Обращайте внимание на тексты, расположенные на обертках импортных товаров, переводите их на русский язык.

  2. Включайте иностранные звуковые дорожки. Пытайтесь переводить их.

  3. Используйте возможности Интернета, где можно найти большое количество бесплатных учебных материалов, познавательных видеороликов и программ.

  4. Выпишите новые слова и фразы на листок бумаги и повесьте их у зеркала. Каждый раз, подходя к зеркалу, просматривайте записанные иностранные слова. Этот способ является проверенным и действенным.

  5. Общайтесь на англоязычных форумах, это даст возможность познакомиться с реальным живым языком.

  6. Не гонитесь за быстрым результатом. Помните, что изучение языка – такой же труд, как и любой другой, а значит, он требует терпения и кропотливости. Научитесь получать удовольствие от самого процесса познания, и желаемое вскоре станет действительным.



Борис Березовский. Теги. 123. - 5 Марта 2014 - Blog - NeurobiologyПамятка изучающему английский язык.

  1. Обращайте внимание на тексты, расположенные на обертках импортных товаров, переводите их на русский язык.

  2. Включайте иностранные звуковые дорожки. Пытайтесь переводить их.

  3. Используйте возможности Интернета, где можно найти большое количество бесплатных учебных материалов, познавательных видеороликов и программ.

  4. Выпишите новые слова и фразы на листок бумаги и повесьте их у зеркала. Каждый раз, подходя к зеркалу, просматривайте записанные иностранные слова. Этот способ является проверенным и действенным.

  5. Общайтесь на англоязычных форумах, это даст возможность познакомиться с реальным живым языком.

  6. Не гонитесь за быстрым результатом. Помните, что изучение языка – такой же труд, как и любой другой, а значит, он требует терпения и кропотливости. Научитесь получать удовольствие от самого процесса познания, и желаемое вскоре станет действительным.



Match Russian expressions with English ones:



1. знания иностранного языка

2. широко распространенный язык

3. общаться друг с другом

4. туристическое назначение

5. укоренять английский язык, как мировой язык



a) to communicate with each other

b) widely spoken language

c) to establish English as a global language

d) knowledge of foreign language

e) tourist destination



  1. 2. 3. 4. 5.









Match Russian expressions with English ones:



1. Родной язык

2. главный иностранный язык

3. программное обеспечение

4. быть современным

5. необходим для успеха в бизнесе



a) to be up-to-date

b) software

c) mother tongue

d) necessary for success in business

e) the main foreign language



  1. 2. 3. 4. 5.





Read the following statements whether they are TRUE or FALSE:



  1. Now major computer systems are based in Russian.

  2. Over the past few years the number of the Internet users has increased.

  3. Most vocabulary in the modern computing is in French.

  4. 80% of all information in the world’s computers is in English.

  5. 75% of all international business letters are written in Russian.

  6. Many students study school subjects only reading books.













Read the following statements whether they are TRUE or FALSE:



  1. Now major computer systems are based in Russian.

  2. Over the past few years the number of the Internet users has increased.

  3. Most vocabulary in the modern computing is in French.

  4. 80% of all information in the world’s computers is in English.

  5. 75% of all international business letters are written in Russian.

  6. Many students study school subjects only reading books.





Choose the right variant:

  1. Let’s speak English, ….

a)shall we? b) don’t we? c) do we?

2. Your friend can’t speak English, …..

a) does he? b) can he? c) doesn’t he?

3. The best way to speak English fluently is to practice a lot, ….

a) don’t it? b) isn’t it? c) isn’t it?

4. People all over the world speak 3000 languages, …

a) don’t they? b) do they? c)

5. Learning English can be fun, …

a) can he? b) can’t it? c) is it?

















Choose the right variant:

  1. Let’s speak English, ….

a)shall we? b) don’t we? c) do we?

2. Your friend can’t speak English, …..

a) does he? b) can he? c) doesn’t he?

3. The best way to speak English fluently is to practice a lot, ….

a) don’t it? b) isn’t it? c) isn’t it?

4. People all over the world speak 3000 languages, …

a) don’t they? b) do they? c)

5. Learning English can be fun, …

a) can he? b) can’t it? c) is it?

Краткое описание документа:

Данный урок является обобщающим по "Изучение иностранных языков" в учебнике для 8 класса под редакцией К.Кауфман.Цели данного урока: активизация лексического материала по теме «Изучение иностранных языков»; грамматического по теме «Разделительные вопросы», развитие языковых навыков учащихся: поискового чтения, говорения, индивидуальных способностей при выполнении поставленной задачи;развитие языковых навыков учащихся: поискового чтения, говорения, индивидуальных способностей при выполнении поставленной задачи;расширение кругозора учащихся, познавательных интересов, привитие интереса к изучению иностранных языков, воспитание толерантности.

Работа спланирована в группах. Были предложены различные задания, при выполнении которых использовалась дополнительная информация как в текстовом варианте, так и в презентации. Учащиеся выполнили проект по теме:"If a person knows English, it helps..." В конце урока каждая группа выступила с защитой проекта. 

 

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров232
Номер материала 351580
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх