Инфоурок Биология КонспектыУрок биологии в 11 классе "Экология России. Региональный компонент – уральский вариант"

Урок биологии в 11 классе "Экология России. Региональный компонент – уральский вариант"

Скачать материал

11 класс.

Экология России.  Региональный компонент – уральский вариант.

 

Урок-конференция.

 

Автор-составитель Колошва О.Н., учитель биологии МБОУ «СОШ № 47» г. Троицка, Челябинской области Цели.

Познакомить учащихся с экологическими проблемами Челябинской области и путями их решения. Расширить и углубить знания учащихся о родном крае.

Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, живой природе, человеку.

 

Оборудование.

Карта Челябинской области, рисунки и фотографии растений и животных Южного Урала, указательные знаки.

 

Ход урока.

«Урал – это сокровищница России, это природная крепость, «жемчужина будущего».

 

«Урал! Опорный край державы, Его добытчик и кузнец. Ровесник древней нашей славы И славы нынешней творец».

 

Эти восторженные отзывы о нашем крае разделены столетиями. Во все века был приметен и славен наш край. Здесь вы встретите пейзажи со всех концов России. Голубое ожерелье наших озёр, травяное море брединских и троицких степей, берёзовое раздолье лесостепей, горные пики и речные долины, пещерные города и подземные реки, вечнозелёные боры и широколиственные леса… И это всё у нас. Красивы и многолики картины нашего края.

 

 

Мой Урал.

Сколько в жизни я краёв и

Стран объездил, обошёл,

Но средь всех краёв такого,

Как Урал мой, не нашёл.

Там в далёких странах, то же

Солнце цвета янтаря, Есть бескрайние долины И озёра и моря.

Там такие ж на вершинах

Вековечные снега, Есть не знавшие морозов Нивы, почвы, берега.

Там сады благоухают Ослепительной красы. Есть луна в лесу полночном, Солнце в капельках росы. Сколько стран ещё на свете Суждено мне обойти. Но такой страны чудесной, Как Урал мой, не найти.

 

Южный Урал издревле привлекал людей благоприятными для обитания условиями. Свидетельство тому – открытые археологами многочисленные стоянки человека каменного века, селения бронзового и железного веков. Мировой сенсацией стало открытие на территории области «страны городов» – около двадцати памятников протогородской цивилизации, являющихся остатками одной из древнейших цивилизаций на планете (XVII – XVI в.в. до н.э.). Один из подобных «городов», ровесник египетских пирамид Аркаим, стал музеем-заповедником.

 

(Сообщение о заповеднике «Аркаим»).

 

Природа щедро одарила Урал полезными ископаемыми. В нашей области открыто около 400 месторождений разных металлов и неметаллов. История их разработки насчитывает века, и даже тысячелетия. 3,5 – 4 тыс. лет назад начали добывать медные руды, чуть позже железные и золото. Сейчас в области добывают 34 вида минерального сырья. Уровень добычи высокий. В пересчёте на одного жителя в области добывается 7 тонн полезных ископаемых, что 2 – 3 раза больше, чем в среднем по России.

Уральские горы старые, разрушающиеся, поэтому все горные породы и минералы лежат близко к поверхности. Только на Урале найдено более 300 минералов – топазы, турмалины, аквамарины, в Ильменском заповеднике – ильменит; циркон, монацит и фенакит содержат радиоактивные элементы (уран, торий, иттрий, тантал и др.).

 

(Сообщение об Ильменском заповеднике).

 

Челябинская область расположена в трёх природных зонах, поэтому растительный покров так разнообразен. Количество видов растений достигает почти 1500. Леса из елей, пихты, лиственницы, берёзы, осины, сосны чередуются с лугами покрытыми малиной, шиповником, бересклетом и травами: одуванчик, мать-и-мачеха, тысячелистник, валериана, адонис весенний, зверобой, душица, клубника.

Животный мир Южного Урала тоже разнообразен, хотя за последние 100 – 150 лет он значительно обеднел. В настоящее время на территории области обитает более 70 видов млекопитающих и около 300 видов птиц, рыб – 60 видов, насекомых только на территории Ильменского заповедника более 20 тыс. видов.

 

Вопросы деда-краеведа.

1.     Самый крупный зверь наших мест. (Лось – 600 кг).

2.     Самый маленький зверь нашего края. (Землеройка – 3,5 кг).

3.     Самая крупная птица. (Дрофа – 16 кг).

4.     Самая миниатюрная птичка нашей местности. (Королёк – 3 г).

5.     Самая большая рыба. (Щука – 34 кг, поймана в озере Ильмень).

6.     Самая интересная ящерица. (Веретеница – без ног).

7.     Какие зверьки летают без ног? (Белки).

8.     Какие птицы питаются на лету? (Ласточки). Бегают под водой по дну?

(Аляпки).

9.     Какие животные разводят «домашний скот»? (Муравьи).

10.Какой гриб для людей ядовит, а зверям целебен? (Мухомор).

11.Какое дерево в воде не тонет и не гниёт? (Лиственница). 12.Чьё цветение предсказывает тепло? Холод? (Сирень, черёмуха).

 

 

Веками человек зависел от природы, сегодня же он обрёл такое техническое могущество, что зависимость стала обратной. Безумное и безоглядное использование этой мощи привело к тому, что во многих районах нашей области окружающая среда находится на грани разрушения.

 

Влияние человека на природу Южного Урала:

1.     250 лет эксплуатации природных ресурсов.

2.     Истощение полезных ископаемых.

3.     Концентрация экологически вредных производств.

4.     Аварийные выбросы радиоактивных производств, наличие хранилищ радиоактивных отходов.

5.     Нарушение      плодородного      слоя   земли          –        эрозия,        техногенное загрязнение.

6.     Загрязнение вод.

7.     Истощение лесов.

8.     Отходы горно-обогатительного производства (более 5 млрд. тонн).

9.     Загазованность воздуха.

 

* * * Земля! Как жалко тебя

Истерзанную, добрую, родную. Как можно жить нам не любя Всю красоту твою святую?!

 

Всех нас Земля вскормила, На ней мы плачем и поём. В ней наша боль и наша сила, В неё со временем уйдём.

 

И пусть задумается каждый, Что отдал ей, а не взял.

И вывод сделает он важный,

Будь старец он или пока что мал.

 

Поможем ей, чтоб не пропала, Чтоб расцвела, чтобы жила.

Красавицей чтоб снова стала. Спасём от глупости, от зла!

 

Самое страшное из всех загрязнений – радиоактивное. Сколько горя принесла катастрофа на «Маяке», которая произошла из-за неопытности и халатности сотрудников!

 

 

(Сообщение об аварии на «Маяке»). (Сообщение о Восточно-Уральском заповеднике).

 

* * *

Замарашка-речка

грустная течёт.

Вид её унылый что-то не влечёт.

Даже в жаркий полдень, мимо проходя,

Вряд ли захочу я броситься в тебя.

Что с тобой случилось, не блестит вода,

Побледнела речка, сохнет от стыда.

Но не ей стыдиться, что вода грязна,

Что не видят солнца камешки у дна.

Не по доброй воле стала ты такой,

Не прохладой веет

от тебя – тоской!

А вокруг бушует электронный век,

Как же допустил ты

это – человек!

 

Под экологической ситуацией понимается не только степень нарушенности природной среды – учитывается и медико-демографическая, и социальная, и экономическая обстановки.

Давайте проследим какая экологическая ситуация в Челябинской области.

1.     Относительно-удовлетворительная, 60% площади (Троицкий, Уйский, Катав-Ивановский районы), где проживает 30% населения.

2.     Напряжённая, 20 тыс. кв. км. (Чебаркульский, Ашинский районы, г. Троицк).

3.     Критическая,   8%     территории          (Челябинский,      Магнитогорский, Еманжелинский районы), где проживает 50% населения.

4.     Кризисная ситуация, 4% территории Каслинский, Кунашакский, Аргаяшский районы), 5% населения.

Город Карабаш – зона экологического бедствия!

А в нашем родном Троицке напряжённая обстановка.

 

(Сообщение об экологической обстановке в г. Троицке).

 

 

* * *

Люблю смотреть на город сверху, Когда уже ушла зима. Стоят, как будто на поверке, Деревья, трубы и дома.

 

Пристальным взглядом всё окинув,

Я отмечаю новизну.

Снега прошедшие отринув,

Вступает город мой в весну.

 

Ожившие ветра степные

Пусть разнесут по свету весть –  Старинный город жив по ныне,

И в нём о прошлом память есть.

 

Как будто нежными руками,

Он обнят реками двумя, Которые хранят веками Его от засух и огня.

 

Плыву на колесе обзора,

Смотрю на Троицкую ГРЭС,

А дым из труб, как шлейф позора. Ау! Технический прогресс!

 

Мне взять бы в руки кисть любую, Закрасить дым в прозрачный цвет, И сделать воду голубую. Как жаль, что этой кисти нет!

 

(Сообщение об охраняемых территориях Челябинской области). (Сообщение о национальных парках «Зюраткуль» и «Таганай»).

 

Мы, люди, разумные существа, которые во всём, казалось бы, даём себе отчёт о том, что делаем, забывая о нашей кормилице. Земля и окружающая нас природа страдают порой от нашей халатности и бездарности. Страдает вся Земля, её недра, внутренние и внешние воды, атмосферный воздух, леса и животные. Страдает всё человечество.

Дальнейшее пренебрежительное отношение к природе грозит существованию цивилизации на планете.

Люди, помните:

«Мы не получили природу в наследство от наших дедов. Мы взяли её в долг у наших детей».


Экологическая ситуация в Челябинской области.

1.           Относительно-удовлетворительная, 60% площади (Троицкий, Уйский, Катав-Ивановский районы), 30% населения.

2.           Напряжённая, 20 тыс. км2 (Чебаркульский, Ашинский, Агаповский районы, г. Троицк), 14% населения.

3.           Критическая, 8% территории (Челябинский, Магнитогорский, Еманжелинский районы), 50% населения.

4.           Кризисная ситуация, 4% территории (Каслинский, Кунашакский, Аргаяшский районы), 5% населения. Город Карабаш – зона экологического бедствия.

 

На территории области располагаются:

     Три государственных заповедника – Ильменский им. В.И.Ленина, Восточно-Уральский, музей-заповедник «Аркаим».

     Два национальных природных парка – «Таганай», «Зюраткуль».

     22 государственных охотничьих (зоологических) заказника.

     Троицкий лесостепной ботанический заказник.

     183 памятника природы:

     38 ботанических, в том числе 20 островных и ленточных боров.

     69 гидрологических, в том числе36 озёр.

     73 геологических.

     3 природно-исторических.

     13 зелёных зон городов: Челябинск, Златоуст, Миасс, Аша, Верхний

Уфалей, Чебаркуль, Кыштым, Карабаш, Касли, Куса, КатавИвановск, Нязепетровск и Пласт – площадью 164,7 тыс. га.

Площадь особо охраняемых территорий в области равна 1157,7 тыс. га, или 13% площади области.

                                                          

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок биологии в 11 классе "Экология России. Региональный компонент – уральский вариант""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Урал – это сокровищница России, это природная крепость, «жемчужина будущего».

 

«Урал! Опорный край державы,

Его добытчик и кузнец.

Ровесник древней нашей славы

И славы нынешней творец».

 

 

Эти восторженные отзывы о нашем крае разделены столетиями. Во все века был приметен и славен наш край. Здесь вы встретите пейзажи со всех концов России. Голубое ожерелье наших озёр, травяное море брединских и троицких степей, берёзовое раздолье лесостепей, горные пики и речные долины, пещерные города и подземные реки, вечнозелёные боры и широколиственные леса…

Цели.

Познакомить учащихся с экологическими проблемами Челябинской области и путями их решения. Расширить и углубить знания учащихся о родном крае.

Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, живой природе, человеку.

 

 Люди, помните:

«Мы не получили природу в наследство от наших дедов. Мы взяли её в долг у наших детей».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 822 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2015 526
    • PDF 0 байт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колошва Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Колошва Ольга Николаевна
    Колошва Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 62895
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 166 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе