Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Урок геометрии на тему: "Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок геометрии на тему: "Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр" (8 класс)

библиотека
материалов



Тәкшүрүлди:



Дәрис мавзуси

Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр

8б- синип

30.01.2015

Умумий мәхсити

Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр билән тонушуш, мавзу бойичә һесап ишләш маһаритини шәкилләндүрүш , һесаплар ишлигәндә қоллинип ишләш, алған билимини өмүрдә Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр формулилирини қоллинишқа үгитиш, һесапларни дурус толуқлап ишләш, таза, чирайлиқ йезишқа үгитиш;

Диалоглуқ оқутуш вақтида оқуғучиларниң өз ойлирини әркин ейтишқа, сөзләшкә дәвәт қилиш


Асасий мәхсити

Синий түрғидин ойлашқа үгитиш;

Өз алдиға, топ билән ишләшкә дәвәт қилиш;

Һәр түрлүк тапшурмилар бериш арқилиқ оқуғучиларни

синий турғидин ойлаш, математикилиқ тилда сөзләш қабилийәтлирини риважландуруш,

Әстә сақлаш, логикилиқ ойлаш қабилийитини вә һесап ишләш маһаритини тәрәққий әткүзүш;

Оқуғучиларни интимақлиққа, достлуққа тәрбийәләш, өзини вә бир-бирини баһалашқа, ярдәмлишишкә тәрбийәләш




Күтүлүдиған нәтижә

Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр мавзуси бойичә алған билимини толуқлайду, мавзу бойичә һесап ишләш маһаритини шәкилләндүриду, һесаплар ишлигәндә Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр формулилирини қоллинип ишләйду, алған билимини өмүрдә қоллинишқа үгиниду, мавзу бойичә һесап ишләш маһарити ашиду,







Прямая соединительная линия 2Муәллимниң иш-һәрикити

Оқуғучиниң иш-һәрикити

Киришмә


Саламлишиш; Синипта психологиялиқ атмосферисини қелиплаштуруш; синипни топларға бөлүш

«Һәр бир топ Топ әзалирини сайлайду вә һәр бир топқа баһалаш вариғи тарқитилиду

Дәрискә тәйярлиқ; зеһинлирини жиғип, зәң қойиду

(Блум таксономияси)

Билиш: өй тапшурмисини сораш

-Балилар, һәммимиз өй ишини орунлап кәлдуқму?

-Қени, тәкшүрүп көрәйли.

292

Тахтидики эталон арқилиқ бир-бирини тәкшүрәйду, топ башчиси баһалаш вариғиға балларни язиду

(барлиғи 10 балл)

Чүшиниш













Основные триг. формулы


hello_html_5a227086.gifhello_html_762943b6.gif

hello_html_196151f0.gif

hello_html_m702a4e66.gifhello_html_7698070.gifhello_html_2e65e9d6.gif

hello_html_m1683dba8.gif hello_html_md01e915.gif



Қоллиниш




1 . Өрнекті ықшамдаңдар:

hello_html_6753d6a8.gif

Cos2 2hello_html_284e617c.gif*tg2 (-hello_html_2e28ff68.gif)-1

2. Өрнектің мәнін табыңдар:

hello_html_m4d989da8.gif

Sin4hello_html_2e28ff68.gif+ cos 4hello_html_2e28ff68.gif+2sin2hello_html_2e28ff68.gif*cos2hello_html_2e28ff68.gif

3 Өрнектің мәнін табыңдар, егер hello_html_m7800d4df.gif

hello_html_17c2c.gifhello_html_m6b0e463f.gif

4. Өрнекті ықшамдаңдар: hello_html_2bb97096.gif

hello_html_m3fa31bbc.gifhello_html_m156db447.gif

Һәр бир топ 5мин ичидә орунлишиши керәк

Топ башчиси баһалаш вариғиға баһалайду (дурус жавап 6балл)

Анализ

Ґрнекті ыќшамдаѕыз: hello_html_m21ae2e3f.gif + hello_html_2c5408ce.gif

A) -1 B) coshello_html_m5dee6654.gif C) 1 + D) sinhello_html_m5dee6654.gif E) sin hello_html_4fbf37b8.gifhello_html_m5dee6654.gif

Егер sin hello_html_m5dee6654.gif = -hello_html_m19b32a8a.gif, 180hello_html_m789e59b6.gif < hello_html_m5dee6654.gif< 270 hello_html_m789e59b6.gifболса, онда tghello_html_m5dee6654.gif мјні

A) 1hello_html_m7a40d0ef.gif+ B) hello_html_m961ceaf.gif C) 1 D) hello_html_30971176.gif E) 2

Ґрнекті ыќшамдаѕыз:hello_html_m412cb3de.gif

A) cos hello_html_m5dee6654.gif B) sin hello_html_m5dee6654.gif+ C) tghello_html_m5dee6654.gif D)sin hello_html_4fbf37b8.gifhello_html_2e28ff68.gif E) coshello_html_4fbf37b8.gifhello_html_m5dee6654.gif

Тахтидики эталон арқилиқ өзлирини тәкшүрәп, топ башчиси баллирини язиду

( дурус жавап 1 балл)

Баһалаш

«18»-5

«15-17»-4

«10-14»-3»

Топ башчиси критерийлар бойичә баһалайду

Рефлексия

Дәрис бойичә рефлексия

Оқуғучилар рефлексия язиду

Өйгә тапшурма

302

Формулиларни ядлаш

Өй ишини бәлгүләп алиду



































hello_html_m4ffe57f6.png

Краткое описание документа:

        Тәкшүрүлди:


Дәрис мавзуси    Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр    8б- синип
 30.01.2015
Умумий мәхсити    Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр билән тонушуш,  мавзу бойичә  һесап ишләш маһаритини шәкилләндүрүш , һесаплар ишлигәндә  қоллинип ишләш, алған билимини өмүрдә  Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр  формулилирини  қоллинишқа үгитиш,  һесапларни дурус толуқлап ишләш, таза, чирайлиқ йезишқа үгитиш;
Диалоглуқ оқутуш вақтида оқуғучиларниң өз ойлирини әркин ейтишқа, сөзләшкә дәвәт қилиш   
Асасий мәхсити     Синий түрғидин ойлашқа үгитиш;
Өз алдиға, топ   билән ишләшкә дәвәт қилиш;
Һәр түрлүк тапшурмилар бериш арқилиқ оқуғучиларни
синий турғидин ойлаш, математикилиқ тилда сөзләш қабилийәтлирини риважландуруш,
Әстә сақлаш, логикилиқ ойлаш қабилийитини  вә һесап ишләш маһаритини тәрәққий әткүзүш;
Оқуғучиларни интимақлиққа, достлуққа тәрбийәләш, өзини вә бир-бирини баһалашқа, ярдәмлишишкә тәрбийәләш       


Күтүлүдиған нәтижә     Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр   мавзуси  бойичә  алған билимини толуқлайду, мавзу бойичә һесап ишләш маһаритини шәкилләндүриду,   һесаплар ишлигәндә   Асасий тригонометриялиқ тәңму-тәңликләр  формулилирини қоллинип ишләйду, алған билимини өмүрдә қоллинишқа үгиниду,  мавзу бойичә  һесап ишләш маһарити ашиду,      




    Муәллимниң иш-һәрикити   
Оқуғучиниң иш-һәрикити
Киришмә
    Саламлишиш; Синипта психологиялиқ атмосферисини қелиплаштуруш;   синипни топларға бөлүш
«Һәр бир топ Топ әзалирини сайлайду вә һәр бир топқа баһалаш вариғи тарқитилиду    Дәрискә тәйярлиқ; зеһинлирини жиғип, зәң қойиду
(Блум таксономияси)
Билиш: өй тапшурмисини сораш    -Балилар, һәммимиз өй ишини орунлап кәлдуқму?
-Қени, тәкшүрүп көрәйли.
№ 292    Тахтидики эталон арқилиқ бир-бирини тәкшүрәйду, топ башчиси баһалаш вариғиға балларни язиду
(барлиғи 10 балл)
Чүшиниш











    Основные триг. формулы

             
                                   
             
      
   
Қоллиниш


    1 . Өрнекті ықшамдаңдар:                           
 
                                                                 
 Cos2 2 *tg2 (- )-1                                              
 2. Өрнектің мәнін табыңдар:
                                                 
 Sin4 + cos 4 +2sin2 *cos2                                                           
  3 Өрнектің мәнін табыңдар, егер  
                                                                
4. Өрнекті ықшамдаңдар:                                                                                           
                                                            
Һәр бир топ 5мин ичидә орунлишиши керәк
Топ башчиси баһалаш вариғиға баһалайду (дурус жавап 6балл)
Анализ    Ґрнекті ыќшамдаѕыз:   + 
A) -1   B) cos   C) 1 + D)  sin    E) sin  
Егер sin   = - ,  180   <  < 270  болса, онда tg  мјні
A) 1 +  B)   C) 1   D)    E)  2
Ґрнекті ыќшамдаѕыз:
A) cos    B) sin  +  C) tg   D)sin     E) cos     
Тахтидики эталон арқилиқ өзлирини тәкшүрәп, топ башчиси баллирини язиду
( дурус жавап 1 балл)
Баһалаш    «18»-5
«15-17»-4
«10-14»-3»    Топ башчиси критерийлар бойичә баһалайду
Рефлексия    Дәрис бойичә рефлексия    Оқуғучилар рефлексия язиду
Өйгә тапшурма     №302
Формулиларни ядлаш     Өй ишини бәлгүләп алиду


















Автор
Дата добавления 06.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров212
Номер материала 368635
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх