Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок английского языка в 11 классе по теме "Inventions"

Грамматические карточки в формате ОГЭ на тему «Gadgets and inventions»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
4
1
13.06.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Сухих Ольга Александровна

учитель

Грамматические карточки в формате ОГЭ на тему «Gadgets and inventions» Все задания составлены в формате задания 20 ОГЭ: в каждом предложении нужно грамматически изменить слово в скобках. Что включено 6 карточек с логичными текстами По 10 заданий в каждой Ответы ко всем заданиям в комплекте Что тренируется Времена: Present Simple, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect, Future Simple Пассивный залог Условные предложения первого и второго типа Конструкция I wish Сравнительная и превосходная степень прилагательных Множественное число существительных Отрицания, модальные конструкции, логика времени и порядка действий Почему это удобно Все слова в скобках требуют преобразования Используются только типовые структуры, встречающиеся в ОГЭ Тематическая лексика и грамматика объединены в осмысленные тексты Подходит для подготовки к экзамену и самостоятельной отработки Есть готовые ответы для самопроверки

Краткое описание методической разработки

Грамматические карточки в формате ОГЭ на тему «Gadgets and inventions»

Все задания составлены в формате задания 20 ОГЭ: в каждом предложении нужно грамматически изменить слово в скобках. 

Что включено

  • 6 карточек с логичными текстами
  • По 10 заданий в каждой
  • Ответы ко всем заданиям в комплекте

Что тренируется

  • Времена: Present Simple, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect, Future Simple
  • Пассивный залог
  • Условные предложения первого и второго типа
  • Конструкция I wish
  • Сравнительная и превосходная степень прилагательных
  • Множественное число существительных
  • Отрицания, модальные конструкции, логика времени и порядка действий

Почему это удобно

  • Все слова в скобках требуют преобразования
  • Используются только типовые структуры, встречающиеся в ОГЭ
  • Тематическая лексика и грамматика объединены в осмысленные тексты
  • Подходит для подготовки к экзамену и самостоятельной отработки
  • Есть готовые ответы для самопроверки
Развернуть описание

урок английского языка в 11 классе по теме "Inventions"

Скачать материал

Класс: 11

Тема урока: Inventions

Цели:


Образовательная: создание условий для совершенствования навыков устной речи, навыков чтения с детальным пониманием содержания и с целью извлечения конкретной информации, аудитивных навыков.

Воспитательная: воспитание чувства сопричастности к мировой истории, чувства уважения к чужому труду и творчеству, чувство гордости за достижения своих великих соотечественников.

Развивающая: развивать любознательность, познавательный интерес, креативность, способность к распределению внимания, к непроизвольному запоминанию, к абстрагированию и обобщению при овладении грамматическими явлениями, к планированию своего высказывания, способность к репродуктивным и продуктивным речевым действиям.


Формы и методы: групповая, парная, индивидуальная; словесные, наглядные, практические.


Тип урока: знакомство с новым материалом.

Оборудование: УМК для 11 класса Т.Аяпова, ИКТ, оценочные листы, раздаточный материал.

Ход урока


№№

п-п

Этапы урока и деятельность преподавателя


Время (мин.)

Деятельность учеников

1




Организационный момент и приветствие:

  • Определение цели, задач урока.


1

Формулируют цель урока.

(слайд №2)

2

Речевая зарядка. Вопросно-ответная беседа по теме «Изобретения в нашей жизни».

Nowadays we have a lot of modern inventions at home and at school. Can you name some of them?

-What do you use for watching films?

-What do you use for calling somebody?

-What do you use for taking photos?

-What is the most useful thing for you?


2

Фронтально отвечают.

3

Фонетическая зарядка.

Before discussing those questions we’ll pronounce following words and phrases:

[t][d]’ patent, patented, invented, develop, developed build, built.

[r] produce, produced, operate, operated, create, created, camera, recorder, trainers, stereo

[h]’ hamburger, helicopter, have, hade

[h] house, hold, household, home, at home

[w] would, wouldn’t, why, when, wash, washer

3

Слушают и повторяют (слайд№3)

4

Введение в урок

  • Знакомство с новыми словами

  1. to invent - изобретать

  2. invention – изобретение

  3. inventor - изобретатель

  4. ballpoint pen – шариковая ручка

  5. microwave oven – микроволновая печь

  6. tape recorder – магнитофон

  7. washing machine – посудомоечная машина

  8. light bulb -

  • тренировка чтения новых слов

5

Слушают, произносят самостоятельно

5

- Now try to match the names of inventors and their inventions (worksheet№1)

2

Соотносят изобретения и изобретателей

(слайд№4)

6

Чтение с детальным пониманием содержания

- Do you know anything about these famous people?

-I think it will be interesting for you to get some information about these inventors.

I’ll give you 2 different texts about 2 famous inventors. I’d like you to read and guess who the texts are about. While reading you have one more task: put all the verbs in brackets into their Past form. (worksheet№2)

-Now you can check yourselves.



5

Читают тексты, ставя глаголы в прошедшее время, и догадываются о ком текст








(слайды5-6)

7

Беседа о российских изобретателях

These were English and American inventors and what about Russia? What Russian inventors do you know?


2

(слайд№7)

8

Монологическое высказывание

Your self-preparation task was to prepare some information about Russian inventors.

Now you can tell us about them.

4

Рассказывают о российских изобретателях

(слайд№8-9)

9

Обсуждение прослушанных сообщений

(worksheet№3)

-Where was he born?

-Where did he study?

-What was his most important invention?

- When did he invent it?

5

Задают вопросы друг другу

10

Динамическая пауза

-Now you can stand up and move a little.

There are stickers with words on the walls, you have to gather them and make up sentences.

1)-Edison invented an electric light bulb.

2)- A helicopter was invented by Sikorsky.

3)-Korolyov invented the first satellite.

4) -A telephone was invented by A.Bell.

2

Собирают стикеры со словами и составляют предложения

(слайд №10)

11

Грамматическое упражнение

What grammar voice is used in these sentences?

Can you rewrite these sentences in Passive Voice?


Henry Ford invented the assembly line in 1903

Alexander Bell invented the telephone in 1876

John Logie Baird invented colour television in 1928

Alexander Fleming invented penicillin in 1928

Igor Sikorsky invented a helicopter in 1909

Sergei Korolyov invented a satellite Sputnik 1 in 1957

John Walker invented matches in 1827


4

Переписать предложения в пассивном залоге

(слайд №11)

12

Подведение итогов, рефлексия

Today we have learned some facts about famous inventors (we can call them Great Minds) and their inventions. Was it interesting for you?


2

Выбирают раздел науки для проекта






(слайд№13)

13

Инструктаж по выполнению домашнего задания.

Ex7, p10-12 (read and translate the text),


2

Записывают д/з



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок английского языка в 11 классе по теме "Inventions""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок английского языка в 11 классе по теме "Inventions" является первым уроком в разделе "Inventions". Урок проводится с целью

создания условий для  совершенствования навыков устной речи, навыков чтения с детальным пониманием содержания и с целью извлечения конкретной информации, а также для повторения правил употребления пассивного золога.

 

Урок имеет развивающую направленность развивать любознательность, познавательный интерес, креативность, способность к распределению внимания, к непроизвольному запоминанию, к абстрагированию и обобщению при овладении грамматическими явлениями, к планированию своего высказывания, способность к репродуктивным и продуктивным речевым действиям.

 

 

Формы и методы работы, используемые на уроке: групповая, парная, индивидуальная; словесные, наглядные, практические.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 190 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.01.2015 4406
    • DOCX 19.7 кбайт
    • 34 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем . Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18320
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Место работы: МКДОУ детский сад "Лучик"
    Кудренок Марина Анатольевна. Работаю в КГУ «Костряковская средняя школа» учителем английского языка в 5-11,1, 4 классах. Стаж работы 12 лет. Имею высшее образование по специальности: учитель английского языка. В 2013 году присвоена первая квалификационная категория. Прошла курсы повышения квалификации: «Инновационные подходы в обучении английскому языку» 2009г. ИПК г. Костанай, «Реализация личностно – ориентированного подхода в организациях образования с детьми ЗПР» 2011г. С.Федоровка, ИПК г. Костанай, курсы «Назарбаев Интеллектуальные школы» третьего (базового) уровня, ИПК г. Костанай (сентябрь – ноябрь 2012г.) Работаю над темой по самообразованию «Применение интегрированного подхода в обучении английскому языку». По данной теме работаю четвертый год. В своей педагогической деятельности использую технологии: критическое мышление, личностно-ориентированная, здоровье-сберегающая, ИКТ, игровые, проектная и другие. Регулярно посещаю районные семинары. В августе 2013 года посетила и приняла участие в первом Республиканском форуме сертифицированных педагогов «Жарқын белес». Постоянно самостоятельно занимаюсь систематизацией и сбором дидактического материала. Неоднократно участвовала в педагогических конкурсах, имею грамоты. В 2013 году принимала участие в конкурсе «Педагогическое творчество», на конкурсе «Лучший учитель иностранного языка» заняла 1 место (2009г), 2 место (2013г). В 2013 – 2014 году дети нашей школы приняли участие в международной интеллектуальной игре “British Bulldog”, где ученица 3 класса Непряхина Дарья заняла 2 место. В 2015 году 6 учащихся принимали участие в игре “British Bulldog”, где 5 учащихся заняли 1 место и 1 учащаяся заняла 3 место. В областном конкурсе сочинений "My native land" 1 учащаяся заняла 2 место. В областной дистанционной олимпиаде по английскому языку 2 учащихся заняли 3 место, в олимпиаде "Around the world" 2 учащихся заняли 2 место. В областном конкурсе "Полиглот" 2 учащиеся заняли 2 место. В международной игре "Кенгуру-лингвист -2015" 1 учащийся занял 3 место. Принимаю активное участие в подготовке и проведении школьных педсоветов, заседаний МО школьных и районных. На протяжении двух лет являюсь руководителем творческой группы сертифицированных учителей школы. Совместно с учителями школы выпущен сборник уроков по различным предметам с применением критериального оценивания учебных достижений. В настоящем учебном году являюсь классным руководителем 6 класса. Занимаюсь распространением опыта работы, делюсь своими взглядами на обучение, стараюсь поведать читателям района и области о мероприятиях, проводимых в нашей школе на страницах СМИ.  «Научить всех детей учиться» (Учительская плюс 2013г, опубликована);  «И снова звонит школьный звонок» (Учительская плюс 2014г, Федоровские Новости 2014г, опубликованы). Постоянно интересуюсь инновациями в педагогике, стараюсь разнообразить свои уроки, сделать их наиболее современными и насыщенными. Регулярно работаю с интернет ресурсами, а также необходимой методической литературой. На своих уроках использую современное оборудование (интерактивная доска, ноутбук, электронные учебники по программе Болашак “English 2-7”, электронный учебник “English for 11 grade”, “Enjoy your English -5”). Мой жизненный и педагогический девиз: «Только вперёд, назад - ни шагу!» Люблю и ценю в своих учениках честность, доброту, уважение к старшим, стремление к успеху. Хочу закончить свой рассказ словами В. О. Ключевского: «Чтобы быть хорошим учителем, надо прежде всего любить тех, кому преподаёшь. У детских врачей есть правило: перед встречей с ребёнком – согрей руки. Так и учителю всегда надо помнить не только о тепле своих рук, но и о тепле своей души…»

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 665 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Мифология и концепты в народных пословицах: анализ культурных аспектов

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фундаментальные основы педагогики и психологии развития

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Adobe Animate: создание векторной анимации и интерактивного веб-контента

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса