«Britain in Brief»
Класс 8
Учитель Кошевая Н.В.
Урок по теме «Britain in Brief»
Ход урока
I. Организационный момент.
Вступительное слово учителя
Good morning! I trust you’re all fine today, aren’t you?
We have an unusual lesson today. Greet our guests. Today we’ll speak about Great Britain, the sights, geography, climate and interesting facts.
II. Warming –up
What people and things do you associate with Britain?
Possible answer
 |
III. Now answer the following questions :
1. When is Hallowe’en?What do you know about this festival?
(Hallowe’en is an ancient celebration deriving from a mixture of pagan ideas, folklore and religion. Many people have parties, and play Hallowe’en games, such as dunking for apples. Halloween in England is characterized by trick-and-tricking. This is when children dress up as something scary, such as a witch or a ghost, and go from door to door requesting something nice from the often nervous householders. If a treat is not forthcoming they will usually play a trick. This can be anything from a few squirts with a water pistol to eggs and flour all over the garden.)
2. It is a worldwide celebration of love and romance, marked by giving red roses and chocolate hearts or by sending valentines. (Valentine’s Day)
3. Do you know the traditional
colors of Mardi Gras?
(Purple represents justice, green is faith and gold symbolizes power.)
4. What winter festivals do you know?(Christmas, New Year’s Day, Valentine’s Day, Hogmanay)
5. Which city would you like to visit in Britain? Why?
6. Do you think Loch Ness monster exists?
7. What is the name of the biggest clock in London? (Big Ben)
8. Give the Russian equivalent of the English proverb “ An Englishman’s house is his castle”.(Домангличанина –егокрепость)
9. What is William Shakespeare famous for?( a poet , a playwright)
IV. Next task is
Match the names (1-12) with their definitions (a-r).
|
1. Big Ben 2. The Sun 3. Eton 4. 10 Downing Street 5. The West End 6. Woolsack 7. Globe 8. tea 9. milk 10. Westminster 11. Smoke 12. black 13. ravens 14. walking 15. Thames 16. pound 17. football 18. rose |
a) the Englishmen’s favourite drink b) English put it into tea c) The political centre of London d) The theatre where W. Shakespeare worked as an actor. e) The nickname of London in England f) The colour of taxes in London g) The birds living in the Tower of London. h) The most popular activity of English people. i) The river on which is London is situated. j) The large bag of wool on witch the Lord Chancellor sits in the House of Lords. k) 100 pence equals one… l) The major spectacular(захватывающий)sport in Britain m) The national emblem of England n) The clock in the tower of the Houses of Parliament in London o) The most widely sold daily newspaper in Britain p) One of the most famous public schools in England q) The place where the Prime Minister lives r) A district in London famous for theatres, cinemas and restaurants |
V. a) Have you ever been to Britain? If no…………!?
Your task was to prepare stories, some kind of adverts about one of the famous sights in Britain(презентацииучащихся: рекламадостопримечательностей)
b) What place would you like to visit?
VI. Now some Video Activities. Watch about sights of London. Tick (˅) the things that you see.
1________
2______
3 __
4 ___
5________
6
____ 
7
_____
8 _
9_______
10 _____
VII. Watch the video and look at the map. Match the regions (1-5) with their features (a-e).
Region Landscapes and features
|
1.Lake District |
a. beautiful beaches |
|
2.Wales |
b .flat and low lying |
|
3.Scotland |
c. rivers, hills, valleys |
|
4.South of England |
d .castles |
|
5.South and East |
e. mountains, coastlines, islands |
VIII. Выполнение задания - Climate
While you watch
1 .Watch the video and tick (˅) the things you see or hear.
fog ____ sunshine _____ rain _____ thunder _____
a rainbow____ clouds _____ snow _____
a hurricane ____
2. Watch the video again and decide which sentence best describes the British climate
1. Although there can be extreme weather, the UK has a mild climate, with frequent skies and rain.
2.There is often extreme weather in the UK such as snow, and there are usually grey skies and rain.
IX. Watch the video and complete the Fact file.
Factfile : The UK or Britain
|
Countries |
England,1)_______________, Wales, Northern 2)_______________
|
|
Population |
3)_________________ million 4) ________________largest in Europe
|
|
Capital of 5)____________________
|
Belfast |
|
Capital of 6)
_____________ |
Cardiff |
|
Capital of 7) _____________ |
Edinburgh Same latitude as 8)__________________ |
|
Capital of Britain
|
9)____________________ Population 10) ____________________million 11)________________________city in Europe
|
IX. Подведениеитогов
X. Домашнеезадание:
Think of ten contemporary images you would choose to represent your country and explain reasons.
Литература
1. Новый англо-русский словарь: Ок.60000 словарных статей/ В.К.Мюллер, В.Л. Дашевская, В.А, Каплан и др.- 3-е изд., стереотип. -М.:Рус. яз.,1996
2. Ратина Н.Ф. Открытый урок в IX классе по теме «TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland»// Иностр.языки в школе.-2004.-№2.С.55
3. Соловова Е.Н. Солокова И.Е. StateExamMaximiser Английский язык
4. Сысоев П.В., Сысоева Л.И. ThanksgivingDay// Иностр.языки в школе.-2008.-№7.С.62-65
5. Сысоев П.В., Евстигнеев М.Н. Современные учебные интернет - ресурсы в обучении иностранному языку.// Иностр.языкившколе.-2008.-№ 6-С.2-9
6. Томахин Г.Д. Лингвострановедческий словарь Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии.- М.: АСТ- Пресс Книга ,2003-720с.
7. Шарафутдинова Т.М. Обучающие игры во внеклассной деятельности.AHappyChanceGame.(«Счастливый случай»).// Иностр.языки в школе.-2006.-№ 3-С.66
8. Easter// Методическая Мозаика (приложение к журналу
« Иностр.языки в школе»).-2004.-№2.-С.2-5
9. LongmanDictionaryofContemporary English
10. Opportunities in Britain Workbook by Martyn Hobbs, Julia Starr Keddle
11. St.Patrick’sDay// Методическая Мозаика (приложение к журналу
« Иностр.языки в школе»).-2003.-№2.-С.29
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Методическая разработка английского языка в 8 классе. Использование страноведческого материала на уроке позволяет создать атмосферу языковой среды, повышает уровень овладения языком.
Целью урока является:
-развитие иноязычной коммуникативной компетенции;
-речевая компетенция-развитие коммуникативных умений (аудирование, говорение);
языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами в соответствии с темой урока: увеличение объема используемых лексических единиц;
-социокультурная компетенция – обобщить лингвострановедческий материал по указанной теме. Углубить и расширить знания по теме;
-учебно-познавательная компетенция- повысить интерес к изучению иностранного языка;
Учебно-методическое обеспечение урока: OpportunitiesIn Britain(DVD), Карта Соединенного Королевства, флаг страны, картинки с достопримечательностью Лондона, раздаточный материал для учащихся, мультимедиа, интерактивная доска
6 655 712 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кошевая Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.