Предпросмотр материала:
Тема урока: "Здоровье"
Цели изадачи:
- введение и активизация глагола must;
- развитие навыков устной речи;
- введение и активизация нового лексического материала.
Оборудование:
карточки с звуками, числами, цветные карточки.
Ход урока.
Организационный момент.
Good morning I am glad to see you. Sit down please. What date is it today? What day is it today? Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с глаголом must- должен. Узнаем, что мы должны делать, чтобы быть здоровыми.
Фонетическая зарядка.
Повторение звуковпо карточкам, чтение слов по транскрипции.
Лексическая зарядка.
Чтение слов и предложений после диктора.упр. 4 стр. 37
Введение и активизация нового материала.
Ребята мы свами знаем, что человек должен быть здоровым он должен правильно питаться, делать зарядку. Мисс Четтер тоже дает нам кое - какие рекомендации послушайте, как быть здоровым упр. 2 стр.37 -развитие навыков аудирования.
Послушали?! А теперь переведите услышанное. (Дети переводят). Совершенно верно дети, а теперь посмотрите упр.3 стр. 37. Расскажите своему другу, что он должен делать, чтобы быть здоровым и начните свое предложение со слов I think- Я думаю
Физминутка.
Дети делают движения соответсвующие глаголам деиствия, которые я называю напрмер: (run, jump, dance.....)
Контроль домашнего задания.
Проверка домашнего задания, анализируем, оцениваем и исправляем ошибки если необходимо.
Развитие навыков устной речи.
Ребята давайте узнаем здоровы ли по тесту доктора Health. Я задаю вопроса по упр. 5 стр. 38.
Развитие навыков чтения.
Читаем и переводим текст упр. 6 стр. 38 выписываем и переводим незнакомые слова.
Итог урока.
Вопросы для обучающихся:
Что было не понятно сегодня на уроке? Что запомнилось легко? Что на уроке вам понравилось, а что нет?
Самоанализ обучающихся, оценивание учителя.
Домашнее задание: РТ стр. 17 упр. 1,2
Профессия: Учитель английского языка
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям