645262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка по теме “Shopping” в 8 классе по учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой

Урок английского языка по теме “Shopping” в 8 классе по учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 8 кл. откр. урок.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок английского языка по теме “Shopping” в 8 классе по учебнику

О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой

Мhello_html_64ddd2e9.pngатериал подготовила

учитель английского языка

высшей кв. категории

НР МОБУ «ПСОШ №2»

Дорофеева С.Г.






Образовательные цели урока: развитие навыков аудирования, говорения, активизация и закрепление лексико – грамматического материала по теме «Покупки»;

Развивающие цели: развитие речевых способностей, мышления, памяти, воображения, применение знаний и умений на практике, развитие творческого потенциала обучающихся;

Воспитательные цели: развитие самостоятельности, умения работать с партнёром, быть членом команды, развитие интереса к английскому языку;

Оборудование: интерактивная доска, видеомагнитофон, файловые папки с разговорными фразами, сборники тренировочных и проверочных заданий.


1. The beginning point T: Good morning. Nice to see you. You look great today. How are the things with you? …

I’ m glad that everything is OK with you. Today we are going to speak about shopping, diffеrent kinds of shops, listen to people doing shopping and try to do it ourselves. As usual we’ll also revise our grammar.


2. Введение в тему First look at these goods and products and say where you can buy all these. (слайдовая презентация, разные виды магазинов с разными товарами)

What else can you buy in this shop ?


3. Say where you can hear the following.

Open the textbooks on page 70 task 1

(сборник тренировочных и проверочных заданий в формате ЕГЭ Ю.С. Веселова 9 класс)


4. Now you’ll listen to the dialogues and guess where the people are. Match the people to the shops. There’s one extra shop here.

(Listening Longman Exam Activator)

Exchange your papers. Pupils read the answers in turn. Put the marks.

(взаимопроверка)

5. Complete the explanation with the right words:

  • A person who serves you in a shop.

  • When several people are standing in a line to buy things.

  • A large metal basket on wheels that you push around when you are shopping.

  • A shop where you can buy toffees, fruit drops, lollipops, marshmallows, chocolates.

  • When buying clothes you need to know it …, it can be large, medium or small.

  • The place where you can try clothes on in a clothes shop.

  • The place where you pay in the supermarket.


6. Listening Like any other sphere of life shopping requires its own language which is useful to remember. I’d like you to see a video “At the greengrocer’s”. While watching it you are to do the task. Read it.


Say what the customers buy in Robert’s shop…

cамооценка

What would you buy in Robert’s shop?


7. Сomplete the dialogue. What are the shop assistant’s words?

Ex. 14 p. 39 Activity book


8. Ролевая игра What kinds of shops do you prefer? Do you like going for food or for clothes? Yesterday we began making up the dialogues, your task was to finish them up and act out. What shops are you in?

Revise the dialogues. Use the phrases that can be helpful for you. (files with useful expressions, social English on page 113 of the textbook)


9. Song “Money” (Abba)

Have you ever heard of the band Abba”? How many of them are there in the group? (song video)

  • Listen to the song “Money”. Fill in the gaps trying to understand the contents of the song, get ready to answer some questions.

After listening

  • What are the missing words?

  • Questions

  1. Why does the girl work all night and day? (to pay the bills)

  2. What would she do if she met a wealthy man? (she wouldn’t have to work, she’d fool around and have a ball)

  3. What 2 words in the song rhyme with money? (funny, sunny)

  4. Where does the girl have to go? (to Las Vegas or Monaco)

  5. What does she hope to do there? ( to win a fortune in a game)

What would you do if you won a fortune in a game?

What can’t be bought with money?


10. Monologue Is there a shop you like to go to? Your home task will be to speak about it. Look through the plan, it’s given in the form of the questions.

Say a few words about a shop you like.

Use the questions to help you.

  • What kind of shop is it?

  • Where is it?

  • What does it look like?

  • What are the shop assistants like?

  • How often do you go there?

  • What are some of the things you bought there?

  • What is special about it?


Can you say a few words just on the spot?


11. Grammar Adverb

We are going to revise our grammar material and do a test on it.

  1. Give the degrees of comparison

Easy, long, slowly, brightly, frequently, patiently, often

  1. Кошманова Test 39 p.92 (1 – 10)

1a 2a 3b 4a 5b 6a 7b 8a 9a 10b (проверка домашней работы)


  1. Grammar Time 5 Unit13 Ex.1 (a computer disc)

  2. Grammar Game (a computer game)

  3. Test Ex. 4 p. 46 (дидактика Е.Г.Воронова, 8 класс)



12. Homework monologue “The shop I like”




Приложение


4. Listen to the dialogues 1 – 6. Where are the people? Match them to the shops A- G. There is one extra shop.

___A Baker’s

___B Butcher’s

___C Shopping mall

___D Clothes shop

___E Music shop

___F Chemist’s

___G Shoe shop


6. Video

Robert Smith: a greengrocer.

What do the customers buy in Robert’s shop?


Customer 1

_________________


Customer 2

________________

Customer 3

___________________


  1. What is the name of the shop?

_________________________________________________________________


  1. What does he sell in his shop?

__________________________________________________________________


  1. What grape does Customer 1 buy?

__________________________________________________________________


  1. How much are the potatoes?

__________________________________________________________________


  1. How much money does Customer 3 spend?

__________________________________________________________________



8. At the food shop.


Shop assistant

Customer

What can I do for you?

Hello, may I help you?

No, we have only loose tea. (развесной)

We have no … on sale at present.

We have run short of … (у нас кончились)

Shall I make up into one package?

Would you mind if it were a little more?

There you are, madam.

How much would you like?

Anything else?

Oh, yes, I shall change it immediately.

You must pay to the cashier.

Here is your receipt and your change.

Excuse me, how much does a pound of oranges cost?

What have you in stock in the line of …? (Что у вас есть из…?)

А роund of chocolate with nut filling , please.

A quarter of a pound of cheese, please.

Oh, I almost forgot. A bottle of sauce, please.

One packet would be sufficient. (достаточно)

Give me a tin of apples instead of pears, please.

Two loaves of rye bread, please.

Add a couple of rolls, please.

Is the bread fresh (new)?

Could you wrap it, please.

Have I to pay you?

What does it come up to altogether? (Сколько всего получается?)





9. MONEY. ABBA

I work all night, I work all day

To pay_________ I have to pay.

Ain’t it sad?

And still there never seems to be

A single penny left for me,

That’s too bad.

In my dreams I have a plan,

If I got me a wealthy man,

I wouldn’t have to__________ at all.

I’d fool around and have a ball.

Money, money, money, must be ________

In the rich man’s world.

Money, money, money, aways _________

In the rich man’s world.

Ah, ah, all the things I could do.

If I had a little money.

It’s a rich man’s world.

It’s a rich man’s world.

A man like that is hard to find.

But I can’t get him off my mind.

Ain’t it sad?

And if he happens to be free,

I bet he wouldn’t fancy me.

That’s too bad.

So I must leave. I’ll have to go

To ___________ or Monaco,

And _____ a fortune in a game,

My life will never be the same…

Money, money, money…

12. Home Work

Say a few words about a shop you like. Use the questions to help you.

  • What kind of shop is it?

  • Where is it?

  • What does it look like?

  • What are the shop assistants like?

  • How often do you go there?

  • What are some of the things you bought there?

  • What is special about it?







Дополнительные упражнения

Games 1. Guess the word (picture) (P1, отвернувшись к стене, угадывает слово, которое описывает ему класс, глядя на изображение на компьютере.)

2. Association Game T: a shop P1: a shop assistant P2: a smile etc.

Выбранный для просмотра документ Grammar Game 8.ppt

библиотека
материалов
Grammar Time Adverb (degrees of comparison)	Adverb	Conditionals	Noun 	Transla...
near
patiently
well
heavily
little
	Jack is (hard/ hardly) a man to be afraid of.
I have (late/lately) received a letter from my friend.
(Most/Mostly) of my friends are my classmates.
The film was (high/highly) praised by the jury.
The word “cute” is nowadays (wide/widely) used in British English.
I wish you (be) here now.
If Tom (ride) his new bike, he’ll win the race.
If Peter knew English better, he (work) as an interpreter.
If only the weather (be) warmer yesterday.
If she (ask) Tom yesterday, he certainly (tell) her about it..
Her advice … very useful.
Physics … his favourite subject.
The police … near.
Aerobics (do/does) people a lot of good.
These species (is/are) very rare.
Идет сильный дождь.
Какие фильмы ты видел за последнее время?
Эта работа высоко оплачивается.
Я едва ли могу назвать тебя настощим другом.
Боба несправедливо наказали.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Grammar Time Adverb (degrees of comparison)	Adverb	Conditionals	Noun 	Transla
Описание слайда:

Grammar Time Adverb (degrees of comparison) Adverb Conditionals Noun Translation 10 10 10 10 10 20 20 20 20 20 30 30 30 30 30 40 40 40 40 40 50 50 50 50 50

2 слайд near
Описание слайда:

near

3 слайд patiently
Описание слайда:

patiently

4 слайд well
Описание слайда:

well

5 слайд heavily
Описание слайда:

heavily

6 слайд little
Описание слайда:

little

7 слайд 	Jack is (hard/ hardly) a man to be afraid of.
Описание слайда:

Jack is (hard/ hardly) a man to be afraid of.

8 слайд I have (late/lately) received a letter from my friend.
Описание слайда:

I have (late/lately) received a letter from my friend.

9 слайд (Most/Mostly) of my friends are my classmates.
Описание слайда:

(Most/Mostly) of my friends are my classmates.

10 слайд The film was (high/highly) praised by the jury.
Описание слайда:

The film was (high/highly) praised by the jury.

11 слайд The word “cute” is nowadays (wide/widely) used in British English.
Описание слайда:

The word “cute” is nowadays (wide/widely) used in British English.

12 слайд I wish you (be) here now.
Описание слайда:

I wish you (be) here now.

13 слайд If Tom (ride) his new bike, he’ll win the race.
Описание слайда:

If Tom (ride) his new bike, he’ll win the race.

14 слайд If Peter knew English better, he (work) as an interpreter.
Описание слайда:

If Peter knew English better, he (work) as an interpreter.

15 слайд If only the weather (be) warmer yesterday.
Описание слайда:

If only the weather (be) warmer yesterday.

16 слайд If she (ask) Tom yesterday, he certainly (tell) her about it..
Описание слайда:

If she (ask) Tom yesterday, he certainly (tell) her about it..

17 слайд Her advice … very useful.
Описание слайда:

Her advice … very useful.

18 слайд Physics … his favourite subject.
Описание слайда:

Physics … his favourite subject.

19 слайд The police … near.
Описание слайда:

The police … near.

20 слайд Aerobics (do/does) people a lot of good.
Описание слайда:

Aerobics (do/does) people a lot of good.

21 слайд These species (is/are) very rare.
Описание слайда:

These species (is/are) very rare.

22 слайд Идет сильный дождь.
Описание слайда:

Идет сильный дождь.

23 слайд Какие фильмы ты видел за последнее время?
Описание слайда:

Какие фильмы ты видел за последнее время?

24 слайд Эта работа высоко оплачивается.
Описание слайда:

Эта работа высоко оплачивается.

25 слайд Я едва ли могу назвать тебя настощим другом.
Описание слайда:

Я едва ли могу назвать тебя настощим другом.

26 слайд Боба несправедливо наказали.
Описание слайда:

Боба несправедливо наказали.

Краткое описание документа:

Образовательные цели урока: развитие навыков аудирования, говорения, активизация и закрепление лексико – грамматического материала по теме «Покупки»;

Развивающие цели: развитие речевых способностей, мышления, памяти, воображения, применение знаний и умений на практике, развитие творческого потенциала обучающихся;

Воспитательные цели: развитие самостоятельности, умения работать с партнёром, быть членом команды, развитие интереса к английскому языку;

 

Оборудование: интерактивная доска, видеомагнитофон, файловые папки с разговорными фразами, сборники тренировочных и проверочных заданий.

Общая информация

Номер материала: 191427

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.