Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок для 9 класса по теме «Использование средств художественной выразительности и их роль в авторской речи»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок для 9 класса по теме «Использование средств художественной выразительности и их роль в авторской речи»

библиотека
материалов

Конспект урока

«Использование средств художественной выразительности и их роль в авторской речи»

1.Эпиграф.

С русским языком можно творить чудеса.

Нет ничего такого, что нельзя было бы передать русским языком.

Звучание музыки,… громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия.

К. Г. Паустовский

-Ребята, что помогает автору создать волшебные понятия, которые превращают обычные слова в завораживающие звуки, заставляющие нас плакать и наслаждаться, любить и ненавидеть, страдать и чувствовать себя счастливым? ( тропы, изобразительные выразительные средства)

2. Тема урока и мотивация, цели, задачи.

Цель – определить роль изо средств в авторской речи.

А зачем нужно знать роль изо средств в авторской речи? -понимать авторский замысел, тему, идею текста; -обогатить свою речь; -подготовиться к ГИА. ПОКАЗ ЗАДАНИЯ ИЗ ГИА.

3.Задачи

Что мы должны сделать на уроке, чтобы достичь цели? (называют)

1)Вспомнить средства худ. выразительности. Среди средств художественной выразительности выделяют тропы и фигуры.

Тропы – слова и выражения, используемые автором в переносном смысле.

Фигуры – особые синтаксические конструкции, придающие речи выразительность. Мы сегодня будем работать с тропами.

-Диалог с учителем.

-Задание классу – создать конспект ответа ученика.

Тропы – слова и выражения, используемые автором в переносном смысле. Это эпитет, сравнение, олицетворение, метафора, гипербола, метонимия, синекдоха, ирония и другие. Также к средствам художественной выразительности можно отнести фразеологизмы, просторечную, жаргонную, профессиональную, диалектную лексику, синонимы (в том числе и контекстуальные), антонимы, омонимы, устаревшие слова. С помощью этих средств автор выражает свои чувства к герою, свое мнение или чувства героев, создает красочный образ. Например,

Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной (И. А. Бунин);

Используются эпитеты расписной, лиловый, золотой, багряный, веселой, пестрою стеной.



-Прочитай, то у тебя получилось Максим.

2)Контроль понимания литературных терминов.

-Сопоставительная работа. Слайды на доске.

Самооценивание. Самоконтроль. Критерии.

3) Найти в тексте. Исследовательская работа по тексту М. Пришвина.

Давайте прочитаем высказывание К.Паустовского об этом удивительном человеке.

Если бы природа могла чувствовать благодарность Человеку за то, что он проник в её тайную жизнь и Воспел её красоту, то прежде всего эта благодарность Выпала бы на долю Пришвина.

-Парная работа

-Защита работы

Дополнить!!!

4)Выполнить контрольный тест.

5) Домашнее задание. Написать сочинение на лингвистическую тему.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока позволит Вам подготовить учеников 9 класса к сдаче ГИА, отработать 3 задание во второй части. Целью урока является определение роли изобразительно-выразительных средств в авторской речи. Перед учащимися поставлены следующие задачи: вспомнить средства художественной выразительности, уметь находить в тексте. В конспекте урока представлены разные формы работы: парная, индивидуальная, фронтальная. Также разные виды заданий: работа на сопоставление понятий и определений, исследование текста, прохождение контрольного текста. В приложении к  уроку представлены следующие материалы: сообщения о роли избразительно-выразительных средств, текст для исследования, тест.

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1142
Номер материала 161138
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх