- 29.01.2015
- 784
- 0
Тема.Решение простых задач на движение.Решение задач на встречное движение.
Цель: закрепить знания учащихся в нахождении взаимосвязи между величинами:скоростью,временем,расстоянием;ясно представлять направления движения тел;встречное движение,движение в одном направлении, в противоположном направлении;научить решать задачи на встречное движение при одновременном движении двух тел; развивать быстроту мыслительных действий, смекалку,правильность и точность вычислительных навыков,внимательность; воспитывать трудолюбие,интерес к решению задач на движение, воспитывать любовь к родному краю.
Ход урока.
I. Обьявление темы урока.
-Ребята, сегодня урок необычный.
На уроке решаем задачи на движение простые и учимся решать задачи на встречное движение.
-Если мы будем решать задачи на движение, то и нам придется с вами куда-то ехать.
-Вы все любите путешествовать?
-Кто любит ездить на экскурсии?
-Решая задачи,мы с вами совершим необычную экскурссию в город, который называется столицей нашего государства –Киев.Путь нам предстоит нелегкий.
-Чтобы поехать на экскурсию и очутиться в прекрасном городе Киеве, мы должны взять с собой в дорогу: внимательность, быстроту ума,ловкость,смекалку.
-Впереди нас ждет интересная дорога, через красивые города, по прекрасным местам нашей Родины мы совершим нашу поездку.
-С какой целью мы туда поедем?
-Кто хочет попасть в дворец Украины на новогоднее представление?(все)
-Давайте дружно поработаем и достигнем нашей цели.
-Однако вы знаете, что ехать нам далеко, билеты сейчас дорогие,денег у нас нет, мамы не дают.
-Для того,чтобы получить бесплатный билет мы должны с вами хорошо устно посчитать.
-А билеты мы будем брать в кассе,которая находится на автовокзале “Феодосия”
(на доске рисунок кассы автовокзала,билеты выдает учитель)
1*2**3*4*5*=100 (1+(2+3)*4*5=100
II. Устный счёт
( у доски 4 ученица с карточками)
1 карточка Вырази: 2 карточка Сравни:
9700м=…км…м 4м,25см+3м40см * 4м30см+3м25см
1583см=…м….см 1м 5см+7дм * 1м5дм-7дм
8км 004м=….м
3 карточка. Вырази высоту, на которую могут подниматься птицы и насекомые в километрах и метрах.
Орлы поднимаются на высоту-7000м, журавли на высоту-5000м, бабочки на высоут-6600м, дикие гуси на высоту 9500м.
, 7.00м=…км 6.600м=…км…м
5000м.=….км 9500м=….км….м
4 карточка Реши.
Два муравья ползут навстречу друг другу через тропинку, ширина которой 40см.Один из них ползет со скоростью 2см в секунду, а другой -3см в секунду.Через сколько секунд встретятся муравьи, если ползти они начали одновременно?Запиши выражение.
Устный счет.
Коллективная работа.Счет “цепочкой”
(на листе бумаги)
а)
900:6 58+32
+240 :18
:13 *12
*20 +40
____ ____
…(600) …(100)
б) Из точки А в восточном направлении до точки B самолёт летел за 80 минут. А из точки B в западном направлении до точки А-за 1 час 20минут.Почему?(обьяснить_
1ч.20минут=80минут. Восток-Запад
Пешеход идет со скоростью 4км/ ч.За какое время он пройдет 2 км.?(за полчаса)
в)Задача на логику.Из села в город на велосипеде выехал почтальон со скростью 12км/ч.В то же время навстречу ему из города в село вышел турист со скоростью 6 км /ч.Расстояние от села до города 9км.Какое расстояние будет между ними через полчаса?(0км-они встретились)
г)Этот колышек,к которому привязана коза.Какую форму имеет участок,на котором
может пастись коза?(круга колышек- центр окружности, веревочка, привязанная
коза- радиус) *
Колышек
*Коза
Проверку учащихся, работающих у доски делают консультанты класса.
III. Нахождение взаимосвязей между величинами:скорость,время, расстояние.
а) Работа по таблице(таблица на доске)
Скорость Время Расстояние
Лошадь ? 3ч. 35км.
Мотоцикл 45км/ч. 2ч. ?км.
Грузовая машина 70км/ч. ?часов 210 км.
Вопросы учителя:
-Как найти скорость,время,расстояние?
Постоянно за правильность ответов, учитель выдает бесплатный билет для поездки на экскурсию.
Учитель.
-Автобусом мы отправляемся из Феодосии.Наконец-то мы взяли все бесплатные билеты.Ребята,кому билетов не досталось, я думаю,что мы с вами не обидим своих друзей и возьмем их с собой на экскурсию.Мы-дружная семья.
Чтобы наш автобус из Феодосии отправился,мы должны решить задачу
IV. Решение простых задач на движение
Задача.Расстояние от города Ф. до города Д. наш автобус пройдет за 2 часа.Автобус идет со скоростью 65 км/ч. Найдите расстояние от города Ф. до города Д.(запись решения задачи в тетрадь, у доски ученик)
Учитель.Как прекрасно,мы с вами приехали в город Джанкой.Молодцы!(на схеме открываю карточку города Джанкой)
Дальше путь держим.Снова у нас испытание.
-Сделаем пересадку из автобуса в поезд.Выйдем на перрон, подышим воздухом.
Физминутка.
Учитель.Решите задачу
Из города Джанкой до города Н.- 240км.Поезд наш шел со скоростью 60 км/ч. За какое время поезд прошел данное расстояние?
Запись задачи в тетрадь.
Учитель.Как много мы проехали,уже в городе Николаев.Снова делаем пересадку в другой поезд,который идет быстрее и успеем на новогоднюю елку.
Учитель.Задача.Пассажирский поезд прошел расстояние от Николаева до города К.
360км, за 6 часов.С какой скоростью шел поезд?(решение задачи в тетрадь)
Учитель.Интересно,в какой город мы с вами попали?(в Кременчуг).Учитель на схеме открывает карточку города Кременчуга.
-Вы знаете, наверное достаточно нам поездов,уже устали ехать.
-Ребята, давайте поплывем на катере.
-Это будет очень приятное плаванье.Какая река протекает возле этого города?(Днепр)
-Чтобы мы успели на новогоднюю елку,снова мы решаем задачу.
-А эта задача на встречное движение, да еще по реке.
-Скорость нашего катера будет небольшой,почему?(Катер идет против течения реки)
Смотрите,вас может укачать на катере.
-Я считаю,что вы все мужественные, и данный путь одалеете,когда решите задачу из учебника №803(полный разбор задачи и решение), на доске чертеж в помощь.
Учитель.Задачу нужно решить двумя способами
1) 30*5=150(км) 1) 30+25=55(км)
2) 25*5=125(км) 2)55*5=275(км)
3) 150+125=275(км)
Составьте выражение для решения данной задачи.
Какой получился ответ?(расстояние от пристани Кременчуг до пристани Киев равно 275 км), (открывает на схеме карточку Киев)
-Ребята, вы приехали в Киев!Можно радоваться,но на елку вы пока не попадете.Самое важное задание у вас впереди.
-Кто его выполнит,тот первый попадет на новогоднюю елку.
Задание.Из всех задач,вы должны выбрать числа, обозначающие расстояние от одного города до другого,т.е. расстояние Феодосия-Джанкой-Николаев-Кременчуг-Киев(130+240+360+275=1005 км)
Найдите сумму всего расстояния, которое мы проехали,вы получите возможность быть на новогодней елке и открыть защифрованный ствол елки.
- Ребята,приехав в Киев, вы преодолели расстояние 1005 км., однако,побывав на елке, вы же не будете там жить,вернетесь домой и снова вы проедете расстояние 1005км,поэтому 1005км*2=2010км.И вернетесь вы в 2010 году домой.Обрадуете своих мам, поделитесь впечатлениями о вашей экскурсии в город Киев.
Дополнительное задание в учебнике.
V.Рефлексия.Скажите,вам понравилась наша экскурсия?Я желаю,чтобы вы реально ездили на рождественскую елку в Киев.
Оценивание учащихся.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проведение урока математики в форме экскурсии помогает учащимся познакомиться подробнее с географическим положением Республики Крым и Украины.
Начиная путешествие с Феодосии детям поставлена цель попасть на Рождественскую елку в Киев.На протяжении всего урока учащиеся решают задачи на встречное движения.Решая задачи,дети получают билеты для совершения экскурсии.В уроке ребята преодалевают огромное расстояние на разных видах транспорта:автобусе,поезде,катере.Достигнув цели,они высчитывают расстояние от Феодосии до Киева и обратно.
Данный урок позволяет закрепить взаимосвязь величин:скорость,время,расстояние.
6 663 478 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Легенза Лариса Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.