Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок "Единицы измерения информации"

Урок "Единицы измерения информации"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Единицы измерения информации, количество информации.

Цели: дать понятие количества информации, познакомить с единицами измерения

информации, формировать практические навыки по определению количества

информации.

Ход урока:

1. Организационный этап

2. Активизация знаний, проверка домашнего задания, по теме «Информация», с целью закрепления основополагающих понятий данной темы проверка домашнего задания проводится в виде теста

Задания:

1. Что такое информация

  1. это то, чего мы не знали;

  2. это знания, получаемые учениками в школе;

  3. это сведения об окружающем нас мире

2. Что изучает наука информатика

  1. числа, компьютер;

  2. способы хранения, обработки и передачи информации ;

  3. способы работы компьютера, работа с дополнительными устройствами.                

2. Какие виды информации по форме представления вам известны

  1. числовая, текстовая, графическая, видеоинформация, слуховая;

  2. числовая, текстовая, голосовая, видеоинформация, звуковая;

числовая, текстовая, графическая, видеоинформация, звуковая;

3. Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:

  1. органов слуха

  2. органов зрения

  3. органов осязания

  4. органов обоняния

6. Определите схему процесса передачи информации

  1. источник информации => приемник информации => информационный канал;

  2. источник информации => информационный канал => приемник информации ;

  3. приемник информации => информационный канал => источник информации.

7. Тактильную информацию человек получает посредством:

  1. специальных приборов

  2. термометра

  3. барометра

  4. органов осязания

8. Что из ниже перечисленного можно отнести к средствам хранения звуковой информации:

  1. учебник по истории

  2. кассета с популярной музыкой

  3. журнал

  4. газета

9. К какому виду информации относятся рисунки, схемы, чертежи, графики и т. д.

  1. символьная;

  2. графическая;

  3. все вышеперечисленные.

10. Обработка информации бывает:

  1. обработка с получением новой информации;

  2. обработка с изменением формы информации;

  3. все вышеперечисленное.



3. Единицы измерения информации

Сегодня мы с вами поговорим об измерении информации.

Человечество накопило огромное количество информации. Объем информации удваивается через каждые полтора года.

Количество информации – это числовая характеристика информации, отражающая ту степень неопределенности, которая пропадает после получения информации.

Для количественного выражения любой величины необходимо определить единицу измерения. Например, для измерения длины выбран определенный эталон метр, километр , массы – грамм, килограмм, тонна.

Компьютер это электронная машина. Она «воспринимает» только электрические сигналы. Поэтому информацию в компьютере можно представить только в виде электрических сигналов. Для того чтобы записать информацию в компьютер, каждый знак в компьютере должен быть переведен на язык сигналов. Отсутствие сигнала принято обозначать - 0, наличие – 1.

В компьютере информация кодируется с помощью двоичной знаковой системы Чтобы закодировать все символы нужна комбинация из 8 нулей и единиц.

Минимальной единицей измерения количества информации является бит

Следующая по величине единица – байт 1байт = 8бит

Одним байтом кодируется один символ – это любой знак: буква, цифра, знак препинания, пробел.

1 килобайт (кб) =1024 байт

1 мегабайт (мб) = 1024 кб

1 гигабайт (гб) = 1024 мб

1 Терабайт (тб) =1024 гб

Терабайт – очень крупная единица измерения информации, поэтому применяется крайне редко. Всю информацию, которое накопило человечество, оценивают в десятки терабайт.

Информационный объем сообщения – количество информации в сообщении, измеренное в битах, байтах, кбайтах, мбайтах и т.д.



4. Практическая работа (раздаточный материал – инструкционная карта для выполнения практической работы) по определению количества информации:

1. Определите информационный объем следующего сообщения в байтах (сообщение напечатано на карточке):

«Астана – столица Казахстана»

Информатика – это наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи и использования информации.

2. Определите информационный объем следующего сообщения в байтах (сообщение напечатано на карточке):


Каждый день вы получаете какую-либо информацию. Получая информацию, вы воспринимаете, усваиваете, перерабатываете ее. Вы можете передать информацию своим родителям, друзьям. Значит, существуют источники и приемники информации. Человек воспринимает информацию при помощи органов чувств.

Определяем количество символов (количество символов в строке*количество строк) – 240 символов = 240 байт

Введите и сохраните этот текст на рабочем столе с помощью программы Блокнот. Определите информационный объем этого файла с помощью компьютера (Выделите объект àПКМ à Свойства) Ответ: 240 байт.

5. Подведение итогов урока в форме фронтального опроса:

  1. Назовите единицы измерения информации от самых маленьких до самых больших. Ответ: бит, байт, Кб, Мб, Гб, Тб.

  2. На какую величину отличается байт от Кб, Кб от Мб, Мб от Гб? Ответ: 1024

  3. Сколько битов содержится в 1 байте? Ответ: 8.

  4. Что такое бит при алфавитном подходе к определению количества информации? Ответ: бит – информационная емкость одного знака при двоичном кодировании.





Краткое описание документа:

Человечество накопило огромное количество информации. Объем информации удваивается через каждые полтора года. Сегодня большой объем существующей информации хранится в мире уже в оцифрованном виде. Это дает человеку возможность свободного доступа к любому источнику информации. Получение новой информации приводит к расширению знаний. В технике, где информацией считается любая хранящаяся, обрабатываемая или передаваемая последовательность знаков, сигналов, часто используют простой способ определения количества информации. Он основан на посчете числа символов в сообщении.

Общая информация

Номер материала: 148607


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»