Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок информатики в 9 классе "Работа со статистическими данными в электронных таблицах. Ресурсы Архангельской области. "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок информатики в 9 классе "Работа со статистическими данными в электронных таблицах. Ресурсы Архангельской области. "

библиотека
материалов

Автор:

Мелкова Анна Владимировна,

учитель информатики МБОУ «СОШ № 5»

первой квалификационной категории


Тема урока: Работа со статистическими данными в электронных таблицах.

Ресурсы Архангельской области.


Цель урока:

Образовательная:
1.Обеспечить в ходе урока повторение основных терминов и понятий темы «Электронная таблица»
2.Продолжить формирование навыков работы с электронной таблицей.

Развивающие:
1.Развитие логического мышления.
2.Развитие у учащихся навыков самоконтроля, взаимоконтроля.
3.Развитие у учащихся самостоятельности.


Воспитательные:
Воспитание коммуникативной культуры, любви к родному краю.


Знания, умения, навыки:

1.Знать основные элементы и основные операции в ЭТ.

2.Уметь обозначать диапазоны в ЭТ, определять тип данных в ячейке.

3.Сопоставлять диапазон ЭТ и его обозначение.

4.Выполнять вычисления без использования функций.


Основные понятия:

Строка, столбец, ячейка, адрес ячейки, активная ячейка, тип данных ячейки, ссылка.


Тип урока: комбинированный.


Методы: эвристический, объяснительно – иллюстративный, репродуктивный.


Место урока в разделе курса:

Второй урок по теме «Электронные таблицы».

Межпредметные связи: математика, география.

Программное обеспечение: процессор MS Excel 97/2000/XP.

Базовый учебник: Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ», изд. «БИНОМ», 2011г.

Оборудование и раздаточный материал:

  1. Компьютеры Celeron, мультимедийный проектор

  2. Оформление доски, правила ТБ, стенды (вопрос по подготовке к экзамену?)

  3. Бланки для повторения материала.

  4. Распечатка бланка оценок (взаимопроверка, индивидуальная работа в тетради (самооценка + оценка учителя), работа в парах за компьютером (оценка учителя). Выставляется средняя оценка в журнал.

  5. Физкультминутка. (Тоже связанную с электронными таблицами или найти в Интернете)

  6. Распечатка заданий на компьютере (преобразовать текстовую информацию в табличную, выполнить необходимые вычисления)

  7. Плакаты на доске.

Ход урока


Содержание

Особенности, время

1. Организационный момент

Приветствие, тема урока, подписать бланки, объяснить учащимся как с ними работать.

1 минута

2. Целеполагание


Прочитайте текст, заполните пустые клетки числовыми данными.

hello_html_m1193073d.gif

Статистические данные о городе Северодвинске

  • История города начинается с появления
    английского корабля «Эдуард Бонавентура» под руководством капитана Ричарда Ченслера .

  • В 1553—1584 годах при Николо-Корельском монастыре уже располагается первый русский торговый порт.

  • Пароход «Иван Каляев» привезший первых градостроителей в hello_html_6c0f1621.gif году.

  • В 1938—1953-х годах существовал Ягринский исправительно-трудовой лагерь.

  • hello_html_6c0f1621.gif город Молотовск был переименован в город Северодвинск.

  • Жилые массивы города делят на hello_html_6c0f1621.gif

  • Площадь муниципального округа Северодвинск — hello_html_6c0f1621.gif

  • Численность населения в 2012 году составила hello_html_6c0f1621.gif человек.

  • Современный герб города утверждён hello_html_6c0f1621.gif.

  • Гимн Северодвинска принят и официально утверждён hello_html_6c0f1621.gif

  • В городе находятся hello_html_6c0f1621.gif градообразующих предприятия.

  • В город можно попастьhello_html_6c0f1621.gif видами транспорта: железнодорожным, автомобильным, водным.

  • В сфере образования в городе работают hello_html_6c0f1621.gifобщеобразовательных учреждений. Школа № hello_html_6c0f1621.gif находится в посёлке Белое Озеро и № hello_html_6c0f1621.gif- в Нёноксе.

  • В Северодвинске находится hello_html_6c0f1621.gif высших учебных заведений.

  • Памятников и мемориально-исторических комплексов в городе и близлежащих деревнях — около hello_html_6c0f1621.gif, памятных досок — примерно hello_html_6c0f1621.gif.

  • Также в городе есть hello_html_6c0f1621.gif театров, ДК и учреждений культуры, hello_html_6c0f1621.gif кинотеатра, hello_html_6c0f1621.gif музей,

  • hello_html_6c0f1621.gif спортивных сооружения.

  • Пресса города представлена hello_html_6c0f1621.gif печатными изданиями.







(Ставится проблема – совместно формулируем цель).

Прежде, чем выполнить задание, повторить материал прошлого урока.

Формулировка цели урока совместно с учащимися

3. Повторение материала

Взаимопроверка

Выполнение заданий

Самооценка

Вернуться к 1 заданию, которое не смогли выполнить.

Выполнить операции с числами по адресам ячеек, записать ответы в нужные ячейки. Сравнить результаты с правильными ответами. Поставить себе оценку.

Вопросы:

О каких типах данных идет речь в тексте?

(текстовые, числовые, дата, статистические данные)

Повторение типов данных

Расшифровать слова.

Каждой букве соответствует адрес ячейки.

Разгадайте слова и подпишите названия элементов электронной таблицы, указывая на них стрелками?

hello_html_m2fa702a8.png

А1, F5, C7, C1, D10, D3 - СТРОКА

A1, F5, C1. E6. B5. E2. F9 - СТОЛБЕЦ

A10, D5, D3, B3, D3, A6, C1, B8 - ДИАПАЗОН

E6, D5, A2, F3 - ЛИСТ

D10, B8, D5, E8, D3 - КНИГА

Поменяйтесь листочками и поставим друг другу оценку, сравнивая с правильными ответами. (Слайд)


Повторение основных элементов электронной таблицы

4. Новый материал

Оценивает учитель при проверке тетради

Заполнить таблицу определений по § 19, стр.110

Понятие

Определение

Тексты в ЭТ




Правила записи чисел в ЭТ




Правила записи формул




Подготовка таблицы к расчетам





Самостоятельная работа в тетради по новому материалу







5. Закрепление изученного материала.

Фронтальный опрос, закрепление нового материала

Выполнить задание.

Дана ЭТ, заполненная данными. Записывать формулы:


A

B

C

D

E

1


а

b

с

(а+b)/c

2

значения





3






4






5






6








С математического языка в формулы ЭТ:


Из формулы ЭТ на математический язык:


5. Домашнее задание


§ 19, стр.110 повторить определения, ответить на вопрос 5 (письменно в тетради).

6. Физминутка


С помощью презентации

7. Задание на компьютере

Оценка учителя

Все делаем в одном документе на Листе1 и Листе2.

1. Сделать таблицу в Excel. Найти общее население городских округов Архангельской области. Построить гистограмму по этим данным.

hello_html_4574baf2.png

Выставление оценки после окончания урока


2. Текстовую информацию преобразовать к табличному виду. Посчитайте с помощью ЭТ общую длину рек Архагельской области. Построить диаграммы по числовым данным.

Реки Архангельской области

Северная Двина – самая крупная река области. Годовой сток – 110 млрд. м3. Длина реки – 744 км, и на всем протяжении она судоходна. Гидрографическая система Северной Двины насчитывает до 600 рек.

Река Пинега – правый приток Северной Двины, собирает на своем пути более 100 рек.

Река Вычегда – правый приток Северной Двины. Верховье находится в Республике Коми (870 км). В переделах Архангельской области длина Вычегды составляет 226 км. Годовой сток определяется в 30 млрд. м3, при этом 60 % его приходится на весенний паводок.

Река Мезень берет начало в Республике Коми и впадает в Мезенский залив. Длина составляет 966 км. Годовой сток – 28 млрд. м3. Река судоходна не по всей длине.

Река Онега вытекает из озера Лача, а впадает в Онежскую губу Белого моря. Длина составляет 416 км, годовой сток – 16 млрд. м3. Имеет порожистый характер течения.

Ответить на вопросы:

1. Что помогает узнать составленная таблица?

2.


3. Закрасить диапазоны ячеек зеленым цветом и прочитать получившееся слово.

Сделать таблицу в Excel. Выполнить необходимые вычисления.

Документ сохранить на диске Д или Е в папке «9 А» по своей фамилией.


*4. Если осталось время пройти «Мастер» («Нормал») в «Память»




Список литературы

  1. http://narod.ru/disk/33246488001/22389_fizkyltminytka_.rar.html

  2. http://detsad-kitty.ru/shablon/diplom/

  3. http://ru.wikipedia.org/wiki/

  4. Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ», изд. «БИНОМ», 2011г.

  5. «Экология Архангельской области»


Приложение

Приложение 1

Статистические данные о городе Северодвинске

  • История города начинается с появление 24 августа 1553 года английского корабля «Эдуард Бонавентура» под руководством капитана Ричарда Ченслера .

  • В 1553—1584 годах при Николо-Корельском монастыре уже располагается первый русский торговый порт.

  • Пароход «Иван Каляев» привезший первых градостроителей в 1936 году.

  • В 1938—1953-х годах существовал Ягринский исправительно-трудовой лагерь.

  • 12 сентября 1957 года город Молотовск был переименован в город Северодвинск.

  • Жилые массивы города делят на старый город, центр, новый город.

  • Площадь муниципального округа Северодвинск — 1193,49 км²

  • Численность населения в 2012 году составила 193, 519 человек.

  • Современный герб города утверждён 2 июля 1993 года.

  • Гимн Северодвинска принят и официально утверждён 28 октября 2004 года.

  • В городе находятся 4 градообразующие предприятия.

  • Транспорт: в город можно попасть 3 видами транспорта: железнодорожным, автомобильным, водным.

  • В сфере образования в городе работают 36 общеобразовательных учреждений. Школа № 26 находится в посёлке Белое Озеро и № 36 - в Нёноксе.

  • В Северодвинске находится 5 высших учебных заведений.

  • Памятников и мемориально-исторических комплексов в городе и близлежащих деревнях — около 20, памятных досок — примерно 16.

  • Также в городе есть 7 театров, ДК и учреждений культуры, 3 кинотеатра, 1 музей,

  • 4 спортивных сооружения.

  • Пресса города представлена 7 печатными изданиями.


hello_html_mf93ee2b.png


hello_html_m6a8a1d15.png

Краткое описание документа:

Цель урока:

Образовательная:
1.Обеспечить в ходе урока повторение основных терминов и понятий темы «Электронная таблица»
2.Продолжить формирование навыков работы с электронной таблицей.
Развивающие:
1.Развитие логического мышления.
2.Развитие у учащихся навыков самоконтроля, взаимоконтроля.
3.Развитие у учащихся самостоятельности.

Воспитательные:
Воспитание коммуникативной культуры, любви к родному краю.

 Знания, умения, навыки:

1.Знать основные элементы и основные операции в ЭТ.

2.Уметь обозначать диапазоны в ЭТ, определять тип данных в ячейке.

3.Сопоставлять диапазон ЭТ и его обозначение.

4.Выполнять вычисления без использования функций.

 Основные понятия:

Строка, столбец, ячейка, адрес ячейки, активная ячейка, тип данных ячейки,  ссылка.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала 297859
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх