Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка с использованием ИКТ

Урок английского языка с использованием ИКТ

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:











Открытый урок английского языка

в 7 классе по теме «Леголэнд»

Учитель Караулова Н.Н.

















Краткая аннотация урока

Учитель: Караулова Наталья Николаевна

Предмет: английский язык

Класс:7 класс общеобразовательной школы

Учебник: Английский язык.7 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений/Ю.Е.Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс.- 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2009. – 152 с.

Раздел программы: Having fun

Форма учебной работы – классно-урочная.

Продолжительность урока: 40 минут.

Оснащение урока и ТСО: компьютеры для работы учащихся, Интернет, сайт www.california.legoland.com

Форма проведения: урок-путешествие

Методы обучения: фронтальный, групповой, словесный, практический, репродуктивный

Формы организации работы детей: фронтальная, самостоятельная и групповая работа.

Оформление на доске: тема, задачи урока, адрес сайта,

выражения “Lego” means… in Danish” “Lego” means… in Latin”

Цель урока: создать условия для применения накопленного опыта в практической деятельности

Задачи:

  • Активизировать лексико-грамматические навыки по теме «Theme park»

  • Формировать навыки чтения с целью общего понимания

  • Формировать компенсаторную компетентность

  • Воспитывать культуру общения и развивать навыки сотрудничества при групповой подготовке задания

  • Формировать навыки работы с англоязычным сайтом www.california.legoland.com

  • Развивать навыки устной речи по теме урока

Ход урока

  1. Организационный момент.

T: Hi, everybody! Nice to see you.

What date is it today? What season is it now? What is the weather like today? Who is absent?

Today we have lesson in the computer class. The topic of our lesson is “Virtual trip”. What does “virtual trip” mean? (примерные ответы детей: unreal trip, trip with help of computer, Internet)

Today we are going to (задачи на доске)



  1. Разминка.

T: Do you like travelling? What transport do you like travelling and why? Where do you travel?

Now we have chance to travel to Legoland in California. But our trip is virtual.

  • Let’s discuss positive and negative points. (если учащиеся затрудняются в определении позитивных и негативных характеристик, то следует предложить заготовки с разными мнениями и затем требовать от детей собственного выражения мнения Приложение 1)

  1. Проверка домашнего задания.

T: At home you must read the first page of the website and look for information what “lego” means. (ответы учащихся, запись на доске

Lego” means…(play well) in Danish”. “Lego” means(put together)… in Latin”.



  1. Работа с сайтом.

T: Now divide into four groups (состав групп распечатан Приложение 2)

Take your places. Your plan is:

  1. You should find information about attractions, café, shops in Legoland

  2. Complete the table (Приложение 3)

  3. Make and present ads about Legoland

Учащиеся работают в группах по три-четыре человека с сайтом 12-15 мин., затем предоставляют рекламу Леголэнда. По окончании предоставления реклам проходит групповое обсуждение и оценивание работ.

T: Whose ads do you like the best? Why? Which attraction (café, shop) would you like to visit and why?

  1. Подведение итогов/рефлексия.

T: Our time is over and we have some minutes to sum up. Look at the blackboard and analyze what you have done/learnt. (индивидуальные ответы детей по задачам урока и по личным достижениям)















Приложение 1



Arguments



It isn’t expensive

It isn’t dangerous

It doesn’t take much time

It’s comfortable to sit in armchair and watch photos or videos

It’s passive trip

You can’t touch, smell, try, only imagine

You can’t do any activities, only sit and watch

You haven’t any problems with visa, passport and other documents















Приложение 2

Savochkina K.

Ivanchenko V.

Shkurin P.



Golovina O.

Vasileva K.

Machulin D.

Yerastova N.



Bikmaev S.

Pavlenko I.

Meh N.

Machulina M.



Baimyshev E.

Kozlova N.

Nechaeva I.

Kuchapina A.





Приложение 3

Name

Activities

Feelings

69














42
















49




















Name

Activities

Feelings

84














57
















54




















Name

Activities

Feelings

10














12
















14




















Name

Activities

Feelings

82














4
















27
























Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

 Форма проведения: урок-путешествие

 Методы обучения: фронтальный, групповой, словесный, практический, репродуктивный

Формы организации работы детей: фронтальная, самостоятельная и групповая работа.

Оформление на доске: тема, задачи урока, адрес сайта,

выражения “Lego” means… in Danish” “Lego” means… in Latin”

Цель урока:создать условия для применения накопленного опыта в практической деятельности

Задачи:

  • Активизировать лексико-грамматические навыки по теме «Themepark»

  • Формировать навыки чтения с целью общего понимания

  • Формировать компенсаторную компетентность

  • Воспитывать культуру общения и развивать навыки сотрудничества  при групповой подготовке задания

  • Формировать навыки работы с англоязычным сайтом www.california.legoland.com

  • Развивать навыки устной речи по теме урока

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала 561496
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх