Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Урок английского языка 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок английского языка 6 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

33 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: It’s an interesting place!

Сабақтың мақсаты. Оқушыларның сөздік қорын молайту. Жаңа

мәтінмен жұмыс істеу.

Тілін оқып жатқан мемлекетті құрметтеуге

тәрбиелеу.

Сөйлеу тілін дамыту.

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі


Сабақ барысы:


  1. Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “It’s an interesting place!”

III.Жаңа сабақ

    1. Answer the questions about environment


1) In what country do you live?

2) Which season is it at the moment?

3) Is the weather hot and sunny today?


4) Is it windy today?

5) Do you live near any mountains?

6) Do you live near a river?

7) Is here any air pollution where you live?

Road the text. Check the meaning of new words in your dictionary.

Cambridge and its environment

Cambridge t'keimbnd3] is in the east of England. It is a small p population is about a hundred thousand. Cambridge is an ancient city. It is famous because it has a very good university. The main industries in Cambridge are tourism and agriculture. There are also a lot of English language schools. The land near Cambridge is flat. There are no hills or mountains. The climate is warm in summer and cold in winter. There is usually some air pollution, especially in the centre of the city.

IV.Пысықтау


Are the sentences true (T) or false (F)? Correct false sentences

Cambridge is in the south of England.

It’s an old city.

It’s famous for its university

V. Бекіту

Exercise 4-7

In groups write 5-6 sentences about your city. Then compare with other group

VI.. Үйге тапсырма

Exercise 3








34 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: What nice weather!

Сабақтың мақсаты: Sunny, raining, windy, snowing, cloudy, foggy

сөздерін қолдана отырып, ауа-райы туралы

сөйлеуге үйрету

Экологиялық тәрбие беру

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер,

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 3. Мәтіннің оқылуын тексеру

III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Мәтінді әңгімелеу

Экологиялық тақырыпқа және қоршаған ортаға байланысты сұрақ-жауап жұмысын жүргізу

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “What nice weather!”.

  1. Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Sunny күнді

Rainy жаңбырлы

Windy желді

Snowy қарлы

Cloudy облачный

What’s the weather like today?

It’s sunny.

What was the weather yesterday?

It was foggy…

Exercise 1. Write the correct word under each symbol.


  1. Пысықтау

Exercise 2 complete the sentences

Exercise 3 work in pairs. Find out about the weather round the world yesterday. Ask and answer the questions using the information.

Which city was the hottest?

Which city was the coldest?

Which month do you think it is?

Exercise4 what’s the difference between “too” and “very”

  1. Бекіту


Exercise 5 Think about the weather in your place and put a tick next to the sentences you agree with

It’s too cold in the winter.

The weather is very changeable.

It’s too windy

There’s too much fog in the winter.


VIII Үйге тапсырма

Exercise 9



35 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Looking for the sun.

Сабақтың мақсаты: Ауа-райы туралы сөйлеуге үйрету. Жаңа

мәтінмен жумыс істеу.

Табиғатты сүюге тәрбиелеу

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер,

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 9

III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Сөздік жумыс

Sunny, rainy, windy, snowy, cloudy, foggy…

Сұрақ-жауап жумысы

What weather like today?

What was the weather yesterday?

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Looking for the sun!”.

V.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Get on Отыру (садиться в транспорт)

Ferry паром

Reach достигать

Journey саяхат

Shine светить

Empty пустой

Exercise 2 listen and read.

Six months. Last September the weather in Britain was very bad, so Robert got on his bicycle in London and went to Dover. At Dover he took a ferry. After three days he reached Paris, but in, but in Paris the weather wasn't better than in London. It rained all the time. Again he got on his bike and started the journey to Spain. Robert likes France a lot. He travelled slowly. The weather got better. The days were very sunny and warm. It was late October when he arrived in Spain. For five days he traveled slowly because there were strong winds, and it often led. At the beginning of November the weather got better.

The sun shone but the beaches were often empty. He left Spain lie beginning of December. In December he was in Africa. It was very hot there. The journey was very interesting. He came back to England by plane.


VI.Пысықтау

Exercise 3 read the text again and complete the chart.

What was the weather like in places Robert visited.

VII.Бекіту

Exercise 5 Read an interview with Robert Midhurst.


VIII. Үйге тапсырма

Exercise 6 Complete the sentences from the text






36 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Keep warm!

Сабақтың мақсаты: Денсаулық туралы сөйлеуге

үйрету. Мәтінмен жумыс істеу.

Спортты сүюге тәрбиелеу.

Ойлау қабілетін дамыту.

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 6

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Exercise 1 Container. Use these words to complete the expressions below.

A--------- of toothpaste a -------of oil

a ---------of milk a--------of water

a ---------of juice a-------of tissues

Packet, can, tube, bottle, glass, package, jar

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Keep warm!”.

V.Жаңа сабақ

Сөздік жумыс

Angry ашулы

Happy бақытты

Tired шаршаған

Cold суық

Ill ауру, сырқат адам

Tuesday 14th I feel better today. Yesterday was terrible. I felt fine all morning, but in the afternoon I began to feel really ill. I was hot, then cold. I had a headache. I felt tired and I felt sick. I finally decided to go home. I arrived home at two o'clock and went straight to bed. I took 2 aspirins and had a hot drink. I slept until this morning - 18 hours in all. May be it was flu. Today I feel better, but I'm staying in bed. I'm enjoying the rest and this book's very good.

VI.Пысықтау

Сурақ-жауап жумысы

When did she begin to feel ill?

What was the matter?

Did she have a headache in the morning?

How long did she sleep?

How does she feel today?

Why is she staying in bed?

VII.Бекіту

Exercise3 Look at the sentences below. They are mixed up. Can you match them and make sentences.

Example: When I’m angry, I don’t talk.

When I’m ill, I go to the doctor.

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 7






37 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: How green you are!

Сабақтың мақсаты: «Ластау» туралы сөйлеуге үйрету.

Мәтінмен жумыс істеу.

Табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Ойлау қабілетін дамыту.

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 7

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Сөздік жұмыс

Angry, happy, tired, cold…

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ How green you are!”

V.Жаңа сабақ

Сөздік жумыс

Litter litә қоқсық

Litter bin litәbin қоқсық салатын ыдыс

Fine fain әдемі, тамаша

Spoil sp il бұзу, бүлдіру

Litter bug litәb g қоқсық тастаушы

View vju: көрініс, түр

Exercise 3 Read the text and check the meanings of the underlined words in your dictionary.

Litter is a problem.

Litter is food, paper and cans on the ground. People doll always put their litter in the litter bin. Litter makes the places look dirty and spoils the view of the city.

Litter is a health problem. It brings illness. Some people want to control litter. They never throw litter themselves. I most cities the law punish people who throw litter on Mil streets. They usually pay a fine. Don't be a litterbug.

VI.Пысықтау

Exercise 5

a. Is litter a problem in your street?

b. Do most people in your street put their litter in the litter bin?

c. Does the law punish people who throw litter on the street?

d. Do those people pay a fine?

e. How can you help your street?

VII.Бекіту

Read environmentalist’s advice

Don’t throw away old newspapers. Give them to a recycling company to make new paper.

Don’t throw empty bottles. Take them to a bottle bank.

Take a shower instead of bath. Baths use too much water.

We use too much energy in the home. Learn to save energy.

Don’t use an aerosol sprays, you can damage the atmosphere.

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 4


38 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Test

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың

білімін тексеру

Оқушылардың білімге қуштарлығын арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: білімді тексеру

Дидак. Материал: тест

Пән аралық байланыс: қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we shall write the test

III. Білімді тексеру

Review: Steps 1- 5

Circle the correct answer.

1. Cambridge is famous because it has a good

A. park

B. industry

C. university

2. The land near Cambridge is

A. flat

B. hilly

C. mountainous

3. In San Diego it's good for shopping

A. in the centre

B. in Old Town

C. nowhere

4. I n England the weather is

A. sunny B.snowy C rainy

5. Dover is .

A. in France

B. in England

C. in Spain

in England.

6. It’s often

A. wet

B. dry

C very cold

|i Complete the expressions

a---------of toothpaste

a----------of milk

a----------of oil

a----------of oinment


V Үйге тапсырма

қайталау




39 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Invitation

Сабақтың мақсаты. Ағылшын тілінде шақыруқағаздың

жазулуын үйрету

Достыққа жолдастыққа тәрбиелеу

Ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: Шақыру қағазы

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі


Сабақ барысы:


  1. Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Invitation”

III.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Invitation шақыру

Disgust жек көрінішті, жағымсыз болу

Delicious өте дәмді

Boring көңілсіз

Exercise 2 Read and answer the questions

  1. Do you invite your friend to your birthday?

  2. Do you send a postcard to you friend?

  3. Do you send an invitation to your friend?

Exercise 3 Read the invitation

IV.Пысықтау

Exercise 4 Read and answer the question: Where were Carol and Dmitry yesterday?

-Where you at John’s party yesterday?

-Yes, I was.

-Was it good?

-No, it was boring. The food was disgusting.

-Where there many people?

-Yes, there were…..

Exercise 5a True or false

1. Dmitry was at john’s party yesterday

2. The party was boring

3. The food was delicious

4.There were many people.

5. Carol was at john’s party too.

6. The food was disgusting.

7. Carol enjoyed the party.

V. Бекіту

Exercise 6b Talk to you partner about a good or a bad party you remember. Use the word

Wonderful delicious lovely

Disgusting boring enjoy

VI. Үйге тапсырма

Exercise 9




40 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Planning your time.

Сабақтың мақсаты: Past Continuous шағын енгізу , оның

қолданулуын үйрету

Оқушылардың білімге қуштарлығын

арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 9

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Сөздік жұмыс

Invitation, disgust, delicious, boring…

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Planning my time”

V.Жаңа сабақ

Раst Continuos шағының қолданылуы

1) Өткен шақтағы белгілі бір уакытта басталып, сол туралы айткан кезде әлі де жалгасып жатқан оқиғаны білдіреді. Оқиға болған кезді айтқанда:

а) At 5 о'с1оск, аt 7 о'с1оск, аt tһаt moment деген сияқты оқиға
уақыты айтылады.

б) Раst Indefinite шағындағы етістік түріндегі басқа да іс-
өрекеттер айтылады:

My friend was writing a letter when I came in to the room.

Exercise 2 listen and prsctise.

Yesterday at 10 o’clock Dmitry was writing a letter.

Yesterday at 11 o’clock Omar was playing computer games.

Yesterday at 12 o’clock Dmitry and Omar were having lunch


VI.Пысықтау

Exercise 3 read and match the sentences and pictures

Yesterday at 3 o’clock Colin was reading a book.

Yesterday at 8 o’clock Omar and Asel were watching TV.

Yesterday at 2 o’clock Colin was playing tennis.

Yesterday at 4 o’clock Omar was riding a bike


VII.Бекіту

Exercise 4 Talk to your partner

Example: Yesterday at 9 o’clock I was having breakfast.

Yesterday at…

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 5




41 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Planning my time.

Сабақтың мақсаты: Past Continuous шағының

қолданулуын қайталау. Жас өсрірімдер

туралы мәтінмен жұмыс істеу

Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 5

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Exercise 6

What were you doing at 6 o’clock last Sunday?

at 5 last Saturday?

at 4 last Sunday?

at 8 last Saturday?

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Planning my time”

V.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Drive жүргізу

Teenager жасөспірім

Vote дауыс беру

Ride жүрү

Exercise 9 Read the text and find the new words.

Do you know?

In the USA teenagers can drive at 16 and many students can have part-time jobs at 15. At 18 they can vote.

In Britain teenagers can ride a motorbike when they are 16 and drive a car at 17. They can vote when they are 18.

VI.Пысықтау

Exercise 10 True or False T F

In the USA teenagers can drive at 16 ------ -----

All the students can have part-time job at 15 ------ -----

They can vote at 18 ----- -----

In Britain teenagers can ride a motorbike at 17 ------ ----

In Britain teenagers can drive a car at 17 ----- ------

VII.Бекіту

Exercise 11 Read the diagram and compare it with the information from the text and add some more information

Exercise 12 Talk to your partner about your country

People can vote when they are …

Children finish school….

Children ride motorbikes…

Children have part-time job…

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 13



42 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Gardening in England

Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша диалогты сөйлеуге

үйрету

Өзін-өзі және бірін-бірі тәрбиелеуге

дағдыландыру

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 13

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Сұрақ-жауап жұмысы

Do you drive?

Can you drive?

At what age can a teenager drive in Kazakhstan?

At what age do people vote in Kazakhstan?

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Gardening in England

V.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Plant отырғызу

Water су қую, суару

Whitewash ақтау, ағарту

Prune кесу, бұтау

Exercise 5 Read the text, find the new words in the dialogue and play attention to their meanings

Диалог оқу

VI.Пысықтау

Exercise 6 True or False T F

Mike phoned Omar yesterday --- ---

Omar and his family were in the garden --- ---

Omar’s father was planting flowers --- ---

His mother was planting trees --- ---

Asel was whitewashing the gate --- ---

Omar was pruning dead branches --- ---

Omar enjoys working in the garden --- ---

Exercise 7 Write about what Omar’s Family was doing on Sunday

His father…

His mother...

Asel…

Omar…

VII.Бекіту

Сұрақ-жауап жұмысы

Do you have a garden?

What kind of garden would you like to have?

What do people usually do in the garden?

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 8



43 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Holidays

Сабақтың мақсаты. Оқушылардың сөздік қорын молайту.

Мейрамдар туралы сөйлеуге үйрету.

Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Holidays”

III.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Decorate сәндеу, безендіру

Chimney мұржа

Celebrate тойлау

Neighbour көрші

Costume костюм, киім

Guest қонақ

Knock қағу, тарсылдату

Trick айла, тәсіл

Threat қауіп

Roast қуырылған


Exercise 2 Read. Match the British holidays and the information

People in Britain begin celebrating this holiday on December 31. Sometimes they have parties where guests dress up in costumes and cover their faces with masks. Next day people visit friends, relatives, neighbors. There is a lot to eat and drink. Many families watch television.


On this day families in the USA gather together, usually in a home for a traditional dinner. They have a roast turkey, sweet, potatoes and pumpkin pie. All give thanks together for the good things that they have


In the English speaking countries on this day many people send cards to people they love. They also send gifts, sweets, or flowers

IV.Пысықтау

Exercise 3 Write. Add these words to the word map

Parties wear costumes

Cards cover their faces

Sweets play a trick

Flowers knock on the doors

V.Бекіту

Exercise 4 Talk to your partner

What holiday do you like? Why?

I like… because….

VI. Үйге тапсырма

Exercise 2B


44 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Holidays

Сабақтың мақсаты: Мейрамдар туралы оқушылардың

білімдерін кеңейту. Жаңа мәтінмен

жұмыс істеу

Өзін-өзі және бірін-бірі тәрбиелеуге

дағдыландыру

Ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 2В

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Сөздік жұмыс

Decorate, chimney, celebrate, costume, guest, knock, trick, threat, pie, sock, stocking…

Сұрақ-жауап жұмысы

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Holidays”

V.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Guy бала, жігіт

Bonfire алау

Fireworks отшашу

Stick таяқ

Straw сабан

Light жағу

Gloves биялай

Night түн

Exercise 5B read the text

Bonfire Night

Bonfire Night is on the fifth of November. It's a very interesting night for English children. On that evening they make bonfires and have fireworks. Some days before Bonfire Night they make the guy. They make him of sticks and straw and then put an old hat on his head and old gloves on the stick that are his hands. When the bonfire is ready children or their parents put the guy on the bonfire and then light it.

VI.Пысықтау

Exercise 6 True (T) or false (F)

BonfireNight is on the fifth of November.

- It's a boring night for English children.

- Some days before Bonfire Night they make the guy



  • They make him of sticks and straw.

  • They put an old hat on his head and a coat.

  • They put an old hat on his head and old gloves on the stick hands.

  • They put the guy on the bonfire and then light it.

VII.Бекіту

Exercise 7C Talk to your partner about Bonfire night

When a Bonfire night?

What is the guy made of?

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 11

45 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Post test

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың

білімін тексеру

Оқушылардың білімге қуштарлығын арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: білімді тексеру

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we shall do post test

III. Білімді тексеру

1. Find the words in the chart

Halloween Turkey trick costume

Christmas pudding treat

Bonfire gift fireworks

Exercise 2 You are going to give a party. Write an invitation to your party

Exercise 3. Make sentences in Past Continuous

At 3 o’clock yesterday

At 8 o’clock evening

At 4 o’clock last Sunday

At this time yesterday

Last holiday

Exercise 4 Read and try to understand the story.

66 days at sea.

Bill and Simone Butler from Miami spent 66 days in a life-raft in the seas of Central America.

Twenty one days after they left Panama in their yacht, they met some whales. The whales started to hit the side of the boat.

Two minutes later, the yacht was sinking. They jumped the lift-raft. For twenty days they had tins of food, biscuit and water. They also had a fishing-line. They caught eight to ten a day and ate them raw. About twenty ships passed them, but one saw them. Then suddenly it was all over. A fishing boat saw them, picked them up and took them to Costa Rica.

B. Find the following words in the text and pay attention to their meanings

Exercise 5 True or False

- A couple from Miami spent sixty days in

a life-raft.

- They met some whales which hit the side of

the boat.

-They had two life-rafts, so they jumped into

the bigger one.

-They caught fish every day and cooked it in

different ways.

-. One or two ships passed them, but no one

stopped.

-A fishing boat took them to Costa Rica.


IV. Үйге тапсырма

Қайталау



46 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: What Jane is going to do?

Сабақтың мақсаты. “Going to…” құрылымын еңгізу оның

қолданулуын үйрету

Оқушылардың бос уақытн дұрыс

пайдалануға үйрету

Ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: Грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “What Jane is going to do?”

III.Жаңа сабақ

Going to” құрылымы болашаққа жоспарланған іс-әрекет туралы айтқанда қолданылады

I’m going to ride a bike tomorrow.

Look at the time. It’s two o’clock.

They are not going to come now

Exercise 1 Read and match the sentences and the words.

What is Jane Evans going to do at 3 o’clock.

She is going to cook a meal.

Carol is going to take a shower at 8 o’clock.

Ann is going to play tennis at 4 o’clock.

Jennifer is going to watch TV at 6 o’clock.

Jame is going to read a book at 10 o’clock.

Jame is going to cook a meal 10 o’clock.

IV.Пысықтау

Exercise 2 Read and practice the pronunciation


Exercise 2c. Talk to your partner

What is Bolat Satbaiuly going to do?

He is going….

Exercise 3. Listen and practice

What time is Ann going to ride her bike?

At 5 o’clock.

Exercise 4 Talk to your partner

What time is Omar going to play computer games?

At….

V. Бекіту


Exercise 5 Listen and practice

What is Dmitry going to do?

He is going to listen to music.

Exercise 6 Talk to your partner.

What is Victor going to do at … o’clock?

He is going ….

VI. Үйге тапсырма

Exercise 7


47 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: When I’m 25

Сабақтың мақсаты: Оқушының сөздік қорын молайта

отырып, болашақ туралы сөйлеуге

үйрету

Өзін-өзі және бірін-бірі тәрбиелеуге

дағдыландыру

Ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 7

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Exercise 11 Write. What are you plans for the next week

I’m going ….

Next week

Next month

Next year

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ When I’m 25

V.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Bullfight бұқалар соғысы

Lucky бақытты, сәтті

Suitcase чемодан

Room бөлме

There ана жерде

Their оларды

Exercise 2 Read the text and show the countries on the map

Colin is going to travel around the world. Colin is winner of around the world trip. He can take one person with them. He is taking his father. They are both happy. Colin is telling his friend. Andrew about their plan…. .

VI.Пысықтау

hello_html_m3518fa5e.gifhello_html_3d1d077a.gifhello_html_7199511.gifhello_html_m34ce0318.gifExercise3 True (T) or false (F)? T F

  1. Colin can take one person with him.

  2. He is taking his mother.

  3. Colin is telling Andrew about his parents.

  4. Colin says they are first going to Spain

to watch bullfights.

  1. Colin says then they are going to Moscow

to walk in Red Square.

  1. Andrew wants to travel with Colin.

Exercise 5 read the words . Make a plan if you are going to stay at home during your holiday

VII.Бекіту

Exercise 7 Listen to two friends’ talk and choose the right answer.

Exercise 7c Choose the right answer and check it.

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 12



48 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Fortune teller

Сабақтың мақсаты: Келер шақ бойынша оқушылардың

білімін бекіту

Өзін-өзі және бірін-бірі тәрбиелеуге

дағдыландыру

Ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Бекіту

Көрнекілігі: Грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Fortune teller

III.Бекіту


Exercise 1 Read

What will you be when you are 25?

I’ll be a man, of course!

Exercise 2 Look at this picture. Study it. Write down all the idea which come to your mind.

I think this is a fortune-teller.

Exercise 4 listen and read

hello_html_2e8e9eb4.gifYou will buy a big house.

You will live in Canada.

You will be a spacewoman.

You will travel all over the world with your friend.

You will be rich but you won't be happy.

5. Look at the picture (p. 125) and talk to your partner.

  • What will Jennifer buy?

  • She will buy ...

6. Listen and practise.

  • Where will Jennifer live?

  • She will live in Canada.

7. Talk to your partner (use the picture on p. 125).

  • Where will Jennifer live?

  • She will live in ...

8. Listen and practise.

- What will Jennifer be?

- She will be a spacewoman.

9. Talk to your partner (use the picture).

- What will Jennifer be?

- She will be ...

10 Write the words in the right column, check them and practice their pronunciation


IV. Үйге тапсырма

Exercise 11



49 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: I’ll be a doctor

Сабақтың мақсаты: Оқушының сөздік қорын молайта

отырып, болашақ туралы сөйлеуге

үйрету

Өзін-өзі және бірін-бірі тәрбиелеуге

дағдыландыру

Ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 11

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Future Simple шағының қолданулуын қайталау

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ I’ll be a doctor”

V.Жаңа сабақ

Exercise 1 what are you going to be when you are twenty three? I don’t know, perhaps,

I’ll be a pilot.

I’ll be a doctor.

I’ll be a teacher.

I’ll be a manager.

Exercise 2 Listen and practice.

-What will you be when you are 25?

-I’ll be a spaceman.

-And what will you be, Dima?

-I’ll be an engineer.

VI.Пысықтау

Exercise 3 Read and write the words in the right column then, practice their pronunciation.

An artist a banker

A programmer a designer

A doctor England

A receptionist Japan

A lawyer China

A pilot India

A cosmonaut

A manager

Exercise 4 Interview your friend.

What will you be when you are 25?

-I’ll be…

VII.Бекіту

Exercise 5 listen and practice

What countries will you travel when you are 25?

-I’ll travel to Japan and China.

Exercise 6 interview your partner

What countries will you travel when you are 25?

-I’ll travel to....


VIII. Үйге тапсырма

Exercise 7

50

























































51 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Will people live on the moon?

Сабақтың мақсаты. Оқушылардың сөздік қорын кеңейту,

жаңа мәтінмен жұмыс істеу

Бос уақытын тиімді пайдаланиуына

тәрбиелеу

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Will people live on the moon?”

III.Жаңа сабақ

Exercise 1 Warm-up. Find the odd one out.

Сөздік жұмыс

Different, storey, robot, boring, channel, telephone, moon

Exercise 5 Read and answer the questions: Do you agree?

In 500 years the world will be different. Cities will be very big. People will live in 300-storey tall buildings. People will not work hard. Robots will do more work for them. Robots will work on farms and in factories.

They will do dirty, boring work. Children won't go to school; Computers and TV will teach them at home. They will stay at home and play games, watch television. People will have a lot channels on TV. They will have video telephones too. Some people will live on the moon or in space.

IV.Пысықтау

Exercise 6 True or false

Cities will be very big.

There will be cities under the sea.

People will live in 300-storey buildings.

Robots will do more work for people.

Children won't go to school.

Computers and TV will teach them.

People will have video telephones.

Robots will work on farms and in factories.

Some people will live on the moon or in space

People will grow food in space.

V. Бекіту

Exercise 7 Write the plural form of the following words and practice the pronunciation

A city-

A child

A game-

A telephone-

A robot-

A factory-

Exercise 8 Discuss the following questions in a group of four or as a class.

Will people live on the moon?

Will people be happy?

Will life be interesting?

VI. Үйге тапсырма

Exercise 12


52 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Test

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың

білімін тексеру

Оқушылардың білімге қуштарлығын арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: білімді тексеру

Дидак. Материал: тест

Пән аралық байланыс: қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we shall write the test

III. Білімді тексеру

Future Simple

1. The cake ... ready tomorrow.

  1. willn't be b) won't be c) isn't d) doesn't

2. ... read the poem at the lesson tomorrow?

  1. are we b) shall we c) will we d) we will

3. Where ... meet us next Sunday?

  1. will we b) shall he c) shall we d) will he

4. Look at the skies! It... rain.

  1. Will b) is going to c) going to d) will to

5. . I will phone you when I... all the information.

  1. will get b) got c) get d) am going to get

6. Your room is very dirty. When ... clean it?

  1. you will b) are you going to c) you are going to d) will you to

7. I think they ... here in five minutes.

a) are going to be b)be c) going to be d) will be

8. When he ... us a postcard, we will send him a telegram.

a)sends b) will send c) send d) is going to send

9. Kate will bring her child if it... very cold.


  1. will not be b) don't be c) isn't d) will be not

10. The teacher will be angry if you ... late.


  1. will come b) come c) came d) comes

11. This boy's pictures are great. He ... a famous artist.

  1. will be b) is going to be c) will d) going to be

12 . This umbrella is good. 1 think 1... it.

  1. will buy b) going to buy c)buy d) going to buy

13. When they ... my letter, it... too late.

  1. will get, will be b) get, be c) get, will be d)will get, be

….




IV. Үйге тапсырма

қайталау





53 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Planning holidays

Сабақтың мақсаты. Оқушылардың сөздік қорын молайта

отырып жаңа мәтінмен жұмыс

істеу.Present Perfect шағын енгізу

Бос уақытын тиімді пайдалануына

тәрбиелеу

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Planning holidays”

III.Жаңа сабақ

Exercise 1b Read the Grammar Reference: The Present Perfect Tense

Have

Has + V3

Exercise 1 Read the text about these four people. They are talking about their holidays. Whose plan do you like?

Omar: I want to visit the USA. I have never visited Washington D.C. I have been to Scotland, Ireland. I have lived in a hotel in Wales.

Colin: I want to stay with my friend in Almaty and Astana I have never been to Kazakhstan. I have been to France, Italy, Japan. I like to travel by air. I have stayed in hotels there, I like homes.

Asel: I want to visit New York. I think New York is the most beautiful and biggest city in the world. I have never been to the USA, I have been to Scotland, Ireland, Germany. I want to stay in a big hotel in New York.

Dmitry: I have never been to any Disneyland. I want to go to Los Angeles. I have never been to the USA. I want to see Hollywood. I have visited Mexico, Canada.

IV.Пысықтау

Exercise 2 Write out the sentences in the Present Perfect Tense from the text

In the affirmative

In the negative

Exercise 4 Fill in the chart about the four people

Omar, Colin, Asel, Dmitry

V. Бекіту

Exercise 6a Write the Past Simple and Past Participle forms of the verbs

Base

Past Simple

Past Participle

come

came

come

arrive

arrived

arrived

leave



stay



live



meet



VI. Үйге тапсырма

Exercise 8




54 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Where are you going to spend your holiday?

Сабақтың мақсаты. Оқушылардың сөздік қорын молайта

отырып саяхат туралы сөйлеуге

үйрету Present Perfect шағының

қолданулуын қайталау

Бос уақытын тиімді пайдалануына

тәрбиелеу

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер, грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Where are you going to spend your holiday?”

III.Жаңа сабақ

Exercise 1 Match the countries and the flags

Exercise 1b Read the words and write them under the right column

Germany Canada France Spain

Kazakhstan Italy Australia

The USA The UK Mexico

Exercise 2a read the conversation. Pay attention to the questions and answers.

Asan: Have you been to Ireland?

Jack: No, I haven't.

Asan: Have you ever been to Scotland?

Jack: Yes, I have.

Asan: When did you go?

Jack: Two years ago.

IV.Пысықтау

Exercise 2b Interview your classmates using the words of exercise 1 and questions of exercise 2

Exercise 3 interview your friends and your teacher using the chart below

Example:

Have you ever been to …

Yes, I have been to …

Or

No, I have never been to …

V. Бекіту

Complete

Have you ever

s,

s2

Teacher

Lived in a foreign country?




Stayed in a hotel?




Stayed in a home?




Met a famous person?




Been to a theatre?




Worked for a big company?




Studied at school in a foreign country?




VI. Үйге тапсырма

Exercise 6

55 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: What are you going to do during your holiday?

Сабақтың мақсаты: Оқушының сөздік қорын молайта

отырып, саяхат туралы сөйлеуге

үйрету. Present Perfect шағының

қолданулуын қайталау

Өзін-өзі және бірін-бірі тәрбиелеуге

дағдыландыру

Ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер, грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 6

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Present Perfect шағының қолданулуын қайталау

Exercise 2 Read and mark the places they have visited on the list

They have been to the Statue of Liberty.

They have walked in the central park.

They haven’t gone to Chinatown yet.

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ What are you going to do during your holiday? ”

V.Жаңа сабақ.

Exercise 3 Write the sentences using the Present Perfect with yet

Asan is going to Astana.

Asan is going to visit the places of interest in Astana.

He hasn't visited Astana yet.

Dmitry is going to Kokshetau.

He hasn't...

Dmitry is going to see the lakes in Kokshetau.

He hasn't...

Asan is going to see the Akh Orda.

He hasn't...

Exercise 4 Talk to your partner about their plan.

VI.Пысықтау

Exercise 5 Read. Do you understand the difference between been and gone

Omar has been to Scotland. He is in England now. Omar has gone to the USA. He is in the USA now. Asel has gone to New York. She is in New York now. Asel has been to Germany. She is now in New York.

VII.Бекіту

Exercise 6 Complete the sentences with either “been” or “gone”

a. Victor is not here. He has to Los Angelos.

b. Mike is not here. He has to Almaty.

c. Asan has to Astana. He's staying here.

d. Asel has to Germany. Now she is in New York.


VIII. Үйге тапсырма

Exercise 9


56 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Welcome to Disneyland?

Сабақтың мақсаты: Оқушының сөздік қорын молайта

отырып, Диснейленд туралы сөйлеуге

үйрету. Present Perfect шағының

қолданулуын қайталау

Бос уақытын дұрыс пайдалануына

үйрету

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер, грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 9

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Exercise 1

a. Have you ever heard about Disneyland?

b. Have you ever been to Disneyland?

c. Do you want to go there?

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Welcome to Disneyland?”

V.Жаңа сабақ.

Сөздік жұмыс

  • ceremony ['serimәni] той, салтанат

  • knowledge ['nolid ] білім

  • create [krir:eit] v, құру


  • magical ['maed ikal] сиқыршылық

  • acre ['eikә] n, акр

  • dusty [d sti] шаңды

Read the text and see if your answers were correct

«To all who come to this happy place! Welcome. Disneyland is your land»

Walt Disney said these words on July 17,1955 at the opening ceremony of his park.

Disneyland is a place where people find both happiness an knowledge.

Walt Disney told his friends a story about how, on Saturdays, he took his two daughters to parks and playgrounds

VI.Пысықтау

Exercise 3 Comprehension check

a. How old is Disneyland?

b. What kind of place is Disneyland?

c. Who created this park?

d. Whom did he take to parks and playgrounds?

e. Is it a big park?

VII.Бекіту

Exercise 4Discuss the questions and answers of exercise 3A again and tell each other about Disneyland.

Exercise 5 Do you know any other Disneylands outside the USA?


VIII. Үйге тапсырма

Exercise 8


57 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Post Test

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың

білімін тексеру

Оқушылардың білімге қуштарлығын арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: білімді тексеру

Дидак. Материал: тест

Пән аралық байланыс: қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we shall write the post test

III. Білімді тексеру

Act 2

Colin: Can you hear me all right?

Asel: Yes, sir. What's happening? Where have they been?

Colin: The robbers are coming up to the shop. They have

broken the shop window and they are in the shop

now. They are opening a safe. They have just

opened it.

Asel: What are they doing now? . Colin: They've taken all the money from the safe.

Asel: Shall I help you, Sir? Colin: No, I've already caught them. I'm taking them

to the police station. We haven't reached the

police station yet.

2. Write out the positive sentences in the Present Perfect Tense (they are 5). .

3 Write out the negative sentences in the Present Perfect Tense (they are 3).

  1. Write out the questions in the Present Perfect Tense (they are 2).

  2. Write out the sentences with the words:

yet (1) just (1)

already (1) never (2)

6. Make questions.

a. I read the story of "Cops and Robbers" 5 minutes ago.
1. Yes/no 2. When? 3. What? 4. Who?

b. Asel has never played cops and robbers.
1. Yes/no 2. Who?

7. Rewrite the sentences with yet

  1. Victor is going to Disneyland. Victor has not...

  2. Mike is going to Kazakhstan.

8. Put been or gone into the gaps.

  1. Asel to New York and she's staying there.

  2. Asan _ _ to Scotland, now he's in Almaty.


IV. Үйге тапсырма

қайталау

58 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: A good place to spend your holiday.

Сабақтың мақсаты. Оқушылардың сөздік қорын молайта

отырып саяхат туралы сөйлеуге

үйрету

Бос уақытын тиімді пайдалануына

тәрбиелеу

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “A good place to spend your holiday.”

III.Жаңа сабақ

Exercise 1 Warm-up. Find the odd one out.

run walk skip shout hop.

(a) London Bath Oxford Rome Manchester

(b)elephant horse tiger lion zebra

  1. blue yellow red purple

  2. kitchen bedroom bathroom garden hall

hello_html_m63385bad.jpg


Exercise 2 Look at the pictures and read the words the exchange ideas.

IV.Пысықтау

Exercise 2b Match the adjectives with the pictures

Beautiful, noisy, peaceful, historic, busy, crowded, ancient, castle, quit.

Write the words above under the right column.

Practice the pronunciation.


V. Бекіту

Exercise 3 listen and practice the pronunciation

a beautiful valley a historic building

a peaceful valley a crowded beach

a quiet valley a noisy city

an ancient valley a busy city


Read and practice the pronunciation.

Beauty, peace, history, historic, crowd, crowded…


VI. Үйге тапсырма

Exercise 2





59 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: A good place to spend your holiday.

Сабақтың мақсаты. A good place to spend your holiday.” тақырыбы

бойынша оқушылардың білімін бекіту

Бос уақытын тиімді пайдалануына

тәрбиелеу

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Бекіту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “A good place to spend your holiday.”

  1. Бекіту

Exercise 4 Talk to your partner.

Examples:

I think a historic city is a good place for a holiday.

I think a sandy beach is a good place for a holiday.

I don't think a noisy city is a good place for a holiday

Exercise 5 Talk to your partners. Interview your partners

Where world you like to spend your holiday?

Partners

A favourite place for a holiday

1


2


3



hello_html_4f07bb5f.jpg


Exercise 6 Look at these pictures. Talk to your partner about the place

Exercise 7 Talk to your partner about the places you have visited on your holiday. Use the words in the box


hello_html_62fa3ffa.gifbeautiful

National Park

crowded

beach

peaceful

village

quiet

lake

noisy

holiday camp

busy

city

ancient

castles









VI. Үйге тапсырма

Exercise 8





60 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Describing places

Сабақтың мақсаты. Оқушылардың сөздік қорын молайта

отырып Лондон туралы сөйлеуге үйрету

Тілін оқып жатқан мемлекетті

құрметтеуге тәрбиелеу

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Describing places”

III.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Describe суреттеу

Fantastic фантастикалық

Expensive қымбат, бағалы

Complain about наразылық білдіру

Read the dialogue and pay attention to the questions and answers

Susan: What's London like?

Jennifer: It's big and interesting

but there are too many

people. Susan: What's the food like?

Jennifer:It's fantastic. You can buy food from every part of the world. There are

Greek, Italian, Chinese,

Mexican, Indian restau rants too, but they're all

very expensive. Susan: What are the buildings like? Jennifer: There are all kinds. Some are very very old, like

the Tower of London. Some are very modern. munan: What are the shops like? Jennifer: They're open all the time. You can buy anything

you need. munan: What's the weather like? Jennifer: Well, English people always complain about the

weather but when I was there it didn't rain at all.

IV.Пысықтау

Exercise 2d write the questions with “what… like?”

Exercise 3 True or false

Jennifer went to Great Britain with Tom

Jennifer went to Scotland first

Jennifer liked the Lake District more than Scotland….


V. Бекіту

Exercise 2e write and practice the pronunciation


VI. Үйге тапсырма

Exercise 2






61 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Describing places

Сабақтың мақсаты: “Describing places” тақырыбы бойынша

оқушылардың білімін бекіту

Тілін оқып жатқан мемлекетті

құрметтеуге тәрбиелеу

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Бекіту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Describing places”

III. Бекіту

Exercise 4. Talk to your partner. Look at the information about the three Zig, Zag and Zog. Then work in pairs. Take turns to ask your partner questions about the three cities.

Example: What's Zig like?

It's a big city with 160 million people

Name

Size

Population

[popju'lejsn] n

Food

Weather

Build in

Zig

as big as England

160 million

only bananas

rains every day

all woo

Zag

very small

100 thou­sand

no food, only milk

always hot; it never rains

made il paper

Zog

as big as London

6 million

a lot, but only red, yellow and orange food

cold in winter, hot in summer

some] old, a<|

very modcri




WRITING





^


Exercise 5 Example:

Zig is as big as London. One hundred and sixty million people live there. The only food in Zig is bananas. People boil Hum, fry them, mash them. The weather in Zig is terrible. It nuns every day. All the buildings are made of wood but no one is afraid of fires because it is always raining!

Exercise 6 Work in fours. Ask your partners questions about the city they wrote about to complete the table

me

Size

Population

Food

Weather

Buildings



















tana







IV. Үйге тапсырма

Exercise 5


62































































63



















































64






















































65



























































66






















































67























































68























































1 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Hobbies

Сабақтың мақсаты. Оқушыларды оқулуқпен танытыру,

hobbies” тақырыбы бойынша сөйлеуге үйрету

Оқушылардың бос уақытын дурыс

пайдалануға үйрету

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Hobbies”

III.Жаңа сабақ

  1. Оқулуқпен таныстыру

  2. Exercise 1 read


A. Sue likes listening to music. She doesn't have a favorite subject because she likes all of them. Her mother is French, she can speak French as well as English. Her hair is dark and long. She doesn't like people who leave their chewing gum under tables. She doesn't have any brothers or sisters.

B. Terry likes reading and listening to music. He enjoys playing tennis and volleyball. He has a sister. He knows two languages, English and French. His favorite subject is English literature. He doesn't like people who smoke. He has brown hair and blue eyes.

C. Kate likes hiking in the mountains and playing chess. She has one sister and one brother. Her favourite subject is Biology! She knows a little Russian. She doesn't like people who go hunting. She has black hair and grey eyes.

D. Steve enjoys playing football. He's on the school team He also likes basketball. His favourite subject is P. E. (physic education) and games. He knows a few words of Spanish but h doesn't like learning foreign languages. He has two brothers He doesn't like doing homework.

4. сөздік жумыс

Enjoy, dark, hiking, school team, go hunting …….

Exercise 2. Match the pictures and the names.

Picture A is____________ Picture C is.

Picture B is___________- Picture D is.


IV.Пысықтау

Exercise 3 Complete the table


Sue

Terry

Steve

Kate

Likes





Dislike





Favourite subject





Sport





Languages





Hair/ eyes





  1. Бекіту

Exercise Interview 2 or 3 students and complete the chart


VI. Үйге тапсырма


Тексерілді:


2 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Hobbies

Сабақтың мақсаты. Hobbies” тақырыбы бойынша

оқушылардың білімдерін бекіту, сөйлеуге

үйрету

Оқушылардың бос уақытын дурыс

пайдалануға үйрету

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме

Сабақ типі: бекіту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: орыс тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Hobbies”

III.Бекіту

Exercise 6 read the text

This is Mike. He's from Manchester. It's a big city in the north of England. Mike is twelve. He has one sister. His favourite school subject is maths and P. E. He's good at football. He likes computer

games and collecting stamps. He has a dog. Its name's Jack. He studies French at school. He wants to learn Russian.

Exercise 7. Role play. Interview Mike.

S1- an interviewer

S2- Mike

Example: S1: Where are you from?

S2: I'm from England.

... city...?

How old... ?

... brothers or sisters ...?

... favourite subject... ?

... good at sports ?

... hobbies?

... pets?

Exercise 8. Look at the words in the box. Put them in the correct places in the diagram.

Maths basketball history judo PE volleyball biology tennis

Photography chemistry computer games painting Russian football

stamp collecting sports hockey reading geography English

skiing

hobbies

\

hello_html_6d8034bf.png


IV. Үйге тапсырма беру

Exercise


Тексерілді:



3 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Sightseeing

Сабақтың мақсаты. Оқушылардың сөздік қорын молайту,

жаңа лексикалық сөздермен жумыс істеу

Экологиялық тәрбие беру

Есте сақтау, ойлау қабілеттерін

дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Sightseeing”

III.Жаңа сабақ

  1. Сөздік жумыс

Hills traffic lights farm factory field lake mountains

tall building pollution fresh air tram woods bridge carpark

swimming pool theatre statue cottage underground concert hall river

Exercise 2 Complete the chart putting the words from exercise 1 into the correct column


Town

Country

Both

Tall building

farm

Fridge











IV.Пысықтау

Exercise 3. Put a word or phrase from exercise 1 into each gap.

a. Colin lives in a beautiful________in the village.

b. Stop! The _______are red.

c. Astana has a lot of modern__________

d. There's a ______of Abai in our city.

e------------ is a big problem in many big cities.

f. There's a near my house where I can leave my car

Exercise 4 Study the new words. Pay attention to the pronunciation

coast - побережье

population - население

traffic - уличное движение

pollution - загрязнение

noisy - шумный

crowded – переполненный

V.Бекіту

Exercise 5 Complete the sentences with the words from Exercise 4

a. I want to move to the country because it is_________and _______ in the city where I live.

b. There are a lot of tall_________in New York.

c. Our city has a_________of over 2 million people.

d. Now big cities have problems with.__ and__

e. We like to spend our holiday on the sea---------------

VI. Үйге тапсырма

Exercise


Тексерілді:

4 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Sightseeing

Сабақтың мақсаты. Оқушылардың сөздік қорын молайта

отырып, жаңа мәтіндермен жумыс істеу

Патриоттык тәрбие беру

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер, грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Sightseeing”

III.Жаңа сабақ

Exercise 6 Read

Work in two groups

Group A Read about London

London lies on the river Thames. It has a population of over 6 million people. It's an old city. London is famous for its historic buildings St. Paul's Cathedral, the Houses of Parliament, where you can see and hear the famous clock, Big Ben. It's also famous for its parks. There are five in the city centre. Children's favourite place is Hamleys, which is the biggest toyshop in the world.

London has problems with traffic and pollution. Over one million people a day use the London underground, but there are still too many cars.


Group B read about Astana

Astana is the capital of Kazakhstan. It's in the central part of Kazakhstan, on the river Esil. It has a population of over sіх hundred thousand people. Astana is famous for its modern buildings. The popular buildings are the monument of Baiterek, the Circus and the entertain­ment centre of Duman. Astana also has a problem with traffic. There are many cars on the streets. That's why the city is noisy and crowded.


Exercise 7. Comprehension check.

1. What are the popular buildings?

2. What is the name of its river?

3. What is it famous for?

4. What problems does it have?


IV.Пысықтау

Exercise 8. Find a partner from the other group. Tell your partner about you text using your answers.


Exercise 9. Compare the two cities. Find similarities and differences.


London

Both

Kazakhstan

It lies on the river Thames

They are both Big

It’s on the Esil River








V.Бекіту

Exercise 10 Now read the other text. Ask your partner about new words.

Exercise 11. Complete the chart

VI. Үйге тапсырма

Exercise


Тексерілді:

5 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Thinking about the Past

Сабақтың мақсаты: Past Simple шағын енгізу, оның

қолданулуын үйрету

Бос уақытын дұрыс пайдалануына

үйрету

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 6

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Exercise 7 сұрақ-жауап жұмысы

1. What are the popular buildings?

2. What is the name of its river?

3. What is it famous for?

4. What problems does it have?

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Thinking about the Past”

V.Жаңа сабақ.

Past Simple шағын енгізу

Exercise 4 . Read the text and pick up the verbs in the Past Simple.

Anna was born in 1927 in the country near Bristol. She live there with her family. Her husband died when she was 60. After her husband's death she started traveling around Europe. She st arted writing a book about her life. When her grandchildren were little she looked after them. Before she moved to Bath s often visited her son.

Exercise 5 Complete the chart

Present Simple Past Simple

Is was

Lives lived

VI.Пысықтау

Exercise 6 Listen and practice

[t]

[d]

[id]

looked

lived

started

died

visited

Exercise 7 Put the verbs in the correct columns.

visited looked moved died

started died liked retired

finished count lived cleaned

answered watched stayed want




VII.Бекіту

Exercise 8 Read the text. Complete the gaps with the Past Simple form of the verbs in the box.

Love retire die start look

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 2

Тексерілді:



6 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Yesterday

Сабақтың мақсаты: Past Simple шағын енгізу, оның

қолданулуын үйрету

Бос уақытын дұрыс пайдалануына

үйрету

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 2

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

To be” етістігін өткен шақта қайталау

Дұрыс және бұрыс етістіктер туралы білімдерін қайталау

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Yesterday”

V.Жаңа сабақ.

Сұраулы және болымсыз сөйлемдердің жасалу жолдарын түсіндіру

Exercise 2 read and pay attention to the words in bold

Asel: Did you have a good holiday, Dmitry?

Dmitry: Yes, I did. I enjoyed my holiday. It was exciting.

And what about you?

Asel: No, I didn't. It was boring. I didn't enjoy my holiday.

Exercise 3 Find in the text

  • the questions

  • the short answers

  • the negative full answer

the positive full answer

VI.Пысықтау

Exercise 5 Interview 2 students and your teacher.


me

s,

s,

T

a. Did you watch TV yesterday?





b. Did you clean your room yesterday?





c. Did you play computer games yesterday?

'




VII.Бекіту

Exercise 9 B. Read the text. It has some wrong information. Look at the text on page 173 and correct them.

The hamburger

An American chef from Connecticut, Louis Lassen, made and Old the first pizza in 1865. He called them pizza because Victors horn Hamburg in Germany gave him the recipe. Teachers; and businessmen loved them and bought them. His son still sells pizza In Connecticut.


VIII. Үйге тапсырма

Exercise 8

Тексерілді:

7 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: In the Ramstore

Сабақтың мақсаты: Past Simple шағының қолданулуын

бекіту

Бос уақытын дұрыс пайдалануына

үйрету

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме

Сабақ типі: Бекіту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ In the Ramstore ”

III.Бекіту

Exercise2. Read the interview.

Olga: Omar, where were you last Sunday?

Omar: I was in the trade house "Ramstore".

Olga: What did you do there?

Omar: I played computer games.

Olga: Who did you play with?

Omar: I played with my friend.

Olga: I was there too. What time did you play?

Omar: We started playing at 2 p. m. and finished it at 3 p.m.

Exercise3. Write out the questions with the question words Where? What? Who? What time?

Exercise 4Listen and practise the intonation of the questions.

Exercise 5. Interview your classmates as Olga did.




sx

s2

s3

Where ...




What...




Who ...




What time ...




Exercise 6. Read Olga's interview.

Olga: I interviewed Omar.

He was in the trade house "Ramstore" last Sunday.

He played computer games there.

He played computer games with his friend.

They started playing at 2 p. m. and finished at 3 p. m.


IV. Үйге тапсырма

Exercise 7

Тексерілді:






8 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Test

Сабақтың мақсаты: Past Simple тақырыбы бойынша оқушылардың

білімін тексеру

Оқушылардың білімге қуштарлығын арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: білімді тексеру

Дидак. Материал: тест

Пән аралық байланыс: қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we shall write the test

III. Білімді тексеру

Circle the correct answer.

1. Did you watch TV yesterday?

A. I watch TV.

B. I watched TV yesterday.

(Cj Yes, I did. I watched TV yesterday.

2. What did you do yesterday?

A. I play computer games.

B. I played computer games.

C. Yes, I did.

3. Did you write a story last week?

A. No, didn't I.

B. No, I didn't.

C. I didn't write a story last week.

4. Were you at school last Sunday?

A. No, I wasn't.

B) I wasn't at school last Sunday.

C. Wasn't at school.

5. / read when I was 6.

A. can

B. could

C. can't

....

IV. Үйге тапсырма

қайталау


Тексерілді:











9 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: What did you do during your holidays?

Сабақтың мақсаты. Past Simple шағының қолданулуы туралы

оқушылардың білімдерін кеңейту жаттығу

жумыстарын жүргізу

Оқушылардың білімге қуштарлығын

арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “What did you do during your holidays?”

III.Жаңа саба

Exercise 2. Listen and read.

Asel: Where did you go during the holiday?

Dmitry: I went to Russia.

Asel: Really? Did you go to Moscow?

Dmitry: No, I didn't.

Asel: Where did you go?

Dmitry: To Irkutsk.

Asel: Nice. How did you get there?

Dmitry: We flew to Moscow and took the train from there.

Asel: Who did you go with

Exercise 3 Are the sentences true (/) or false (X)? Correct the false sentences.

a. Dmitry went to Moscow.

b. He got there by plane and by train.

c. He went there with his parents.

d. He spent three weeks.

e. He had a bad holiday.

f. The weather was awful.

IV.Пысықтау

Exercise 8 Read about Colin s holiday.

Colin spent two weeks in Ireland with his sister Carol. They stayed with their aunt in a village near Wexford on the south east coast. They flew to Dublin and took the train from there. The weather was good. They went cycling. When Colin came back, he went to his uncle's farm.

V.Бекіту

Exercise 9. Put the sentences in the correct order.

a. When he came back, he went to his uncle's farm.

b. Colin and his sister spent their holiday in Ireland.

c. The weather was good.

d. They stayed in a village with their aunt.

e. They went cycling.

f. They spent two weeks there.

VI. Үйге тапсырма

Exercise 2


Тексерілді:



10 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: My summer holiday

Сабақтың мақсаты. Past Simple шағында сұрақ қоюді үйрету

Мәтінмен жумыс істеу

Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу

Ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Орыс тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “My summer holiday”

III.Жаңа сабақ

Discuss the following questions in groups of three

Where did you spend your holiday?

What did you do?

What did you see?

Who did you spend your holiday with?

What was the weather like?

Exercise 1 read about Dauren’s and Nina’s holiday

Dauren spend two weeks in Turkey with his parents. Nina went to Russia for three weeks with her mother. Dauren and his parents flew to Istanbul and then drove to Marmaris. Nina and her mother flew to Moscow and then took the train to the town.

Dauren stayed in a hotel near the beach. Nina stayed with her grandparents.

When Dauren came back to Almaty, he stayed at home for the rest of the holiday. Nina spent two weeks with her aunt in St. Petersburg.

IV.Пысықтау

Exercise 2 Talk to your partner. Ask and answer questions about Dauren’s and Nina’s holiday

Exercise 3 Read the text again and compare Nina’s and Dauren’s holiday.


Nina’s holiday

Dauren’s holiday

Nina went to Russia

Dauren went to Turkey




Exercise 4 Interview 2 or 3 students about their holidays

Where did you go?

How did you travel?

What did you do?

What did you see?

What was the weather like?

What was the food like?

V.Бекіту

Exercise 5 Write about one of the student’s holiday. Read it to your partner

Exercise 6 Look at the pictures. Discuss the pictures with your partner. Use these words

Plane, train, flew, fine

Enjoyed, warm, go sightseeing

Mountains, village, swimming

VI. Үйге тапсырма

Exercise


Тексерілді:

11 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Where were you?

Сабақтың мақсаты: Past Simple шағының қолданулуын

бекіту

Бос уақытын дұрыс пайдалануына

үйрету

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме

Сабақ типі: Бекіту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Where were you? ”

III.Бекіту

Exercise 1.Listen and read.

Dmitry: Hello, Asel.

Asel: Hi, Dmitry. Come in.

Dmitry: Asel, where were you yesterday evening? You weren't here.

Asel: No, I wasn't.

Dmitry: Were you at the cinema?

Asel: No, I wasn't.

Dmitry: At the disco?

Asel: No ...

Dmitry: Where were you then?

Asel: At the theatre.

Dmitry: The theatre? Were you alone?

Which is the correct statement?

Asel was at the disco yesterday evening.

Asel was at the theatre yesterday evening.

Asel was" at home yesterday evening.

Exercise 2. Listen and practice.

Exercise 3. Talk to your partner. Where were you ...

at eight o'clock yesterday evening?

at this time yesterday?

last Sunday lunchtime?

Wednesday afternoon?

on Monday morning?

last weekend?

last week?

hello_html_m55adfd23.jpg

Exercise 4. Read the text and complete the chart.

John Willams Uves in London and he is a pilot. Yesterday morn­ing he was in Portugal and yester­day afternoon he was in Swit­zerland.

Yesterday evening he was back in London. He was at a disco with his friend.




IV. Үйге тапсырма

Exercise 6

Тексерілді:


12 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: My favourite actor.

Сабақтың мақсаты: Past Simple шағының қолданулуын

бекіту

Эстетикалық тәрбие беру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме

Сабақ типі: Бекіту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ My favourite actor. ”

III.Бекіту

1. Warm-up.

Linking Words

Think of a word Chat begins with the last letter of the word.

Try to use only verbs.

visit - talk -

make - eat -

2. Predicting.

Who is your favourite actor/actress?

Where was s/he born?

When was s/he born?

What films did he play in?

Do you know any famous Hollywood actors/actresses?

3. Talk to your partner.

Student A. Read the text below about a famous actor Mi­chael J. Fox, but you don't have the same information as your partner. Ask questions to complete the missing information.

Student B. Read the text about a famous actor Michael J. Fox at page 137, but you don't have the same information as your partner. Ask questions to complete the missing information.

Example:

Student A:

Michael J. Fox was born in Edmonton,Canada on... (When?)

Student B:

Michael J. Fox was born on June 9, 1961 (Where?)...

Student A:

When was he born?

In Edmonton, Canada. -

Student B:

On June 9, 1961.

  • Where, was he born?

  • hello_html_ce3e1f1.gifStudent A:

Michael J. Fox was born in Edmonton,Canada ... (when?).

He moved ... (where?) when he was five. He studied ... (what?) in high school.

He worked ... (where?) in 1978.

He moved to Los Angeles when he ... (how old was ...?). He acted in films "Back to the Future" and "Secret of My Success"... (when?).

IV. Үйге тапсырма

Exercise 4

Тексерілді:


13 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: I could dance.

Сабақтың мақсаты. Can модальды етістіктің өткен шақта

қолданулуын үйрету

Оқушылардың бос уақытын дурыс

пайдалануға үйрету

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is I could dance.

III.Жаңа сабақ

Can модальды етістіктің өткен шақта қолданулуын үйрету

Exercise 1. Match A with B.





A


B

1) Computers

2) Cats

3) Birds

4) Dogs

can

a. swim.

b. speak.

c. do a lot of things.

d. check spellings.

5) Robots

6) People


e.fly

f. see in the dark.

hello_html_m15763278.gifExrecise 2. Talk to your partner. Look at the list. Talk about robots.

What can they do?

What can't they do?



Can they...? sleep

play chess hear

Robots

think speak translate

walk

see

write books

laugh

IV.Пысықтау

Exercise 5 Complete the chart about you and partner

Exercise 6 Talk to the class about your partner.

Exercise 7Read the information about Asel.

Asel could couldn't

at the age of 4 dance write

at the age of 5 draw swim

at the age of 6 read play computer games

V.Бекіту

Exercise 8 Talk to your partner about Asel

Example: Asel could dance but couldn’t write at the age of 4

VI. Үйге тапсырма

Exercise 2


Тексерілді:





14 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Food and drink .

Сабақтың мақсаты: Саналатын және саналмайтын зат

есімдерді енгізу, олардың сөйлемде

қолданулуын үйрету

Енбекті сүюге тәрбиелеу

Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is Food and drink .

III.Жаңа сабақ

Exercise 1 Study this words with your teacher

Countable uncountable

Oranges coffee

Apples tea

Bananas juice

Eggs rice

Tomatoes milk

Carrots sugar

Grapes bread

Exercise 2 complete the chart using the words in exercise 1

fruit

vegetables

drinks

Other food













IV.Пысықтау

Exercise 3look at the list of food and drink. Talk to your partner

What do you like?

What don’t like?

Exercise 4 Jennifer and Asel want to make something

What is it?

Can they make it?

What can they make?

V.Бекіту

Listen and practice

Jennifer: O. K. Let's see. What do we need? Have we got any flour?

Asel: Yes, we've got lots of flour. Here.

Jennifer: Good. We need some butter, too. Have we got any butter?

Asel: Some butter ... butter ... Ah, yes. Here we are.

Jennifer: Excellent.

Asel: We've got six eggs. Do you want them?

Jennifer: No, we don't need any eggs. Sugar?

Asel: Sugar ... sugar. No! We haven't got any sugar.

Jennifer: Oh no! I know! We can make ...

VI. Үйге тапсырма

Exercise 4b

Тексерілді:

15 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Food and drink .

Сабақтың мақсаты: Саналатын және саналмайтын зат

Есімдердің қолданулуын бекіту

Енбекті сүюге тәрбиелеу

Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: бекіту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is Food and drink .

III. Бекіту

Listen and practice

Jennifer: O. K. Let's see. What do we need? Have we got any flour?

Asel: Yes, we've got lots of flour. Here.

Jennifer: Good. We need some butter, too. Have we got any butter?

Asel: Some butter ... butter ... Ah, yes. Here we are.

Jennifer: Excellent.

Asel: We've got six eggs. Do you want them?

Jennifer: No, we don't need any eggs. Sugar?

Asel: Sugar ... sugar. No! We haven't got any sugar.

Jennifer: Oh no! I know! We can make ...

Exercise 5 grammar puzzle

When do you say some?

When do you say “any”?

Look at the sentences below.

With your partner work out a rule.

Have we got any flour?

Have we got any butter?

Do we need any eggs?

We need some butter

For breakfast I have some bread and milk. We’ve got some eggs.’

Compare your rule with others in your class. Then compare it with the rule that your teacher has.

Exercise 6 Read and write the words

Exercise 7 Here are the indegredients for the Apple Cake. Use your dictionary check any words you don’t know Work in pairs. Look at the fridge and cupboard. Ask and answer questioins about the indegridients in the recipe.

Is there …………………?

Are there ………………?

Have they got …………?

Do they need ……………?

Yes, there is .

No, there aren’t.


IV. Үйге тапсырма

Exercise 10 Тексерілді:






16 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: How much juice? How many apples?

Сабақтың мақсаты: Саналатын және саналмайтын зат

есімдер туралы оқушылардың білімдерін

кеңейту, much, many сөздердің қолданулуын

үйрету

Оқушылардың білімге қуштарлығын

арттыру

Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Орыс тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “How much juice? How many apples?”

III.Жаңа сабақ

Much and many

1. Much употребляется только с неисчисляемым существительными в вопросительных и отрицательных предложениях.

How much cheese is there in the in the fridge? I haven't got much money.

2. Many употребляется только с исчисляемым существительными в вопросительных и отрицательных предложениях.

hello_html_m45748519.jpg

How many children have they got? There aren't many people in the room.


There are a lot of apples


IV.Пысықтау

Exercise 3Listen and practise.

Asel: Do you need anything else?

Zauresh: Let's have a look. We've got some pears, but aren't any plums. And there isn't any butter we've got some cheese.

Asel: Is there any apple juice left?

Zauresh: There's a little, but there isn't much, so we need more.

Asel: And vegetables? Have we got many vegetable

Zauresh: Well, I can see a'few potatoes, but there aren't carrots.

Asel: Oh, and we need a lot of crisps. My little sister coming tomorrow.

Zauresh: I think that's everything. Let's go!

V.Бекіту

Exercise 4 Tick the correct columns. Look at the exercise 3

We use

With CN

With UN

In positive sentences

Some




Any




Much




Many




A lot of




A few




A little




VI. Үйге тапсырма

Exercise 3 Тексерілді:

17 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: How much juice? How many apples?

Сабақтың мақсаты: Саналатын және саналмайтын зат

Есімдердің қолданулуын бектіу

Оқушылардың білімге қуштарлығын

арттыру

Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: бекіту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Орыс тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу


II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “How much juice? How many apples?”

III.Бекіту

Exercise 5 Look at the picture. What is there in the shop?

There are a lot of apples.

There isn’t much orange juice.

There are a few mushrooms.

I can’t see any eggs.

Exercise 6 Work in pairs. Ask and answer questions about what there is in the shop.

Is there any orange juice? Yes, there’s a little.

Are there any mushrooms? Yes, there are a few.


Exercise 7 a Asel’s shopping list.

This is Asel’s shopping list for this morning. She didn’t get everything. A tick means she got it. A cross means she didn’t get it.

Greengrocer’s Chemist’s Baker’s

Apples tooth paste bread

Oranges tooth brush cakes

Pears aspirin rolls

Grapes soap biscuits


Look at the list. Ask and answer about Asel’s list

Did she go to ….?

Did she buy…..?

Your shopping list

Write a shopping list. Put a tick or a cross next to the thing on the list.


IV. Үйге тапсырма

Exercise 7 Тексерілді:











18 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Test

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыбы бойынша оқушылардың

білімін тексеру

Оқушылардың білімге қуштарлығын арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: білімді тексеру

Дидак. Материал: тест

Пән аралық байланыс: қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we shall write the test

III. Білімді тексеру

Much/ many/some/any

  1. There are… sweets in the vase.

a. many b. much c. any

2. There is… butter in the fridge.

a. many b. much c. any

3. Is there … water in the kettle?

a. some b. any c. no

4. There are … eggs in the box.

a. many b. much. C. any

5. There is … flour in the packet.

a. many b. much. C. any

6. There are … pears on the plate.

a. any b. some c. one

7. There isn’t … oil in the bottle.

a. some b. no c. any

8. There are … apples on the plate.

a. much b. many

9. There is … milk in the bottle.

a. much b. many

10 There are … oranges in the box.

a. much b. many

11. There is … water in the kettle.

a. much b. many

12. There are … eggs for dinner.

a. much b. many

13. There is … bread in the bread bin.

a. much b. many

14. There are … carrots in the fridge.

a. much b. many

15. There is … tea in the teapot.

a. much b. many

16. There are …scones on the plate.

a. much b. many

17. There is … butter for tea.

a. much b. many

IV. Үйге тапсырма

Қайталау

Тексерілді:

19 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Would you like some more tea?

Сабақтың мақсаты: Would you like some more tea? Сұрағын

енгізу, оған жауап беруді үйрету

Оқушылардың білімге қуштарлығын

арттыру

Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “” Would you like some more tea?

III.Жаңа сабақ

Exercise 1. Warm-up: Jazz chant. Read and learn by heart.

How much money do you have?

Not much. Not much.

How much money do you have?

A few dollars. A few dollars.

How much money do you have?

It's mine. It's mine.

How much money do you have?

Here's a dime. Here's a dime.

Exercise 2. Listen and practise the conversations.

Carol: I'm thirsty.

Colin: Would you like some tea?

Carol: No, thanks.

Colin: Would you like some milk?

Carol: I don't like milk.

Colin: Would you like an apple juice?

Carol: Oh, yes, please. I'm hungry, too.

Colin: Would you like a biscuit?

Carol: No, thanks. I'd like a sandwich.

Colin: Cheese? Ham?

Carol: A cheese sandwich, please.

IV.Пысықтау

What is the difference between the sentences in each pair!

I like hamburgers.

I'd like a hamburger, please.

Do you like orange juice?

Would you like some orange juice?

Exercise 3 Talk to your partner. Choose from the items in the boxes

Exercise 4 Listen and practice

Ordering meal

V.Бекіту

In a cafe

This is what you want to order for lunch: a hot dog a large salad coffee

ice-cream


VI. Үйге тапсырма

Exercise 4 Тексерілді:


20 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: How much is it ?

Сабақтың мақсаты: How much is it? Сұрағын енгізу, оған

жауап беруді үйрету

Бос уақытын дұрыс пайдалануына

үйрету

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 4

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

To be” етістігін өткен шақта қайталау

Дұрыс және бұрыс етістіктер туралы білімдерін қайталау

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ How much is it?”

V.Жаңа сабақ.

Сөздік жумыс

Study these words with your teacher:

flavour altogether

Vanilla medium

Strawberry

Exercise 2Listen and practise.

David: Excuse me!

S. a.: Can I help you?

David: Yes, please. Three small ice­creams.

S.a.: What flavour?

David: What flavour have you got?

S.a.: I've got strawberry, vanilla, chocolate and coffee.

David: O.K., one strawberry, one

vanilla and one chocolate, please.

S.a.: Right... Who's the strawberry for?

David: It's for her.

S. a.: And the chocolate?

David: It's for him. The vanilla's for me.

S. a.: Here you are.

David: How much is that?

S. a.: They're 60 p each ... that's £ 1.80 altogether


VI.Пысықтау

Exercise 4 Talk to your partner. Discuss the answers to these questions

Where were Carol and Colin?

Who were they with?

What did they buy?

Do you like ice-cream?

What flavours do you like?

How do you often do you buy it?

Exercise 5 Make conversations

Exercise 7 listen and practise

VII.Бекіту

Exercise 8 Match the answers with questions from the dialogues

Can I help you?

What size is it?

How much is it?

What flavours have you got?

What make?

Who’s strawberry for?

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 9

Тексерілді:

21 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: This, that, these, those.

Сабақтың мақсаты: This, that, these, those есімдіктерін

енгізу олардың қолданулуын үйрету

Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 9

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Диалог бойынша сөйлеу

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ This, that, these, those.

hello_html_m45e65b3e.jpg V.Жаңа сабақ.

hello_html_m6428398e.jpg



Those pens.


These pens.

This clock

That clock.


Exercise 2 Draw a table in your exercise book. Put the words in the column.

Thick, theatre, their, than, thirsty, anything, the


VI.Пысықтау

Exercise 3 Match each conversation with a picture. Write they number of the picture on the line.

Do you like this photograph?

Yes, I do. It’s nice.

Do you like those pictures?

No, I don’t. They are horrible.

VII.Бекіту

Exercise 4 Listen and read

Can, I help you?

Yes, how much is this pen?

It’s 40 p.

And how much are these postcards?

They are 10p. each.

How much is that doll?

It’s 3.50

An how much are those badges?

They are 45 p each.

VIII. Үйге тапсырма

Exercise 4

Тексерілді:




22 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Test

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыбы бойынша оқушылардың

білімін тексеру

Оқушылардың білімге қуштарлығын арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: білімді тексеру

Дидак. Материал: тест

Пән аралық байланыс: қазақ тілі


Сабақ барысы:


I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we shall write the test

III. Білімді тексеру

Much/ many/some/any

  1. There are… sweets in the vase.

a. many b. much c. any

2. There is… butter in the fridge.

a. many b. much c. any

3. Is there … water in the kettle?

a. some b. any c. no

4. There are … eggs in the box.

a. many b. much. C. any

5. There is … flour in the packet.

a. many b. much. C. any

6. There are … pears on the plate.

a. any b. some c. one

7. There isn’t … oil in the bottle.

a. some b. no c. any

8. There are … apples on the plate.

a. much b. many

9. There is … milk in the bottle.

a. much b. many

10 There are … oranges in the box.

a. much b. many

11. There is … water in the kettle.

a. much b. many

12. There are … eggs for dinner.

a. much b. many

13. There is … bread in the bread bin.

a. much b. many

14. There are … carrots in the fridge.

a. much b. many

15. There is … tea in the teapot.

a. much b. many

16. There are …scones on the plate.

a. much b. many

17. There is … butter for tea.

a. much b. many

IV. Үйге тапсырма

Қайталау

Тексерілді:


23 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Describing people.

Сабақтың мақсаты: Сын есімнің шырайларымен таныстыру,

олардың қолданулуын үйрету

Тілдік көркемдігіне тәрбиелеу

Сауатты жазу машықтарын дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is Describing people.

III.Жаңа сабақ

hello_html_m76fd847b.jpg

Сын есімнің шырайларымен таныстыру


hello_html_m12eac365.jpg

Omar 1 m 65 cm

hello_html_m346055e3.jpg

Victor Dmitry

1 m 75 cm 1 m 85 cm

a. Omar is tall.

Victor is taller than Omar. Dmitry is the tallest.

b. Victor is shorter than Dmitry.
Omar is shorter than Victor.
Omar is the shortest.

IV.Пысықтау

Exercise 2. Talk to your partner. Describe the girls.

Carol Asel Jennifer

hello_html_228c5ed8.jpg1 m 70 cm 1 m 65 cm 1 m 75 cm





Carol ------------------

Asel ------------------------

Jennifer ---------------------

V.Бекіту

Exercise 3 Listen and practice

VI. Үйге тапсырма

Exercise 3 Тексерілді:



24 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Describing people.

Сабақтың мақсаты: Сын есімнің шырайларының қолданулуына

жаттығу жумыстарын жүргізу

Тілдік көркемдігіне тәрбиелеу

Сауатты жазу машықтарын дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: бекіту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is Describing people.

V.Бекіту

Exercise 3 Listen and practice

faster - the fastest

cleaner - the cleanest

bigger - the biggest

dirtier - the dirtiest

lower - the lowest

quieter - the quietest I

higher- the highest

Exercise 4 Make a table for these adjectives and discuss the spelling

Tall old young nice


Heavy big pretty short






Exercise 5Write some true sentences about your family using the words in your table

Example:

My brother is taller than me. My grandmother is the oldest in the family
Exercise 6 Talk to your partner.

Exercise 7. Match an adjective in A with its opposite in B. Check the of new words in your dictionary.

A

В

fast

cheap

small

slow

clean

bad

safe

unhealthy

quiet

unfriendly

old

dirty

friendly

noisy

interesting

modern

expensive

dangerous

healthy

boring

good

big

Exercise 8 Make sentences comparing life in the city and country


The city is

noisier

than the country

The country is

cheaper

bigger

healthier

faster

dirtier

than the city.


slower



VI. Үйге тапсырма

Exercise 9 Тексерілді:



25 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Corner stories

Сабақтың мақсаты: сын есімнің шырайларына байланысты

жатығуларды орындау, жаңа мәтінмен

жумыс істеу

сөйлем талдау машықтарын

жетілдіру

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 9

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Exercise 2 Complete the sentences as in the example

Life in country is slower than city life.

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “ Corner stories

V.Жаңа сабақ.

Vocabulary works

Exercise 3 Study the new words

Exercise 5 Corner stores and supermarkets

The corner grocery store was an American tradition, but now it is dying out. In older times there was a small grocery store every neighbourhood. Every day a housewife went to the story buy milk, fresh bread and other food. Now most corner' are closing. They are losing business to large supermarket

Supermarkets are bigger than corner stores. The corner store is a family business. Supermarkets employ more people. They are newer, more modern, and they stay open longer have a greater variety of products. They buy a larger amounts of food, so they can offer lower prices.


VI.Пысықтау

Exercise 4. Discuss these questions in groups.

Do you like shopping?

Are there any shops near your house?

Where do you usually go shopping?

Who often does shopping in your family?

Do you prefer small shops or supermarkets? Why?


VII.Бекіту

Exercise 6 Writing. Making comparatives. Using the words below make a comparisons between the two nouns. Add a verb and the words than

Supermarkets are bigger than corner stories.

Supermarkets are more modern than corner stories.

The prices at supermarkets are lower than the prices at corner stories

Corner stories are friendlier than supermarkets.


VIII. Үйге тапсырма

Exercise 4

Тексерілді:



























































27 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: What’s the best thing?

Сабақтың мақсаты: сын есімнің шырайларына байланысты

жатығуларды орындау, жаңа мәтінмен

жумыс істеу

сөйлем талдау машықтарын

жетілдіру

Сөйлеу тілін дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Аралас

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Үй жұмысын тексеру

Exercise 4

III.Oқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Сұрақ-жауап жумысы

IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is What’s the best thing?

V.Жаңа сабақ.

Exercise 1. Listen and practise.

A Ford is A Rover is

a good car a better car

2. Talk to your partner. Compare the cars.


Jaguar Toyota

Daewoo

Jaguar . Toyota

Daewoo


Vhello_html_md63e445.jpgI.Пысықтау

hello_html_3831c375.jpg


This boot is bad. This foot is worse.

Exercise Talk to your partner. Describe the cars.

Zhiguli Moskvich
Zhiguli

Moskvish

Zaporozhets

VII.Бекіту

Which is the best worst season in your place.

food

hotel

football team

cinema

place to eat


VIII. Үйге тапсырма

Exercise 8

Тексерілді:



28 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Special people

Сабақтың мақсаты: Сын есімнің шырайларының қолданулуына

жаттығу жумыстарын жүргізу

Тілдік көркемдігіне тәрбиелеу

Сауатты жазу машықтарын дамыту

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: бекіту

Көрнекілігі: грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Our theme in our lesson is “Special people”

V.Бекіту

hello_html_7ac08143.jpg1. Listen and read.

the shortest person in the world was called General Tom Thumb. He was born in 1838 in I he USA and was only 102 cm tall when he died In 1883.

Khello_html_m7fad555.jpging George IV had the biggest bath. It was 4,88 m long, 3,05 m wide and 1, 83 m deep.


The hottest place in the world is Mali in West Africa, which has an average temperature of 28°C all the year round.

2. Complete the sentences.

  1. The name is Zzyzzy Zzyryxxy.

  2. The person in the world was General Tom Thumb.

  3. The place in the world is MaU.

  4. The country with the population is China.

  5. The bath was 4,88 m long.

3. Look at the people in the photos and say why you think they are or were special. Write some sentences about the people in the photos.

hello_html_mb1912b0.jpg

hello_html_m5a853a99.jpg

hello_html_499140e9.png


Exercise 5. Decide which activity is:

a. the most interesting

b. the most important

с the most difficult for you to do English


  • listening to the radio news

  • reading English books

  • pronouncing English words

  • learning vocabulary

  • writing a letter

  • doing grammar exercises

  • translating English texts

Exercise 6-8 read about the hotels

VI. Үйге тапсырма

Exercise 9,10 Тексерілді:


29
























































30
























































31 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Test

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыбы бойынша оқушылардың

білімін тексеру

Оқушылардың білімге қуштарлығын арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: білімді тексеру

Дидак. Материал: тест

Пән аралық байланыс: қазақ тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

А) амандасу

Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we shall write the test

III. Білімді тексеру

Choose the right answer.

I. What you yesterday?

a)are-doing b) have-done c) did-do
2.1 in the river last summer.

a) swam b) will swim c) swim

3. He to school ten o'clock yesterday.

a) go b) went c) gone

4. Pete is than Jack.

a) Strong b) stronger c) the strongest

5. The weather is hot in summer in our country. But in Africa
the weather is the

a) hottest b) hot c) hotter

6. Ted is good at football but Rick is

a) good b) better c) best

7. What is sport in your country?

a) popular b) the most popular c) more popular.

8. The is not milk in the bottle.

a) any b) some

9. Are there books on the shelf?

a) any b) some

10. There are not plates on the table.

a) any b) some

II. Give me water, please

a) some b) any

12. There isn't milk in the bottle.

a) much b) many

13. How money have you got?

a) much b) many

14. There an apple on the plate

a) is b) are c) were

15 There bananas in the box.

a) was b) are c) is

16. My friend trees at that time

a) plants b) planted c) planted

17. Asel a letter at 8 o' clock yesterday evening.

a) writes b) was writing c) wrote

IV. Үйге тапсырма

Қайталау Тексерілді:



Краткое описание документа:

№39                                          6 сынып

Сабақтың тақырыбы:                                    Invitation

Сабақтың мақсаты.                                                      Ағылшын тілінде шақыруқағаздың 

                                                                                         жазулуын үйрету

                                                                                          Достыққа жолдастыққа тәрбиелеу

                                                                                         Ойлау қабілетін дамыту                       

Сабақ әдісі:         Сұрақ-жауап

Сабақ типі:        Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі:        Шақыру қағазы

Пән аралық байланыс:           Қазақ  тілі

 

Сабақ барысы:

 

I.                   Ұйымдастыру

       А) амандасу

      Б) жоқтарды белгелеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

  Our theme in our lesson is“Invitation”                                       

III.Жаңа сабақ

Сөздік жұмыс

Invitation                                  шақыру

Disgust                                     жек көрінішті, жағымсыз болу

Delicious                                  өте дәмді

Boring                                      көңілсіз

Exercise 2 Read and answer the questions

  1. Do you invite your friend to your birthday?
  2. Do you send a postcard to you friend?
  3. Do you send an invitation to your friend?

Exercise 3 Read the invitation

IV.Пысықтау

Exercise 4 Read and answer the question: Where were Carol and Dmitry yesterday?

-Where you at John’s party yesterday?

-Yes, I was.

-Was it good?

-No, it was boring. The food was disgusting.

-Where there many people?

-Yes, there were…..

Exercise 5a True or false

1. Dmitry was at john’s party yesterday     

2. The party was boring

3. The food was delicious

4.There were many people.

5. Carol was at john’s party too.

6. The food was disgusting.

7. Carol enjoyed the party.                              

V. Бекіту

Exercise 6b Talk to you partner about a good or a bad party you remember. Use the word

Wonderful                                delicious                       lovely

Disgusting                                boring                           enjoy

VI. Үйге тапсырма

 Exercise 7

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 415274

Похожие материалы