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Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок „День рождения! Разве это не прекрасный день?»
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  • Иностранные языки

Урок „День рождения! Разве это не прекрасный день?»

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Тема: Geburtstag! Ist das nicht auch ein schöner Tag?


3. Klasse


Цель: Совершенствование знаний пройденного лексического материала и

знакомство с новыми словами.


Сопутствующие задачи:


  1. Учить соотносить подписи с картинками

  2. Учить читать текст с полным пониманием, с поиском нужной информации, с последующим выполнением заданий

  3. Учить связанному диалогическому высказыванию с опорой на информацию из текста.


Оснащение урока:

- слова на карточках

- рисунки с изображением игрушек

- задания к тексту


Речевой материал:


  • Текст для чтения „Was machen denn die Sachen da?“

  • Текст стихотворения „Das sind meine Spielsachen“.


Ход урока:

  1. Организационный момент.


An der Tafel sind Bilder, auf denen die Spielsachen dargestellt sind.

Lehrer: Wie viele Spielsachen sind hier!? Oh! Sabine hat heute Geburtstag! Sind das ihre Geschenke?


  1. Mundgymnastik


Wie heißen die Spielsachen? (Beilage IV )

  1. bekannte Wörter: das Auto, das Fahrrad, das Skateboard, das Inlineskates, die Puppe, die Figur, der Ball, der Teddybär

  2. unbekannte Wörter: das Flugzeug, das Schiff, das Springseil, die Eisenbahn, der Lastwagen, der Drachen


  1. Работа с лексическим материалом на повторение и запоминание новых слов.


  1. Was passt zusammen? Arbeitet in Paar!


  1. das Flugzeug

  2. das Auto

  3. das Schiff

  4. das Fahrrad

  5. das Skateboard

  6. das Inlineskates

  7. das Springseil

  8. die Puppe

  9. die Eisenbahn

  10. die Figur

  11. der Ball

  12. der Lastwagen

  13. der Teddybär

  14. der Drachen

  1. мяч

  2. кукла

  3. воздушный змей

  4. ролики

  5. фигурка

  6. автомобиль

  7. самолёт

  8. медвежонок

  9. грузовик

  10. корабль

  11. скакалка

  12. скейтборд

  13. велосипед

  14. железная дорога


  1. Sucht die richtige Unterschrift zu jedem Bild. (Arbeit mit der Lexik an der Tafel)

мяч, кукла, дракон, ролики, фигурка, автомобиль, самолёт, медвежонок,

грузовик, корабль, скакалка, скейтборд, велосипед, железная дорога (Приложение 1)


  1. Wie sind diese Spielsachen?


schön, lustig, klein, rund, groß, nett, braun, rot, gelb, grün, schwarz, weiß, grau, interessant


  1. Представь, что ты играешь роль какой-нибудь игрушки. Выбери имя и расскажи о себе.


Muster: Ich heiße … (Ball)

Ich bin rund und lustig.


  1. Arbeit an dem Text. (Приложение 2 )


  1. Wir lesen den Text.


  1. Beantwortet die Fragen.

  • Welche Spielsachen sind hier?

  • Was machen sie?


Muster: Die Puppe singt.

Der Teddybär … .


im Bett schlafen, Tischtennis spielen, Musik hören, ein Buch lesen, Inlineskates fahren, Gitarre spielen, singen, tanzen, basteln, malen, fliegen, springen, turnen


  1. Was passt zusammen?


im Bett schlafen

Tischtennis spielen

Musik hören

Ein Buch lesen

Inlineskates fahren

Gitarre spielen

singen

tanzen

basteln

malen

fliegen

springen

turnen

танцевать

петь

летать

мастерить

спать в кровати

прыгать

играть в настольный теннис

рисовать

слушать музыку

читать книгу

играть на гитаре

кататься на роликах

заниматься физкультурой

  1. Wer sagt 2,3,4 Sätze über die Spielsachen?


Muster: Das ist ein Auto.

Das Auto ist schnell.

Es liest ein Buch.

Das Buch ist interessant.


  1. Spielen wir nach dem Muster.


Ich bin Teddybär. Und du? - Ich heiße Puppe. Was machst du?

Ich fahre Inlineskates. Und du? - Ich singe. Tschus!

Tschus!


  1. Wir lesen das Gedicht „Das sind meine Spielsachen“. (Приложение 3)


Hausaufgabe:


Попытайся решить кроссворд. (Приложение 4)


Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!





Приложение 1


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Приложение 2


Was machen denn die Sachen da?


Was ist denn hier los? Die Spielsachen machen heute Quatsch. Die Inlineskates und die Figuren machen mit. Und das Fahrrad ist natürlich auch dabei! Was machen die denn da?

Die Puppe singt und das Flugzeug spielt Gitarre dazu. Was macht denn der Teddybär? Er fährt Skateboard. Er fährt sehr gut Skateboard. Bravo! Das Auto liest. Das Buch ist sehr interessant. Das Springseil bastelt und der Drachen malt. Oh. das Haus ist aber schön!

Wo ist denn die Eisenbahn? Ach, da! Sie fliegt! Sie möchte wohl ein Flugzeug sein. Und der Lastwagen? Was macht der? Lastwagen! Hallo! Lastwagen! Ach so. Er hört Musik. Und der Ball? Er ist im Bett und schläft. Das Fahrrad und das Schiff spielen Tischtennis. Sie spielen gern Tischtennis.

Die Figuren turnen und die Inlineskates tanzen. Nur die Karten machen nichts. Sie haben keine Lust. Sport und Spielen! Wie langweilig!


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Приложение 3

Das sind meine Spielsachen“.

Das sind meine Spielsachen.

Gib sofort her!

Ich gehe jetzt nach Hause

Mit dir spiel ich nicht mehr

Eisenbahnen, Gehenboy, Teddybär und Schiff.

Mein und dein und dein und mein

Ach, komm nur wieder ein!

Mein und dein und dein und mein

Ich spiel nicht gern allein.


Das sind meine Spielsachen.

Gib sofort her!

Ich gehe jetzt nach Hause

Mit dir spiel ich nicht mehr

Inlineskates und Fahrrad, Drachen und Springseil

Mein und dein und dein und mein

Ach, komm nur wieder ein!

Mein und dein und dein und mein

Ich spiel nicht gern allein.


Das sind meine Spielsachen.

Gib sofort her!

Ich gehe jetzt nach Hause

Mit dir spiel ich nicht mehr

Auto und Flugzeug, Puppen und Figuren.

Mein und dein und dein und mein

Ach, komm nur wieder ein!

Mein und dein und dein und mein

Ich spiel nicht gern allein.


Das sind meine Spielsachen.

Gib sofort her!

Ich gehe jetzt nach Hause

Mit dir spiel ich nicht mehr

Skateboard, Lastwagen, Computerspiel und Ball.

Mein und dein und dein und mein

Ach, komm nur wieder ein!

Mein und dein und dein und mein

Ich spiel nicht gern allein.















Приложение 4



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Lösung









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Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
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Краткое описание документа:

Урок „День рождения! Разве это не прекрасный день?» (Geburtstag! Ist das nicht auch ein schöner Tag?) относитсякодноимённомуразделуучебниканемецкогоязыказа 3 классавторов: И.Л.Бим, Л.И.Рыжова, Л.М.Фомичёва.

 

В лексический материал урока включены слова, которые встретятся в 5-8 классах. Рисунки можно использовать из других источников. Подписи к картинкам рекомендуется увеличить и напечатать. Стихотворение можно прочитать по ролям и заучить наизусть для закрепления лексического материала. 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
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Номер материала 122381
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