Урок географии "Реки России" 8 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

реки урок.doc Копия РЕКИ. ЗАВИСИМОСТЬ РЕЧНОЙ СЕТИ ОТ РЕЛЬЕФА И КЛИМАТА.ppt оценочный лист.doc Практическая работа характеристика реки.doc инструктивная карточка.doc

Выбранный для просмотра документ реки урок.doc

Тема занятия: «Внутренние воды России. Реки».

Класс: 8

Учитель: Смирнова Т.П.

Тип занятия: изучение нового материала.

Формы проведения урока:

Повторение с учащимися известных и знакомство с новыми терминами и понятиями.
Беседа-проверка знаний учащихся и заполнение схемы о видах внутренних вод.
Самостоятельная работа учащихся с учебником, с целью формирования образа рек России, выявление влияния рельефа и климата на реки.

Цели и задачи:

Расширить и углубить знания учащихся о внутренних водах и водных ресурсах.
Сформировать представление о неравномерности распределения водных ресурсов на территории страны.
Познакомить с новыми понятиями и номенклатурой географических названий по теме.
Продолжить формирование общеучебных навыков (работа с картой и учебником).
Развивать память, логическое мышление, творческие способности, самостоятельность.
Способствовать активизации процесса обучения.
Осуществлять уровневую дифференциацию знаний.
Продолжить формирование у учащихся частично-поисковой познавательной деятельности.

Оборудование: физическая карта России, атлас; «Оценочные листы»; инструктивные карточки; мультимедиасредства (презентация на слайдах).

Технологическая карта урока

Этапы занятия	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный момент (2 мин)	Учитель приветствует учащихся, создает доброжелательную атмосферу в классе.	Учащиеся приветствуют учителя, настраиваются на работу.
Отработка основного содержания урока (35 мин) 1. Вступительное слово учителя. 2. Тема урока. 3. Постановка целей и задач урока. 4. План урока. 5. 6. Виды внутренних вод. Стадия вызова. 7. Реки России. Стадия осмысления.	Ребята, прочитайте стихотворение и скажите, о чем пойдет речь сегодня на уроке? Стихотворение о воде (на экране слайд №1). Учитель просит учащихся сформулировать тему урока. На экране слайд №2. Мы приступаем к изучению темы «Внутренние воды и водные ресурсы России». Что предстоит узнать сегодня на уроке? Демонстрация слайда №3 Вода – один из важнейших видов ресурсов. Без неё невозможно существование живой природы. В.И. Вернадский писал так «Пресная вода как бы предназначена для жизни, и с жизнью связана она одна из всех химических элементов» Вода необходима для жизни отдельного человека и человеческого общества в целом. Заменить её каким – либо другим видом ресурсов нельзя. Для своих нужд человек использует главным образом пресную воду. По запасам пресной воды Россия занимает -2 место в мире – 45 тыс. км². Основные источники пресной воды внутренние воды или воды суши. Сегодня на уроке мы будем работать по следующему плану… Демонстрация слайда №4 Поскольку эта тема в какой-то мере знакома, то на уроке вам будет предоставлено больше самостоятельности. В ходе изучения нового материала вам предстоит выполнить ряд заданий. Обратите внимание, у каждого из вас на парте лежит оценочный лист. Необходимо будет оценить выполнение каждого задания, а в конце урока выставить итоговую оценку и определить степень усвоения изученного материала. Какие виды внутренних вод вам уже известны? Заполните схему. Слайд №5 Проверьте правильность выполнения. Слайд №6 Работа с оценочным листом. Внутренние воды тесно связаны со многими компонентами природы. Рассмотрим рис. 41 стр.108 в учебнике. На территории России имеются все виды внутренних вод. Особое место занимают реки. Россия – страна не только великих равнин, но и многочисленных рек. В России 2,5 млн. рек и крупных ручьев, их протяженность составляет более 10 млн.км. На каждые 10 км.²территории России приходится 1 река. На территории Костромской обл. протекает около 3000 больших и малых рек. - С термином река, ребята, вы познакомились еще в 6 классе. Давайте вспомним определения понятий. Слайд №7,8,9 Сегодня на уроке нам предстоит узнать много нового о реках нашей страны, но какая-то информация о реках вам известна, Что вам известно и что вы хотите узнать для этого заполните 1 и 2 колонки таблицы. - Далее вам предстоит самостоятельная работа с текстом учебника и выполнение заданий по инструктивной карточке. Учитель организует проверку выполнения заданий. Демонстрация слайдов № Работа с оценочными листами.	Учащиеся читают стихотворение. - Сегодня на уроке мы будем изучать внутренние воды, реки. Учащиеся записывают тему урока в тетрадь. Учащиеся формулируют цели урока. Учащиеся слушают рассказ учителя Учащиеся записывают план урока в тетрадь. Учащиеся подписывают Ф.И. на оценочном листе. Учащиеся заполняют схему в тетради. Учащиеся проверяют правильность заполнения схемы и ставят отметку о выполнении в оценочных листах. Анализируют рис. В учебнике и формулируют вывод о взаимосвязи внутренних вод с другими компонентами природы. Учащиеся слушают рассказ учителя. Учащиеся вспоминают основные понятия темы, которые изучали в 6 классе Учащиеся заполняют 1 и 2 колонки в таблице которая помещена на доске. Учащиеся работают с текстом учебника, заполняют 3 колонку в таблице, отвечают на вопросы и составляют структурно – логическую схему. Учащиеся проверяют правильность выполненных заданий. Работа с оценочными листами.
Первичное закрепление знаний	- При работе с текстом вы познакомились со многими понятиями и терминами. Для проверки знания и понимания новых понятий и терминов предлагаю вам географический диктант. Проверяем. Ответы записаны на доске.	Учащиеся выполняют задание. Проверяют правильность выполненного задания. Работа с оценочными листами.
Рефлексия	-проверяем правильность составления структурно-логической схемы. Слайд № Составление синквейна. Слайд №
Домашнее задание	Параграф 23 Выполнить задание в рабочей тетради стр. 32 №2	Записывают домашнее задание в дневники.

Скачать материал

Скачать материал "Урок географии "Реки России" 8 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Копия РЕКИ. ЗАВИСИМОСТЬ РЕЧНОЙ СЕТИ ОТ РЕЛЬЕФА И КЛИМАТА.ppt

Гигантский ручей называют рекой,
По руслу бежит поток голубой.
Есть горные р...

Скачать материал

Скачать материал "Урок географии "Реки России" 8 класс"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Гигантский ручей называют рекой,
По руслу бежит поток голубой.
Есть горные речки, есть речки долин.
Все они разных длин и глубин.
Но все они к морю бегут, в океан,
К водным просторам, где ветер-буян.
2 слайд

Внутренние воды России. Реки.
3 слайд

ЦЕЛЬ:
ПОЗНАКОМИТЬСЯ С КРУПНЫМИ РЕЧНЫМИ СИСТЕМАМИ РОССИИ, ОПРЕДЕЛИТЬ ИХ ЗАВИСИМОСТЬ ОТ КЛИМАТА И РЕЛЬЕФА.
4 слайд

План урока
Виды внутренних вод
Реки России: общая характеристика; влияние рельефа на реки; влияние климата на реки.
5 слайд

Внутренние воды
6 слайд

Внутренние воды
реки
болота
Искусственные водоемы
ледники
Подземные воды
озера
7 слайд

Давайте вспомним
Река
постоянный водный поток, текущий от истока к устью в выработанном им понижении рельефа.

Речная система
река со всеми ее притоками.
8 слайд

Бассейн реки
местность с которой река получает питание
Устье
место впадения реки в море, озеро, другую реку.
9 слайд

Исток
Начало реки
Приток
Река впадающая в главную реку
10 слайд
11 слайд

Распределение рек России по бассейнам
Более 65% территории страны приходится на бассейн Северного Ледовитого океана.Около 20% - на бассейн Тихого океана.Менее 10% занимает бассейн внутреннего стока.Бассейн Атлантического океана - около 3%.
12 слайд

Распределение рек России по бассейнам океанов
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд

Падение реки - это разница между истоком реки и её устьем.
Уклон реки – отношение величины падения реки к её длине.
17 слайд
18 слайд

Зависимость рек от климата
Годовой сток
Питание рек
Режим рек
19 слайд

Реки России
Зависимость
от рельефа
Зависимость
от климата
Крупнейшие
реки

Принадлежность
К бассейнам
20 слайд

Реки России
Зависимость
от рельефа
Зависимость
от климата
Крупнейшие
реки

Принадлежность
К бассейнам
направление
течения
Обь, Лена,
Амур
скорость
течения
Питание
рек
режим
реки
равномерность
стока
БСЛО
БАО
БТО
Бассейн внутреннего стока
21 слайд

Составьте синквейн
1 строка – 1 слово (существительное)
2 строка – 2 слова (прилагательных)
3 строка – 3 слова (глаголы)
4 строка – 4 слова (выражающие понимание предмета)
5 строка – 1 слово (синоним слова в первой строке)
22 слайд

Домашнее задание
Параграф 23
Задание в рабочей тетради №2 стр. 32

Выбранный для просмотра документ оценочный лист.doc

Оценочный лист

Вид работы	Составление схемы «Виды внутренних вод»	Самостоятельная работа		Географический диктант	Оценка
		Составление схемы	Ответы на вопросы
Отметка о выполнении

Условные обозначения:

+++ - работа выполнена правильно и самостоятельно;

++ - работа выполнена правильно, но воспользовался помощью либо учителя, либо одноклассников;

+ - работа выполнена, но при выполнении испытывал затруднения или допустил ошибки.

Оценочный лист

Вид работы	Составление схемы «Виды внутренних вод»	Самостоятельная работа		Географический диктант	Оценка
		Составление схемы	Ответы на вопросы
Отметка о выполнении

Условные обозначения:

+++ - работа выполнена правильно и самостоятельно;

++ - работа выполнена правильно, но воспользовался помощью либо учителя, либо одноклассников;

+ - работа выполнена, но при выполнении испытывал затруднения или допустил ошибки.

Оценочный лист

Вид работы	Составление схемы «Виды внутренних вод»	Самостоятельная работа		Географический диктант	Оценка
		Составление схемы	Ответы на вопросы
Отметка о выполнении

Условные обозначения:

+++ - работа выполнена правильно и самостоятельно;

++ - работа выполнена правильно, но воспользовался помощью либо учителя, либо одноклассников;

+ - работа выполнена, но при выполнении испытывал затруднения или допустил ошибки.

Скачать материал

Скачать материал "Урок географии "Реки России" 8 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Практическая работа характеристика реки.doc

Практическая работа: « Описание любой реки России по плану».

План описания реки.

1. Название реки.

2. К бассейну какого океана относится река.

3. Зависимость реки от рельефа ( по таблице ).

4. Зависимость реки от климата:

А) питание,

Б) режим,

В) годовой сток реки ( по карте атласа).

5. Хозяйственное использование реки.

Практическая работа: « Описание любой реки России по плану».

План описания реки.

5. Название реки.

6. К бассейну какого океана относится река.

7. Зависимость реки от рельефа ( по таблице ).

8. Зависимость реки от климата:

А) питание,

Б) режим,

В) годовой сток реки ( по карте атласа).

5. Хозяйственное использование реки.

Скачать материал

Скачать материал "Урок географии "Реки России" 8 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ инструктивная карточка.doc

Инструктивная карточка.

1. Прочитайте текст, сделав пометки (параграф 23 стр. 109-114).

2. Заполните таблицу в тетради (3 колонку)

3. Ответьте на вопросы:

· Куда несут воды российские реки?

· Почему реки России текут медленно?

· Назовите типы питания рек.

· Назовите типы водного режима рек.

4. Составьте структурно-логическую схему:

Скачать материал

Скачать материал "Урок географии "Реки России" 8 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Данная разработка урока географии включает в себя конспект урока, презентацию, инструктивную карточку, план выполнения практической работы, а также оценочный лист по которому учащиеся будут оценивать свою деятельность в ходе урока.

В ходе урока учащиеся заполняют схему, работают с картами атласа, выполняют практическую работу. Учатся определять уклон и падение рек России по формулам.

В ходе выполнения практической работы учащиеся дают характеристику одной из рек России (по выбору) пользуясь картами атласа и дополнительной литературой, которую предлагает учитель, по плану.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 018 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Течения в океане. 6 класс

03.03.2015
3018
3

docx

«Применение информационных технологий в профессиональной деятельности»

03.03.2015
1531
0

pptx

Педагогический проект «Доступная среда - география»

03.03.2015
2169
4

pptx

Выступление перед учителями-предметниками Козловой О.В. в рамках недели географии, биологии, химии, экологии на тему: «Региональный компонент государственного стандарта общего образования Ставропольского края».

03.03.2015
1198
0

docx

Обобщающий урок "Южная Америка"

03.03.2015
1380
2

rar

Ауадағы су буы. Бұлттар. Атмосфералық жауын-шашын

03.03.2015
10333
27

docx

Крымский полуостров. Условия для развития хозяйства и отраслей специализации экономики.

03.03.2015
7620
11

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 03.03.2015 5630
- RAR 2.9 мбайт
- 49 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Смирнова Татьяна Петровна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 15527
- Всего материалов: 3