Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок английского языка на тему "Гаджеты. За и против"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок английского языка на тему "Гаджеты. За и против"

Выбранный для просмотра документ Конспект урока английского языка.doc

библиотека
материалов



Конспект урока английского языка «Высокие технологии. Гаджеты. За и против»

Тип урока: урок закрепления знаний

Цели:

-Образовательный аспект: знакомство с положительными и отрицательными аспектами технологий (гаджетов), знакомство с понятием «гаджет»

-Развивающий аспект: развитие мышления, внимания; развитие информационных (работа с текстом, дополнительными источниками), коммуникативных компетенций (умения работать в группе, высказывание своего мнения, аргументирование мнения), развитие способности к самоконтролю и самооценке, развитие способности к догадке при чтении, развитие способности использования перифраза при говорении.



-Воспитательный аспект: воспитание уважительного отношения к мнению другого человека, воспитание бережного отношения к здоровью

-Учебный аспект: совершенствование речевых навыков по теме «Высокие технологии. Гаджеты. За и против»

Сопутствующие задачи:

- совершенствование навыков чтения с извлечением информации

-совершенствование умения выражать точку зрения, согласие, сомнение

-совершенствование навыков письменной речи

-совершенствование умения понимать речь собеседника на слух













п/п

Этап урока

Цель этапа

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Формируемые компетенции

1

Мотивационно-целевой

-введение в атмосферу иноязычного общения

-формулирование проблемы и цели урока

-обеспечение мотивации и принятия учащимися цели урока



Сопутствующая задача

-совершенствование навыков чтения с извлечением информации


Hello! My name is Anna Sergeyevna and I will be your teacher today. How are you?

Look at the screen. What do you see?

How can we name all these things? (Слайд1)

That’s right. Let’s speak about different gadgets today.

What is a gadget? (на доске понятие «гаджет») (слайд 2)

Speaking about gadgets, I can say that I am a little bit worried about this topic. I am worried about the addiction of children to them. Once I asked a question about this problem on one of the forums for mothers. Then there were several answers. And I would like to show you one of them. Read and say what problem the author has. (слайд 3)





So what problem shall we discuss today?

What is the aim if our lesson according to the letter?



And what should we do to create these rules?

Здороваются, отвечают на вопрос учителя.

I see

GADGETS







Читают отрывок из письма, выполняют задание.

Gadgets: good or bad?

To create rules of using gadgets for children.

To find out good and bad sides of using gadgets


Умение выявлять проблему и ставить цель

Информационная компетенция:

Умение работать с текстом

Умение пользоваться языковой догадкой при чтении

2

Поисково-исследовательский этап

-развитие навыков работы в группах

Сопутствующая задача:

- совершенствование умения выражать точку зрения, согласие, сомнение


Now I want you to work in groups. The 1st group will give arguments for and the 2nd against gadgets.



Now let’s have a talk about gadgets.


Работают в группах.




Коммуникативные компетенции:

Умение работать в группе

Умение быть вежливым при обсуждении проблемы



Умение использовать перифраз при недостатке языковых средств

Речевая компетенция в области говорения


3

Физ.минутка

Снятие физического и эмоционального напряжения

Now let’s have a rest.

Поют песню и выполняют движения.

Направленность на здоровый образ жизни

4

Практический этап

-развитие умения использовать полученные знания на практике

Сопутствующая задача:

- совершенствование навыков письменной речи


So we have already discussed advantages and disadvantages of using gadgets. Do you remember the aim of our lesson? Now I want you to write down these rules according to the criteria (слайд 4)

Выполняют задание индивидуально

Умение анализировать и обобщать

Умение применять полученные знания на практике

Речевая компетенция в области письма

5

Рефлексия

Анализ успешности достижения цели

Мобилизация учащихся на рефлексию своей деятельности

Thank you for your rules. I will send it to the author of the letter and of course use I will use your rules myself.

And now I want you to look at the screen and complete the sentences. (слайд 5)

Now it/s time for self-assessment. Look at the screen. (слайд 6)





Дополняют предложения

Заполняют лист самооценки, зачитывают результаты

Умение анализировать и формулировать результаты работы

6

Подведение итогов

Подведение итогов

Thank you for the lesson. It was a great pleasure to work with you! Good bye!

Прощаются с учителем










Выбранный для просмотра документ Лист самооценки.doc

библиотека
материалов

Лист самооценки


0

1

2

Постановка проблемы и цели урока

Не принимал участие

Принимал участие

Принимал активное участие

Работа в группе

Не принимал участие

Принимал участие, если просили о помощи

Принимал активное участие

Участие в работе круглого стола

Не принимал участие

Принимал участие

Принимал активное участие

Составление памятки

Не смог составить

Справился с помощью учителя

Справился самостоятельно

Подведение итогов урока

Не принимал участие

Принимал участие

Принимал активное участие


Итого







Лист самооценки


0

1

2

Постановка проблемы и цели урока

Не принимал участие

Принимал участие

Принимал активное участие

Работа в группе

Не принимал участие

Принимал участие, если просили о помощи

Принимал активное участие

Участие в работе круглого стола

Не принимал участие

Принимал участие

Принимал активное участие

Составление памятки

Не смог составить

Справился с помощью учителя

Справился самостоятельно

Подведение итогов урока

Не принимал участие

Принимал участие

Принимал активное участие




Итого

Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt

библиотека
материалов
Gadgets. Good or bad? Цели: -Образовательный аспект: знакомство с положительн...
GADGETS
Gadget гаджет, устройство(device) iGoogle gadget — гаджет iGoogle USB gadget...
…I do agree with you. I think that gadgets are very dangerous for children’s...
 Критерии
Complete the sentences Today I got acquainted with… At the lesson I have lear...
Self-assessment 10-9б- Ecxellent! I was very active today! 7-8 б- Good! Next...
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Gadgets. Good or bad? Цели: -Образовательный аспект: знакомство с положительн
Описание слайда:

Gadgets. Good or bad? Цели: -Образовательный аспект: знакомство с положительными и отрицательными аспектами технологий (гаджетов), знакомство с понятием «гаджет» -Развивающий аспект: развитие мышления, внимания; развитие информационных (работа с текстом, дополнительными источниками), коммуникативных компетенций (умения работать в группе, высказывание своего мнения, аргументирование мнения), развитие способности к самоконтролю и самооценке, развитие способности к догадке при чтении, развитие способности использования перифраза при говорении. -Воспитательный аспект: воспитание уважительного отношения к мнению другого человека, воспитание бережного отношения к здоровью -Учебный аспект: совершенствование речевых навыков по теме «Высокие технологии. Гаджеты. За и против»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 GADGETS
Описание слайда:

GADGETS

№ слайда 4 Gadget гаджет, устройство(device) iGoogle gadget — гаджет iGoogle USB gadget
Описание слайда:

Gadget гаджет, устройство(device) iGoogle gadget — гаджет iGoogle USB gadget — устройство USB гайка, Гаечка приспособление(fixture) новинка техническая новинка(technical novelty) штучка(gizmo) безделушка

№ слайда 5 …I do agree with you. I think that gadgets are very dangerous for children’s
Описание слайда:

…I do agree with you. I think that gadgets are very dangerous for children’s health. I have got two sons. Daniel is eleven and Misha is eight. They spend much time with mobile phones and a laptop. I do realize that it is bad! But I also understand that it is almost impossible to imagine our modern life without these gadgets…So, we have made a decision to create special rules of using gadgets for children. I need your advice. Will you help me?...

№ слайда 6  Критерии
Описание слайда:

Критерии

№ слайда 7 Complete the sentences Today I got acquainted with… At the lesson I have lear
Описание слайда:

Complete the sentences Today I got acquainted with… At the lesson I have learned… Now I know that… I was surprised that… I had some difficulties with.. I liked the lesson because…

№ слайда 8 Self-assessment 10-9б- Ecxellent! I was very active today! 7-8 б- Good! Next
Описание слайда:

Self-assessment 10-9б- Ecxellent! I was very active today! 7-8 б- Good! Next time I will do better! 4-6 б- Not bad! But I can do better! 0-3 б- What for did I come?!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока английского языка «Высокие технологии. Гаджеты. За и против»

Тип урока: урок закрепления знаний

Цели:

-Образовательный аспект: знакомство с положительными и отрицательными аспектами технологий (гаджетов),  знакомство с понятием «гаджет»

-Развивающий аспект: развитие мышления, внимания; развитие информационных (работа с текстом, дополнительными источниками),                        коммуникативных компетенций (умения работать в группе, высказывание своего мнения, аргументирование мнения), развитие способности к самоконтролю и самооценке, развитие способности к догадке при чтении, развитие способности использования перифраза при говорении.

 

-Воспитательный аспект: воспитание уважительного отношения к мнению другого человека, воспитание бережного отношения к здоровью

-Учебный аспект: совершенствование речевых навыков по теме «Высокие технологии. Гаджеты. За и против»

Сопутствующие задачи:

- совершенствование навыков чтения с извлечением информации

-совершенствование умения выражать точку зрения, согласие, сомнение

-совершенствование навыков письменной речи

 

-совершенствование умения понимать речь собеседника на слух

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров889
Номер материала 445801
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх