Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок географии на тему
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок географии на тему

библиотека
материалов

Урок по географии 6 класс

Тема: Части мирового океана.

Цели: Вспомнить что такое гидросфера и ее части; объяснять понятия: Мировой океан, океан, море, залив, пролив, полуостров, архипелаг, материки. Закрепить умения учащихся работать с картами. Описывать географическое положение морей. Называть и показывать океаны, моря, заливы, проливы, острова, полуострова, архипелаги.

Оборудование: физическая карта мира и России, глобус, таблица Мировой океан и его части, (таблица 4 учебник).

Ход урока

  1. Опрос по домашнему заданию.

Тест в электронном виде, составленный в программе My Test Editor (если есть возможность)

  1. Что такое гидросфера?

А) воздушная оболочка Земли.

Б) Каменная оболочка земли.

В) Водная оболочка Земли.

Г) Живая оболочка Земли.

2. Выберите, что является частью гидросферы?

А) почва; б) мировой океан; в) смесь газов; г) воды суши; д) пар в атмосфере.

3. Соотнесите правильно.

1) Пресные воды а) 96%

2) Соленые воды б) 0,02%

3) Воды суши в) 2%. 1-б; 2-а; 3-в.

4. Вода гидросферы может находиться:

а) Только в жидком состоянии.

б) В жидком, твёрдом состоянии.

в) В жидком, твёрдом, газообразном состоянии

Устный опрос

  1. Что такое гидросфера? (водная оболочка Земли)

  2. Назовите части гидросферы. (Мировой океан, воды суши, вода в атмосфере).

3. Опишите части гидросферы.

II. Изучение нового материала.

¾ нашей планеты покрыто Мировым океаном, поэтому из космоса она кажется голубой. Мировой океан един, хотя и сильно расчленен. Площадь его 361 млн.км 2 .

Мировой океан делится на четыре основные части- океаны: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый. Океаны в свою очередь делятся на части: моря, заливы, проливы. Границы океанов проводят по материкам и островам, а в водных просторах по меридианам мысов: мыс Горн (остров Огненная Земля), между Тихим, Атлантическим и Индийским, мыс Южный (остров Тасмания) – Индийский и Тихий, по подводным возвышенностям Южнее Северного полярного круга – Северный Ледовитый и Атлантический, по Берингову проливу – Северный Ледовитый и Тихий.

Задание: Укажите в контурной карте границы, названия и площадь океанов.

В тетрадях составьте схему «Части Мирового океана»

hello_html_276f3ba2.gif

Подчеркните синим карандашом участки воды, зеленым участки суши.

  • Моря.


Во всех океанах выделяются моря и заливы.

Море – это основная часть океана, отличающаяся от него своими свойствами воды, течениями, живущими в нем организмами.

Моря составляют 10% площади Мирового океана. Самые крупные моря – Филиппинское, Аравийское, Коралловое. (показать на карте)


(составим схему в тетради)

Моря

hello_html_m6cc10e7e.gifhello_html_6892de63.gif

Внутренние Окраинные

hello_html_m77dae311.gifhello_html_6892de63.gif (далеко вдающиеся в материк) (расположенные по окраинам материков)

hello_html_m77dae311.gif Баренцево

Средиземные Полузамкнутые Карское

Красное Берингово

Средиземное Северное

Карибское Желтое

Японское

  • Заливы

В морях и океанах выделяют заливы.

Залив – это часть океана, вдающаяся в сушу, но свободно сообщающаяся с океаном.

Найдите на карте заливы: Гвинейский, Бенгальский, Мексиканский, Гудзонов, Бискайский. (Нанесите их на контурную карту).

-Чем же отличается море от залива? ( Воды залива идентичны водам океана, а воды моря отличаются от океанических вод соленостью, температурой, рельефом.)

  • Проливы

Задание: Сформулируйте определение пролива, как части Мирового океана.

(Относительно узкая часть океана или моря, разделяющая два участка суши и соединяющая два смежных водоема).

Самый длинный (1760 км) Мозамбикский, а самый широкий (1120 км) и глубокий (5249 км) пролив Дрейка.

Дайте устную характеристику географического понятия пролив:

    1. Назвать пролив.

    2. Показать его.

    3. Какие океаны он соединяет, и в каких их частях.

    4. Между какими материками (островами) проходит.

Итак, проливы соединяют океаны, а суша (материки и острова) разъединяют их.

Материки - большие участки суши, окруженные водой. (Показ учителем 6 материков)


Задание: Подпишите на контурной карте названия материков.

Острова – небольшие участки суши (по сравнению с материками), окруженные со всех сторон водой. Самый большой остров – Гренландия (2176 тыс.км2 ).

Острова по происхождению делятся :

hello_html_7bbd77e7.gif


Материковые Вулканические Коралловые

(самые крупные, (результат извержения (характерны для жаркого пояса)

располагаются на подводных вулканов. имеют форму или разорванных

подводной окраине Надводные и подводные пальцев, или гирлянды

материков). Вулканы обычно образуют вдоль берегов - барьерные

цепочку островов (Курильские) рифы

(Большой Барьерный риф)


Острова могут располагаться по одному или группами. Группу островов, лежащих на небольшом расстоянии друг от друга и имеющих общее подводное основание, называют архипелагом. Примером архипелага могут служить Зондские острова, Курильские, Алеутские, Японские, Филиппинские, Большие и Малые Антильские, Канадский арктический архипелаг.

Часть материка или острова, глубоковдающаяся в море, океан или озеро, называется полуостровом. Он с трех сторон окружен водой, а с четвертой стороны соединяется с сушей. Самым крупным полуостровом на Земле является Аравийский.


III. Закрепление материала.

Итак, Мировой океан как часть гидросферы состоит из морей, заливов и проливов, все они связаны между собой.

-Покажите на физической карте моря: Средиземное и Карское. Аравийское и Красное.

К каким морям они относятся? (Карское, Аравийское – окраинные, Красное, Средиземное –внутренние).

-Покажите пролив, дайте его определение.

- Чем, материк отличается от острова? (Размерами). Сколько материков на Земле? (6)

- Какие участки суши разделяет Мозамбикский пролив? (Материк-Африка и остров Мадагаскар)

- Какие части существуют внутри океана? Чем они выделяются?


Задание на дом: § 24. выучить новые понятия. На контурную карту нанести название морей, заливов, островов, архипелагов, полуостровов встречающихся в тексте параграфа.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 Конспект урока по географии "Части Мирового океана". Это второй урок по теме Гидросфера, в начале урока можно провести маленький тест в электронном виде (если есть программа My Test Editor) по домашнему заданию или устный опрос. Затем при изучении нового материала учащиеся знакомятся с единым Мировым океаном и его частями, на уроке используются таблица "Мировой океан и его части", физическая карта мира,учащиеся  находят на физической карте океаны, моря, материки, острова, заливы и некоторые объекты наносят на контурные карты. Дают устную характеристику некоторым понятиям используя план, чертят схемы в тетрадях.

Общая информация

Номер материала: 446075

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"