305596
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииУрок английского языка в 5 классес применением ИКТ по

Урок английского языка в 5 классес применением ИКТ по

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Colin, no, Kazakhstan, mother Mike, England, go, father Pete, Russia, boy, nu
Описание слайда:

Colin, no, Kazakhstan, mother Mike, England, go, father Pete, Russia, boy, number Ben, London, nine, street Omar, Washington, name, she Mary, Astana, bike, jump

11 слайд  Count and say 14-6= 42-8= 23+7= 56+4= 16-4= 23-1= 35+2= 55+5= 11-4= 94+6=
Описание слайда:

Count and say 14-6= 42-8= 23+7= 56+4= 16-4= 23-1= 35+2= 55+5= 11-4= 94+6=

12 слайд first sixth second seventh third eighth fours ninth fifth tenth
Описание слайда:

first sixth second seventh third eighth fours ninth fifth tenth

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд 1. What does Colin’s father do? A. He lives in London. B. He is at home. C. H
Описание слайда:

1. What does Colin’s father do? A. He lives in London. B. He is at home. C. He is a taxi-driver. 2.What does Carol want to be? A. She is a student. B. She wants to be a secretary. C. She wants an ice-cream. 3. Do you like Computer Studies? A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, it is. 4. Are you good at swimming? A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, it is.

20 слайд 1. What does Colin’s father do? A. He lives in London. B. He is at home. C. H
Описание слайда:

1. What does Colin’s father do? A. He lives in London. B. He is at home. C. He is a taxi-driver. 2.What does Carol want to be? A. She is a student. B. She wants to be a secretary. C. She wants an ice-cream. 3. Do you like Computer Studies? A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, it is. 4. Are you good at swimming? A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, it is.

21 слайд 1. Right (v) or wrong (x). (exercise8) 2.Correct these sentences.(exercise9)
Описание слайда:

1. Right (v) or wrong (x). (exercise8) 2.Correct these sentences.(exercise9) 3.Complete the sentences.(exercise10)

22 слайд 1. Omar is twelve years old. 2. He lives in Astana now. 3. He has breakfast a
Описание слайда:

1. Omar is twelve years old. 2. He lives in Astana now. 3. He has breakfast at half past eight. 4. He has lunch at one o’clock. 5. He has supper at six o’clock. 6. He has fife lessons every day. 7. He goes to bed at nine o’clock. 8. School starts at ten o’clock in the morning. 9. School finishes at a quarter to three. 10. He likes English.

23 слайд 1. Omar is twelve years old. (x) 2. He lives in Astana now. (x) 3. He has bre
Описание слайда:

1. Omar is twelve years old. (x) 2. He lives in Astana now. (x) 3. He has breakfast at half past eight. (x) 4. He has lunch at one o’clock. (v) 5. He has supper at six o’clock. (x) 6. He has fife lessons every day. (x) 7. He goes to bed at nine o’clock. (x) 8. School starts at ten o’clock in the morning. (x) 9. School finishes at a quarter to three. (v) 10. He likes English. (v)

24 слайд Omar lives in… He goes to… He has… lessons every day. He likes… Omar doesn’t…
Описание слайда:

Omar lives in… He goes to… He has… lessons every day. He likes… Omar doesn’t…

25 слайд  Go home!
Описание слайда:

Go home!

26 слайд Thank you!
Описание слайда:

Thank you!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Разработка урока по английскому языку для 5 класса с применением ИКТ "We like journey"

 

Тема урока
"We like journey"
Предмет :Английский язык
Класс:  5
Автор урока : Ибрагимова В.И., учитель английского языка
Тип урока
Комбинированный
Цели урока :
Образовательная: обобщение и закрепление пройденных тем,;
Развивающая: развитие устной речи ,чтения,  письма, способности осуществлять продуктивные речевые действия на английском языке;
Воспитательная: воспитание чувства коллективизма, умения работать в группе, воспитывать чувство уважения к мнению товарища;
Задачи урока :
- закрепить и активизировать изученные лексические единицы и грамматические структуры в чтении, устной и письменной речи.
Необходимое оборудование и материалы:  персональный компьютер, мультимедийный проектор , интерактивная доска;
презентация Microsoft Power Point по теме урока; УМК Аяпова, Укбаев «Английский язык»,5 класс.

 

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

1. Организационный момент (сл.1-2)

 

 

 

2.Фонетическая зарядка.

 

3.Презентация.

1)    Подставить подходящее слово.(времена года, сл.3-7)

 

 2)«Остров букв»(сл.8-10)

a)     Назови буквы;

b)    Посмотри и прочитай;

c)     Произнеси по буквам;

d)    Послушай и назови слово.

 

3) «Остров цифр»(сл.11-13)

a)     Реши примеры

b)    Найди соответствие количественных и порядковых числительных

c)     Назови номера телефонов

 

4) «Остров невероятных возможностей».

a)     Парная работа. (сл.14)

b)    Работа над монологической речью.(сл.15-17)

 

 

5) «Остров мечты». (сл.18)

6) Мини-тест.(сл.19)

7) Подведение итогов.(сл.20)

 

-Good morning ladies and gentlemen!

-How are you?

 

-Thanks a lot, perfect!

-Listen and repeat: island, season, beautiful, letter, instrument.

 

-Look at the board. Seasons are beautiful. What colour is..?

 

)-I see an island. There are letters.                 Name the letters.

-Look and read.

-Spell the word.

-Listen, write, name the words.

-I see an island. There are numbers.

-Count and say.

-What come up? Go to the board.

-What is a telephone number?

-What can you do? Talk to partner.

-Can you swim?

I can ride…

-What sports can you do?

-What instruments can they play?

-What do you want to be?

-Good morning!

 

-We are fine! How are you?

 

S. listen and repeat.

 

 

Students look at the board, read words and insert suitable.(individually and in chorus)

 

Students look at the board, read and answer. (individually)

 

 

 

Students look at the board, read and answer. (individually)

 

 

 

 

Pair work.

 

Individually work.

 

 

Pair work.

 

Independent work.

 

 

 

 

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.