Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок "Фотосинтез и его химизм"

Урок "Фотосинтез и его химизм"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Фотосинтез

Цілі уроку: Сформулювати знання про фотосинтез як пластичний обмін речовин у рослин; ознайомити з основними етапами процесу фотосинтезу; показати його роль у житті рослин і значення для життя на Землі; розвивати навички роботи з додатковими джерелами інформації, працювати зі схемами, робити висновки, встановлювати між предметні зв’язки; виховувати естетично і екологічно освідчену людину з дбайливим ставленням до природи.

Основні поняття і терміни: фотосинтез, хемосинтез, світлова фаза, темнова фаза, фотон світла, хлорофіл.

Обладнання: таблиці «Будова клітини», «Фотосинтез», вислів К.А. Тімірязєва «Хлорофілове зерно служить посередником між життям на Землі та сонцем».

Тип уроку: урок-проект

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності учнів

Питання для бесіди:

  1. Що таке фотосинтез?

  2. Де відбувається процес фотосинтезу?

  3. Як будова хлоропласта пов’язана з функціями, які він виконує?

  4. За яких умов відбувається фотосинтез?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Для вивчення процесу фотосинтезу учні об’єдналися в групи, які отримали завдання для дослідження.

Історики. Завдання: Дослідити історію вивчення фотосинтезу.

Теоретики. Завдання: З’ясувати де відбувається процес фотосинтезу, за яких умов. Проаналізувати світлову та темнову фази фотосинтезу.

Експерти. Завдання: Дослідити та проаналізувати вплив внутрішніх та зовнішніх факторів на процес фотосинтезу; значення фотосинтезу для живої природи.

Кожна група опрацювавши матеріал з відповідних питань доповідає.

Результат проекту – учнівський міні-підручник (додаток 1).

ІV. Узагальнення, систематизація і контроль знань та вмінь

Тести:

  1. Вкажіть, який вчений обґрунтував роль хлорофілу в процесі фотосинтезу:

    1. В.Вернадський

    2. А.Фамінцин

    3. К. Тимірязєв

    4. В.Вавілов

  1. Оберіть органоїди вищих рослин, у яких відбувається процес фотосинтезу:

  1. хлоропласти

  2. апарат Гольджі

  3. мітохондрії

  4. рибосоми

  5. ендоплазматична сітка

  1. Зазначте, який хлорофіл міститься у реакційному центрі хлоропласта:

    1. хлорофіл а

    2. хлорофіл b

    3. хлорофіл с

    4. хлорофіл d

  1. Вкажіть скільки молекул води використовується для синтезу трьох молекул глюкози в процесі фотосинтезу:

    1. 1

    2. 3

    3. 6

    4. 12

    5. 18

    6. 36

  1. В процесі фотосинтезу молекули АТФ синтезуються в:

    1. темнову фазу

    2. світлову фазу

    3. не синтезуються

  1. Під час хемосинтезу організми використовують енергію:

    1. атф

    2. світла

    3. окислення неорганічних сполук

  1. Фотосинтез неможливий при відсутності:

    1. вуглекислого газу

    2. глюкози в клітинах

    3. світла

    4. хлорофілу

    5. мітохондрій

  1. Темнова фаза фотосинтезу відбувається:

    1. тільки на світлі

    2. тільки в темряві

    3. як в темряві так і на світлі

    4. за відсутності кисню

    5. за наявності кисню

  1. Вкажіть, які бактерії є хемотрофами:

    1. пурпурові сіркобактерії

    2. зелені сіркобактерії

    3. залізобактерії

    4. нітрифікуючи бактерії

  1. Що відбувається з АТФ у світлову фазу:

    1. синтез

    2. розщеплення

  1. Які рослини утворюють найбільшу біомасу і виділяють найбільшу частину кисню:

    1. спорові

    2. насінні

    3. водорості

    4. гриби

  1. Виберіть організми, у яких при фотосинтезі не відбувається виділення молекулярного кисню:

    1. бурі водорості

    2. зелені водорості

    3. пурпурові бактерії

    4. ціанобактерії

    5. зелені бактерії





V. Підсумки уроку

VI. Домашнє завдання








Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тема: Фотосинтез

Цілі уроку: Сформулювати знання про фотосинтез як пластичний обмін речовин у рослин; ознайомити з основними етапами процесу фотосинтезу; показати його роль у житті рослин і значення для життя на Землі; розвивати навички роботи з додатковими джерелами інформації, працювати зі схемами, робити висновки, встановлювати між предметні зв’язки; виховувати естетично і екологічно освідчену людину з дбайливим ставленням до природи.

Основні поняття і терміни: фотосинтез, хемосинтез, світлова фаза, темнова фаза, фотон світла, хлорофіл.

Обладнання: таблиці «Будова клітини», «Фотосинтез», вислів К.А. Тімірязєва «Хлорофілове зерно служить посередником між життям на Землі та сонцем».

 

Тип уроку: урок-проект

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала 511568
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх