Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка по теме "Школьное образование в Великобритании" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок английского языка по теме "Школьное образование в Великобритании" (7 класс)

библиотека
материалов

Урок с использованием интерактивных методов по теме

«Школьное образование в Великобритании»


Автор: Кужелева Вера Васильевна, учитель английского языка МБОУ СОШ №1 г. Кирсанова Тамбовской области

Уровень образования: основное общее образование

Класс: 7 класс

Предмет: Английский язык

Цели урока:

Образовательная — активизировать употребление лексики по теме, развивать навыки чтения и устной речи

Развивающая — развивать логическое мышление: учить детей самостоятельно сравнивать, анализировать, классифицировать и делать выводы.

Воспитательная — формировать убеждение в необходимости получения образования, расширять социокультурные знания по данной теме

Тип урока: Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

1.Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений - Обнинск:Титул, 2012

2. Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Английский язык:Рабочая тетрадь к учебнику Английский с удовольствием / Enjoy English для 7 класса общеобразоватеных учреждений - Обнинск:Титул, 2011

Используемая методическая литература:

Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., Бабушис Е.Е. Английский язык:Книга для учителя к учебнику Английский с удовольствием / Enjoy English для 7 класса общеобразовательных учреждений - Обнинск:Титул, 2011

Используемое оборудование:

ноутбук, мультимедийный проектор, экран

Используемые ЦОР:

презентации Power Point

Краткое описание: Данный урок предназначен для 7 класса общеобразовательных учреждений. УМК: “Enjoy English” / «Английский язык с удовольствием », авторы М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева. Издательство: Титул, 2012 г. Тема раздела: Unit 3, “Look at Teenage Problems: School Education” Тема урока: “ School Education in Britain” – «Школьное образование в Великобритании»; Форма организации работы: работа в группах, индивидуальная, фронтальная. Тип урока: комбинированный Методы обучения: ИКТ, наглядно-иллюстративный, демонстрационный, репродуктивный.


Описание урока:

УМК:“Enjoy English” / «Английский язык с удовольствием », авторы М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева. Издательство: Титул, 2012 г.

Тема раздела:Unit 3, “Look at Teenage Problems: School Education”

Тема урока: “ School Education in Britain” – «Школьное образование в Великобритании»

Форма организации работы: работа в группах, индивидуальная, фронтальная.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: ИКТ, наглядно-иллюстративный, демонстрационный, репродуктивный.

Цели:

Образовательная — активизировать употребление лексики по теме, развивать навыки чтения и устной речи

Развивающая — развивать логическое мышление: учить детей самостоятельно сравнивать, анализировать, классифицировать и делать выводы.

Воспитательная — формировать убеждение в необходимости получения образования, расширять социокультурные знания по данной теме

Формирование УУД:

1. личностные – формирование положительного отношения к учебе и развитие мотивации к дальнейшему изучению английского языка;

2.регулятивные - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; адекватно воспринимать предложения и оценку своих одноклассников в процессе работы в группе;

3. познавательные - извлекать информацию, представленную учителем в заданиях; использовать визуальные и лексические опоры для решения учебной задачи;

4.коммуникативные - участвовать в работе группы; распределять роли, договариваться друг с другом и приходить к общему решению в совместной деятельности;

Оборудование: ноутбук, проектор, экран

Наглядные пособия: 2 презентации, раздаточный материал.


Этапы

урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

УУД / приемы

Орг. момент +

Тренировка чтения и

лексики по теме

5 мин

Приветствие: Good morning!

Введение в тему урока: Today we are going to talk about … Well, today I’d like you to guess what the topic of the lesson will be. Look at the first slide and fill in the lines of the crossword with necessary words. (приложение 1 –кроссворд)

So the topic of our lesson is “School Education in Britain”(слайд 2)

Рапорт дежурного



Учащиеся читают определения и отгадывают слова кроссворда, по вертикали образуется слово

education

Личностные: формировать готовность к получению знаний, саморазвитию и самообразованию.

Интерактивный прием – Необъявленная тема

Познавательные: развитие языковой догадки

Актуализация знаний (1)


Работа с лексикой

6 мин

Now let’s divide into 4 groups and do the next task. Look at the next slide.(слайд 3 = упр. 69 с. 77)


Match the words. Make up as many word combinations as possible. I give you 5 minutes.



Now your time is up. Exchange your sheets, look at the next slide and check the answers.(слайд 4)

Дети делятся на 4 группы по 4 человека в каждой и выполняют задание. Все предлагают варианты, один записывает выражения на данный учителем лист.


По окончании выполнения ученики меняются листами и проверяют лист с ответами другой группы и ставят количество баллов.

Личностные: развитие мотивации к дальнейшему изучению АЯ

Коммуникативные: осуществление учебного сотрудничества

Интерактивный приём – Работа в малых группах

Регулятивные: формирование рефлексивного отношения.

Работа по развитию речевых навыков

7 мин

Now the next task: make up your own sentences with these word combinations

Учащиеся составляют предложения с данными словосочетаниями.

Личностные: активизация познавательной деятельности.


Познавательные: осознанное построение связных высказываний.

Актуализация знаний(2)



Проверка домашнего задания

6 мин

Учитель контролирует понимание текста, прочитанного дома: 1)At home you read the text about schools in Australia. Let’s see what you have learnt from it. (Ex. 66 p. 75 / Ex.31 p. 95)


2) Now answer my questions : a) What are “Schools of Air”? b) Where are they? c) How does “School through the Mailbox” work?

1) Один ученик читает по тетради (задание – Match

2 parts of the sentences), остальные проверяют свои варианты предложений, составленные ими по содержанию домашнего текста.


2) Ученики отвечают на вопросы по содержанию текста.

Личностные: активизация познавательной деятельности.



Познавательные: осознанное построение связных устных и письменных высказываний.

Изучение нового материала



Ознакомление с новой лексикой


Развитие навыков чтения

15 мин

Работа с презентацией “School Education in Britain”:


Now let’s travel to Great Britain and learn about British schools as much as we can. These activity sheets will help you. Let’s start with the new words. Repeat them after me all together…


(Учитель раздает каждому ученику лист с заданиями (приложение 2)

Ученики работают со слайдами презентации, знакомятся с новыми словами (фонетическая отработка) (слайды 2 и 6), постепенно заполняют таблицу листа с заданием.



После заполнения таблицы проверяют её.

Личностные: активизация познавательной деятельности.


Познавательные:

расширение социокультурных знаний по теме


Коммуникативные:

уважать чужое и аргументировать свое мнение, умение слышать собеседника

Подведение итогов урока



Рефлексия




Домашнее задание

5 мин

Учитель организует рефлексию и ставит оценки за работу каждого ученика на уроке.


I believe you’ve learnt a lot about school education in Britain during our today’s lesson. At home you are to read the text of Ex. 66. p. 76 about types of schools in Great Britain and fill in the table of Ex. 32 p. 95 / Ex. 4 p. 57 (Workbook) (British state / private schools). You may do the task in different ways: individually or in a group.

Ученики оценивают свою работу и работу товарищей.


Домашнее задание связано с темой урока – учащиеся должны прочитать текст о типах школ в Великобритании и заполнить таблицу о государственных и частных школах.


Ученики могут выполнять задание индивидуально или в группе.


Более сильным ученикам учитель предлагает сделать плакат или интеллект – карту.

Личностные: формирование рефлексивного отношения.


Регулятивные: умение адекватно воспринимать оценки


Познавательные:

преобразование полученной информации


Коммуникативные:

уважать чужое и аргументировать свое мнение


Интерактивный прием – составление интеллект - карты


Приложение 1 Презентация с кроссвордом (slide 1)

Fill in the crossword and find out the topic of the lesson:

1. A school subject you are studying now. (ENGLISH)

2. Who is on…today? (DUTY)

3. Schoolchildren wear it in many schools. (UNIFORM)

4. It is a synonym of the word ”lesson”. (CLASS)

5. It is a part of mathematics. (ALGEBRA)

6. Some pupils are afraid of it. (TEST)

7. You look for it in the Internet. (INFORMATION)

8. Schools … a lot of subjects. (OFFER)

9. You study it in your Biology lessons. (NATURE)

So, the topic of the lesson is School EDUCATION in Great Britain. (slide 2)


Slide 3 - Enjoy English -7, Unit 3, Ex. 69p. 77


Slide 4 Check your answers and use these words and word combinations in your own sentences:


  • to attend school / classes

  • to wear a uniform

  • secondary / private school

  • school / compulsory / secondary / private / free / successful education

  • school / successful activities

  • successful future

  • means of communication / education




Приложение 2 Fill in the table using the information of the presentation “School education in Britain”


Age of pupils

Type of school

Subjects

3-5 years old



5 years old



5-7 years old



7-11 years old



11-16 years old



16-18 years old




Краткое описание документа:

 

УМК:“Enjoy English” / «Английский язык с удовольствием », авторы  М.З.Биболетова,  Н.Н.Трубанева. Издательство: Титул, 2012 г.

 Темараздела:Unit 3, “Look at Teenage Problems: School Education”

 Тема урока:  “ School  Education  in  Britain” – «Школьное образование в Великобритании»

Форма организации работы: работа в  группах, индивидуальная, фронтальная.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: ИКТ, наглядно-иллюстративный, демонстрационный, репродуктивный.

  Цели:

 • Образовательная  — активизировать употребление лексики по теме, развивать навыки  чтения и устной речи

 • Развивающая  — развивать логическое мышление: учить детей самостоятельно сравнивать, анализировать, классифицировать и делать выводы.

 •Воспитательная  — формировать убеждение в необходимости получения образования, расширять социокультурные знания по данной теме

Формирование УУД:

 1. личностные –  формирование положительного отношения к  учебе и развитие мотивации  к дальнейшему изучению  английского языка;

 2.регулятивные - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;  адекватно воспринимать предложения и оценку своих одноклассников в процессе работы в группе;

 3. познавательные - извлекать информацию, представленную учителем в заданиях; использовать визуальные и лексические опоры для решения учебной задачи;

 4.коммуникативные - участвовать в работе  группы; распределять роли, договариваться друг с другом  и приходить к общему решению в совместной деятельности;

 Оборудование: ноутбук, проектор, экран

Наглядные пособия: 2 презентации,  раздаточный материал.

 

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров723
Номер материала 404561
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх