Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок английского языка на тему

Урок английского языка на тему "Животные"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1776
34
02.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Землякова Юлия Александровна

педагог

Об авторе

Место работы: ГБОУ ЛНР «Краснодонская средняя школа № 6 им. У.М.Громовой»
Меня зовут Юлия Александровна Я работаю учителем английского языка в ГБОУ ЛНР " Краснодонская Средняя школа №6 им. У. М. Громовой". На данный момент я нахожусь на 1 курсе магистратуры педагогического университета. У меня три года опыта работы в области преподавания, и я стремлюсь к постоянному профессиональному росту и совершенствованию. Моя работа учителя для меня не только профессия, но и вдохновение. Я стараюсь создать интересные и эффективные уроки, а также индивидуальный подход к каждому ученику. Моя цель - помочь ученикам полюбить английский язык, владеть им свободно и уверенно, а также достичь успеха в учебе и жизни.
Подробнее об авторе
Разработка урока на тему "Животные" подойдет для учащихся начальной школы, которые изучают основы английского языка. Урок будет интересен детям, так как животные — это увлекательная и близкая им тема. Также он подходит для детей, изучающих лексику, связанную с природой и окружающим миром. В ходе урока ученики смогут развивать навыки аудирования, говорения и чтения, а также знакомиться с новыми словами и фразами.

Краткое описание методической разработки

Разработка урока на тему "Животные" подойдет для учащихся начальной школы, которые изучают основы английского языка. Урок будет интересен детям, так как животные — это увлекательная и близкая им тема. Также он подходит для детей, изучающих лексику, связанную с природой и окружающим миром. В ходе урока ученики смогут развивать навыки аудирования, говорения и чтения, а также знакомиться с новыми словами и фразами.

Развернуть описание

Урок английского языка на тему

Скачать материал

Конспект урока английского языка в 7 классе

на тему «Olympic games»

в рамках темы «Спорт»

 

Тип урока: совершенствование навыков аудирования.

Вид урока: комбинированный.

Цели:

1.     Совершенствование навыков аудирования;

2.     Совершенствование учебно-организационных, учебно-интеллектуальных навыков;

3.     Воспитание потребности в практическом использовании языка.

 

Procedure.

 

Introduction (Aims: приветствие учащихся, организация на работу, сообщение темы и задач для учащихся)

- Good morning, boys and girls. I’m very glad to see you at my lesson. Sit down, please. The topic of our lesson is Olympic Games. We are going to listen to the text, answer the questions and do some tasks by the text.

Pre-listening (Aims: снятие трудностей перед прослушиванием текста, введение незнакомой лексики)

*Language game

- I want to know who the best pupil in your class is? On the blackboard you can see some words. Who can translate these words?

Peace – мир

To mean – значить

Zeus – Зевс

 Interlinked – переплетенный

Chariot racing – езда на колеснице

Cooperation – согласие

Fraternity – братство

To resume – возобновлять

Wrestling – борьба

Rowing – гребля

Foot racing - бег

Ancient – древний

 B.C. (before Christ) – до нашей эры

To participate – участвовать

-         Now listen to me reading out these words. Listen to me and repeat after me.

*Answering questions.

- What kind of sport do you know?

- What is your favorite kind of sport?

- Why is sport so important in your life?

- What do you know about Olympic Games?

Thank you. Good for you.

 

While-listening (Aims: прослушивание текста, осознание прослушанного)

*Listen to the text “Olympic Games”. After the listening you should answer my questions.

Olympic Games.

     The world’s greatest international sports games are known as the Olympic Games.

     The Olympic idea means friendship, fraternity and cooperation among the people of the world. The Olympic Emblem is five interlinked rings: blue, yellow, black, green and red. Any national flag contains at least one of these colors.

     The original Olympic Games began in ancient Greece in 776 B.C. These games were part of a festival held every fourth year in honor of God Zeus at the place called Olympia. It was a great athletic festival, including competitions in wrestling, foot racing and chariot racing, rowing and others. The games were for men only. Greek women were forbidden not only to participate but also to watch the Olympics.

     The first modern Olympic Games were held in Athens in 1896. Then they were resumed in London after the Second World War. Since then the Olympics are held every fourth year in different countries.

     The ancient Greeks had no winter sports. Only in 1924 the First Winter Olympic Games were held in France. Now they are being held regulary.

·        Answering questions:

1.     What are the world’s greatest sports games?

2.     What does the Olympic idea mean?

3.     What is the Olympic emblem?

4.     Why have these colors been chosen?

5.     When and where did the original Olympic Games begin?

6.     Did women participate in the Games?

7.     When and where did the winter Olympic Games start being held?

8.      Are the Olympics held in the same place?

·        Outlining

Listen to the text once more and make the plan of the text.

·        Matching

Match each phrase in column A with the phrase in column B:

A

1. The world’s international sport games are known as

2. The ancient Greeks had no

3. The first Winter Olympic Games were held in

4. The first modern Olympic Games were held in

5. After the Second World War Olympic Games were resumed in

6. Olympic Games were held in honor of

7. Olympic Games in ancient Greece were held at the place called

8/ The Olympic Games began in

9.     The Olympic Emblem is … interlinked rings.

10.  Olympics Games are held every … year.

B

1.     France

2.     Olympic Games

3.     winter sports

4.     4

5.     Athens

6.     France

7.     5

8.     Olympia

9.     London

10. Zeus

  

Post-listening (Aims: закрепление прослушанного материала)

Now you should write a short composition about sport. The theme may be follow: “Olympic Games”, “Sport in our life”, “My favorite kind of sport” etc.

Summarizing (Aims: подведение итогов, объяснение д/з, выставление оценок)

Now open your diaries and write down your home task: to  finish the composition.

You work hard today and that’s why I’ll give 5 to …

The lesson is over. Thank you for your work. Good bye.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок английского языка на тему"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Данная разработка может быть использована для допольнения учебного материала по теме спорт в 7-9 классах.

Конспект урока  английского языка в 7 классе

на  тему «Olympic games»

в  рамках темы «Спорт»

 

Тип урока: совершенствование навыков аудирования.

Вид урока: комбинированный.

Цели:

1.     Совершенствование навыков аудирования;

2.     Совершенствование учебно-организационных, учебно-интеллектуальных навыков;

3.     Воспитание потребности в практическом использовании языка.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 211 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.01.2015 1455
    • DOCX 38 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лычко Марина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лычко Марина Васильевна
    Лычко Марина Васильевна

    учитель английского языка

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8541
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "Любинская СОШ №3"
    Я работаю учителем английского языка в Любинской СОШ№3 с 2008г. Полность и целиком отдаюсь своей работе, поэтому большую часть времени провожу на работе, а свободное от работы время провожу с семьей. Воспитваю дочь. В плане профессиональной деятельности стараюсь идти в ногу с развитием образования, поэтому приходится постоянно саморазвиваться. Постоянно участвую в конкурсах различного уровня как с ребятами, так и лично. Люблю готовить, также в свободное время предпочитаю посмотреть хороший российский фильм или почитать роман.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 407 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Сценарное творчество: как найти идею, раскрыть героя и выстроить историю

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Стратегии и управление проектами в электронной коммерции

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство видеомонтажа: создание качественного контента

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 193 человека из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека
Смотреть ещё 6 084 курса