Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии в 7 классе на тему "Значение леса"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок географии в 7 классе на тему "Значение леса"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок географии в 7 классе Комбинированный – проблемный.

Тема урока: Значение леса.

Цель урока:

- дидактическая: систематизировать знания детей о лесе, его значении для жизни планеты, человека;

- коррекционно-развивающая: развивать умение самостоятельно находить способы решения проблемы;

- воспитательная: повышение мотивации учебной деятельности.


Цель посещения урока: проектная деятельность как способ обучения.


Оборудование: карта природных зон России, гербарий, рабочие тетради, справочная литература, таблица «Зимующие птицы».


Ход урока:

Организационная часть: целевая установка на урок (виды деятельности детей, мотивация: чему научатся, какие работы будут, объем теоретических знаний, значение для жизни).

Проверка домашнего задания:

- по рабочей тетради: №1 с.43 умение классифицировать

- самостоятельное выполнение задания в тетради №2, умение исключать лишнее

обобщать,

- № 3 с.43 умение применять знания, развивать письменную речь


- рассказать о животных, которых называют пушными, перечислить их;

- определить из меха какого животного изготовлены шапки и шубы;

- почему человеку нужна меховая одежда?

- что ещё даёт человеку лес? Перечисляют (выяснение знаний детей по данной теме)

Физминутка: заселение острова расположенного в лесной зоне (закрепление

знаний о животных и растениях, о охране природы)

Постановка проблемы:

Что мы в своих условиях можем сделать, чтобы помочь лесу, его обитателям? (Высказываются разные варианты)


Учитель предлагает выбрать тот, который мы можем выполнить: сделать кормушки для птиц. Для того, чтобы их изготовить, необходимо знать каких

птиц надо кормить, чем кормить, какие кормушки можно изготовить. Чтобы выполнить такую работу самим, научить других детей, существует такой способ, который называется проектом. Он заключается в том, что все участники проекта берут на себя определённые роли, выполняют свою часть работы. Работа над проектом делится на 3 части: подготовительный, выполнение проекта, анализ выполнения проекта. (работа на доске)



  1. Надо определить цель проекта: «Спасти зимующих птиц от голода зимой».

  2. Задачи:

  • сделать кормушки;

  • наполнить их;

  • регулярно пополнять до таяния снега.

  1. Определить время выполнения проекта: в пятницу защита проекта

  2. Планирование работ:

Подготовительный:

А) определение источника информации (в библиотеке, у учителя, в учебнике, у товарищей, взрослых и т.д.);

Б) распределение обязанностей между членами команды;

В) определение способа представления результата, кто будет защищать.

Выполнение проекта: Сбор информации, выполнение плана работы


Деятельность учащихся – делятся на группы:

  1. готовят информацию о том, каких птиц нужно подкармливать в нашей местности, в других местах;

  2. какие бывают кормушки;

  3. каким кормом нужно кормить.

4) Какие нужны ресурсы: материальные (из каких материалов можно сделать, чтобы не тратить деньги, где брать корм); человеческие (кто будет выполнять); технические (где можно выполнить: в классе или в мастерской)


Предлагаю найти нужную информацию в статьях


Деятельность учителя – мотивирую учащихся, помогаю постановке цели. Предлагаю идеи, высказываю предложения, наблюдаю, советую, консультирую, косвенно руковожу деятельностью. Слушаю, выступаю в роли участника, оцениваю учащихся.


Анализ выполнения проекта и его защита на заключительном вечере предметной недели гуманитарного цикла.


Ожидаемый результат: полные кормушки будут висеть по всей территории школы.

Риски. Ответственные за наполнение кормушек, будут забывать их наполнять.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок географии с элементами проектирования. Географический материал в силу своего содержания обладает значительными возможностями для развитияи коррекции познавательной деятельности учащихся. Они учатся анализировать, сравнивать изучаемые объекты и явления, понимать причинно-следственные зависимости. Работа с символическими пособиями, какими являются план и географическая карта, учит абстрагироваться, развивает воображение учащихся. Словарная работа на уроках географии расширяет лексический запас детей со сниженным интеллектом, помогает им правильно употреблять новые слова в связной речи.

Общая информация

Номер материала: 355035
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>