Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Урок английского языка на тему "Идеальный распорядок дня" (10 класс)

Урок английского языка на тему "Идеальный распорядок дня" (10 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Класс: 10

Предмет: английский язык

УМК: Биболетова М.З.,Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский c удовольствием/Enjoy English для 10 класса общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2008.

Тема урока: Идеальный распорядок дня.

Тип урока: комбинированный.


План-конспект урока

Цель урока: формирование навыков устной речи по теме.


Задачи: Обучающие

Способствовать:

1.Активизации устной речи по теме «Распорядок дня».

2.Развитию навыков письменной речи.

3.Формированию навыков изучающего вида чтения.

4. Формированию навыков монологической речи.



Развивающие

Способствовать:


1. Развитию памяти, мышления.

2. Развитию мотивации к изучаемой теме.

3. Развитие навыков аудирования.


Воспитательные

Способствовать:


1.Воспитанию умения правильно распределять своё время.


Режим работы: фронтальный, индивидуальный, парный, групповой.

Оснащение урока: CD, компьютер, проектор, карточки, учебник.


Ход урока

1.Организационный момент

Good morning, dear pupils! ( ) I’m glad to see you too! How are you? ( ) I’m very glad to hear it!

Today we’re going to talk about your pastime. I hope you’ll enjoy and take an active part in the lesson.


2.Речевая разминка.

-Let’s work in pairs.

1.Take the cards, read the questions and answer, please.

1)What’s your favourite pastime? ( )

2) What do you usually do in the evenings? ( )

3)When do you usually do your homework? ( )

4) What do you usually do at the weekend? ( )

-Thank you for your answers.

2. Finish the word combination:

-to listen to …

-to play …

-to watch …

-to do …

-to go …

-to read …

-to spend …

3.You should agree or disagree with given statements.

-It is not difficult to have good marks at school. ( I disagree with it because we must study hard and know all subjects perfectly and then we can get excellent marks. …)

-Reading helps us to learn new facts about different countries, people and their traditions. ( )

-Taking part in sports competitions can help us to make friends.( )

-You should regularly plan your work schedule. ( )


3.Активизация навыков устной и письменной речи.

-Let’s divide into 2 groups. You should make up an ideal timetable, please.


7.am –to get up

.

-Let’s listen to each other.( ) Thank you for your ideal timetable.


-Lets do conclusion. ( )

4.Формирование навыков изучающего вида чтения чтения.

-Let’s open the textbooks, p.45, ex.124. Let’s read the text and choose the main idea from the following list. ( )

-Let’s listen to your ideas. ( )

-Let’s do ex.125. You should say whether the statements are true or false. ( )


5.Рефлексия.


6. Оценка работы на уроке. Домашнее задание. Подведение итога урока.

Let’s do conclusion to our theme.() Good luck!

Your marks are … .Home task: to review rules, word combinations.



Краткое описание документа:

Класс: 10

Предмет: английский язык

УМК:Биболетова М.З.,Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский c удовольствием/EnjoyEnglish для 10  класса общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2008.

Тема урока: Идеальный распорядок дня.

Тип урока: комбинированный.

 

                          План-конспект урока

Цель урока: формирование   навыков  устной речи по теме.

 

Задачи:  Обучающие 

Способствовать:

           

1.Активизации устной речи  по теме «Распорядок дня».

2.Развитию навыков письменной речи.

3.Формированию навыков изучающего вида чтения.

4. Формированию навыков монологической речи.

 

 

                Развивающие

Способствовать:

 

1. Развитию памяти, мышления.

2. Развитию мотивации к изучаемой теме.

3. Развитие навыков аудирования.

 

                Воспитательные

Способствовать:

 

1.Воспитанию умения правильно распределять своё время.

 

Режим работы: фронтальный, индивидуальный, парный, групповой.

Оснащение урока: CD, компьютер, проектор, карточки, учебник.

 

Общая информация

Номер материала: 383714

Похожие материалы