Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок: Химические свойства кислот. Правила безопасности при работе с кислотами. Применение кислот
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок: Химические свойства кислот. Правила безопасности при работе с кислотами. Применение кислот

библиотека
материалов

Урок 17-18 (мод.9)

Тема урока: Химические свойства кислот. Правила безопасности при работе с кислотами. Применение кислот

Цели урока:

Образовательная:

  • сформировать знания о химических свойствах кислот, умения составлять химические реакции;

Развивающая:

  • совершенствовать умения экспериментировать, наблюдать, анализировать, делать выводы, умения слушать и слышать другого человека

Воспитательные:

  • продолжить формирование диалектико-материалистического мировоззрения об окружающих веществах,

  • обратить внимание на правила работы с кислотами.


Ход урока:

1. Организационный момент.

  1. Постановка целей и задач урока.

  2. Ознакомление учащихся с учебными элементами модуля.

2. Собственно учебная деятельность: работа с модулем под руководством учителя.

УЭ

Учебный материал с указанием задания

Рекомендации к выполнению задания

УЭ1

Интегрирующая цель: в результате овладения содержанием модуля Вы будете знать химические свойства кислот, уметь писать уравнения реакций, характеризующих свойства кислот.

Внимательно прочитайте цели урока.

УЭ2

Цель: проверка усвоения знаний:

* о химических свойствах оксидов

* о классификации оксидов

* о применении оксидов

* о нахождении оксидов в природе

1 вариант

  1. Продолжить уравнения реакций

SO2 + H2O = Н2SO4 + К2O =

Н2SO3 + Na2O = СаO + H2O =

BaO + H2O = SO3 + КOH =

P2O5 + NaOH = CO2 + H2O =

N2O5 + СaO = SO2 + Na2O =



  1. Выберите кислотные оксиды из списка веществ:

SO2 ; МgO ; NaOH ; H2SO4 ; P2O5 ; K2O ; FeCl3; КOH ; Cr2O3 ; CrO3 ; CaO



2 вариант

  1. Продолжить уравнения реакций

Na2O + H2O = SO3 + К2O =

SO2 + NaOH = МgO + H2O =

SO3 + H2O = CO2 + NaOH =

Н2CO3 + Na2O = HCl + СaO =

CO2 + Na2O = P2O5 + H2O =



  1. Выберите основные оксиды из списка веществ:

SO2 ; МgO ; NaOH ; H2SO4 ; P2O5 ; K2O ; FeCl3; КOH ; Cr2O3 ; CrO3 ; CaO

Прочитайте вопросы, ответьте на них, на бланках индивидуальных ответов.



Вспомните правила составления молекулярных формул соединений по валентности.



Сдайте работу учителю.








УЭ3

Цель: знать химические свойства кислот, уметь составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства кислот.

  1. Действие кислот на индикаторы

Лабораторная работа №1 «Действие кислот на индикаторы»


метилоранж

лакмус

фенолфталеин

НСl






Вывод:



  1. Взаимодействие кислот металлами

(Металл + кислота = соль + водород)

Тип реакции — реакция замещения.
Признак реакции — выделение газа.

Лабораторная работа №2 «Взаимодействие кислот металлами»

В 3 пронумерованные пробирки положите медь, цинк и магний и прилейте соляную кислоту.

Что вы наблюдаете? Отмечайте, в каких пробирках быстрее идет реакция, в каких медленнее.

7Cu + HCl =

Zn + HCl =

Mg + HCl =

Вывод:

  1. Взаимодействие кислот с основными оксидами

(Кислота + оксид металла→ соль + вода)

Тип реакции — реакция обмена

СаO + 2HCl →

Признак реакции - растворение СаО.



  1. Взаимодействие кислот с основаниями

(Основание + кислота = соль + вода)

Эта реакция носит специальное название — реакция нейтрализации, потому что в ходе ее кислота и основание как бы взаимно уничтожаются.

Тип реакции — реакция обмена.

Признаки реакции: выделение тепла, изменение окраски индикатора, для нерастворимых гидроксидов— исчезновение осадка.

HCl + NaOH =

H2SO4 + KOH =

Реакция между кислотой и основанием в результате которой образуется соль и вода называется реакцией нейтрализации.



  1. Взаимодействие кислот с солями

(Кислота + соль = новая кислота + новая соль)

Тип реакции — реакция обмена.
Признаки реакции — выпадение осадка или выделение газа
.

HCl + AgNO3 =

H2SO4 + H2CO3 =



Запишите в тетради тему урока.





Выполните задания в тетради



















УЭ4

Цель: выявить степень усвоения материала модуля.



1 вариант



1. С какими оксидами может взаимодействовать кислота?

со всеми оксидами

только с оксидами неметаллов

только с оксидами металлов



2. При взаимодействии магния с соляной кислотой образуется

MgCl2 и H2O; только MgCl2; MgCl2 и H2.



3. Сульфат цинка и вода образуются при взаимодействии

Zn и H2SO4; ZnSO4 и HCl; ZnO и H2SO4



4. Взаимодействие кислоты с основанием относится к реакции:

Обмена; замещения; соединения



5. При внесении лакмуса в раствор кислоты индикатор становится:

Синим; красным; желтым



2 вариант



1. Соляная кислота взаимодействует с

Железом; серебром; медью



2. При взаимодействии оксида цинка с азотной кислотой образуется

Zn(NO3)2 и H2O; Zn(NO3)2 и H2; только Zn(NO3)2



3. Сульфат магния и водород образуются при взаимодействии

MgO и H2SO4; Mg и H2SO4; Mg(OH)2 и H2SO4



4. Взаимодействие кислоты с солью относится к реакциям:

Замещения; обмена; соединения



5. При внесении фенолфталеина в раствор кислоты индикатор становится:

Красным; остается бесцветным; синим



Работайте самостоятельно















УЭ5

Цель: Рефлексия

Ответьте на вопросы:

Сегодня на уроке я узнал…

На уроке я понял…

Теперь я знаю как…



Выберите себе домашнее задание

П. 9,15; стр.48 №2, №5(в.ур.); стр.77 №2,3,4; №5 (в.ур.)

Пользуясь дополнительными источниками информации, подготовьте (на выбор)

  • сообщения на тему «Кислоты полезные и вредные»,

  • буклет «Кислоты»,

  • презентацию «Кислоты в природе и в быту».



Самостоятельно







Запишите домашнее задание в дневник

Сдайте тетради учителю на проверку


3. Подведение итогов урока.

Краткое описание документа:

Представлена разработка модульного урока по теме: "Химические свойства кислот. Правила безопасности при работе скислотами. Применение кислот". Целью которого является сформировать знания о химических свойствах кислот, умения составлять химические реакции; совершенствовать умения экспериментировать, наблюдать, анализировать, делать выводы, умения слушать и слышать другого человека. В результате овладения содержанием модуля дети научатся  писать уравнения реакций, характеризующих свойства кислот.  В конце урока ребята получают дифференцированное домашнее задание.

Автор
Дата добавления 07.12.2014
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров359
Номер материала 176789
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх