- 31.05.2015
- 1448
- 1
Разработка урока информатики в 7 классе по теме «Данные и программы»
Уфимская Людмила Сергеевна,
учитель информатики МКОУ СОШ №12 города Лиски
Цели:
· формирование представления об обработки данных на компьютере,
· развитие информационной культуры учащихся,
· развитие умения обобщать и систематизировать данные,
· развитие интереса к предмету,
· развитие умения работать в группах,
· воспитание чувства ответственности.
Ход урока.
1. Организационный момент.
– Каждый современный человек в своей деятельности использует компьютер. Но, ни все знают, что же у него там внутри? Как он думает? Как понимает человека? Познакомившись с отдельными устройствами, мы знаем их принцип работы, название и назначение. Что же дальше? Необходимо объединить все в единое устройство, которое мы и назовем – компьютер.
2. Изучение нового материала с последующим закреплением.
- Так же как у строения человека есть несколько систем жизнедеятельности – пищеварительная система, кровеносная система и так далее - у компьютера все аппаратные ресурсы можно разделить на несколько систем. Рассмотрим схему (выводиться на экран):
 |
Можно заметить, что все компьютерные устройства относятся к тому или иному блоку, каждый из блоков выполняет определенную функцию и все они взаимосвязаны между собой.
Задача 1. Отнесем каждое из предложенных устройств к одному из блоков.
ПРИНТЕР МОНИТОР КОМПАКТ-ДИСК МЫШЬ СКАНЕР ДЖОЙСТИК ЖЕСТКИЙ
ДИСК КЛАВИАТУРА
(выполняется каждым учащимся на
компьютере индивидуально)
|
||||
|
||||
|
||||
Все устройства, с которыми мы ранее познакомились, необходимы для того, чтобы человек мог общаться с компьютером, отдавать ему команды, необходимые для обработки информации. И если у нас есть органы чувств, то для компьютера любая информация – совокупность 0 и 1.
Определение 1.
Информация, представленная в цифровой форме и обрабатываемая на компьютере, называется данными.
Задача 2. Разбейте в две колонки
(выполняется каждым учащимся на компьютере индивидуально)
 |
 |
||
Определение 2.
Последовательность команд, которую выполняет компьютер для обработки данных, называется программой.
Для чего бы ни предназначалась та или иная программа, в результате своей работы она проходит следующие этапы:
1. Человек запускает программу из долговременной памяти и она, попадая в оперативную память, начинает выполняться.
2. Команды, необходимые для выполнения программы, считываются из долговременной памяти или загружаются человеком при помощи устройств ввода.
3. В процессе выполнения программы получаются новые данные, которые обрабатывает процессор и через оперативную память выводятся пользователю на устройства вывода.
4. Если пользователя устраивают полученные данные, то он может их записать в долговременную память или внести коррективы при помощи устройств ввода и программа выполняется заново.
Как мы видим, каждый блок несет в себе определенную задачу, выполнение которой гарантирует нам обработку данных при помощи программ.
Задача 3. Заполните блоки функциональной схемы их предназначением.
(выполняется каждым учащимся на компьютере индивидуально)
 |
Слова для справки: обработка данных, вывод данных, хранение данных при выключенном компьютере, хранение данных при включенном компьютере, ввод данных.
Задача 4. Рассмотрим текст:
(выводим на экран)
Компьютер-это уневерсальное устройство для
абработки инфармации.
В одном предложении – столько ошибок! Расскажите при помощи функциональной схемы, какие действия будут происходить в компьютере, когда мы будем их устранять?
3. Подведение итогов.
Сегодня мы узнали два новых определения. Давайте повторим:
Данные – это …
Программа – это …
Познакомились с работой функциональной схемы компьютера. Если вы хотите понимать, как работает компьютер, что необходимо для его правильной работы, то эти знания вам необходимы.
4. Домашнее задание.
п. 1.3, выучить определения и принцип обработки данных на компьютере по схеме.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка предназначена для проведения урока информатики в 7 классе. Материал урока знакомит учащихся с основами работы компьютера. Основными целями урока являются
Формируются понятия "данные" и "программы". Происходит знакомство с функциональной схемой компьютера. Объясняются принципы обработки информации на компьютере. В конце урока предложены задания для заакрепления учебного материала.
6 663 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Уфимская Людмила Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.