- 15.01.2015
- 4828
- 20
Дата:______
Тема: Западно- тюркский каганат
(603-704 гг.)
Цель: формирование знаний у учащихся о тюркским государстве, которое существовало в Казахстане в средние века, о его политико-экономическом строе.
Задачи:
Образовательная:
Развивающая: развивать кругозор и мышление учеников, побуждая их к рассуждениям о развитии дипломатических, культурных связей Западнотюркского каганата.
Воспитательная: пробудить у детей патриотические чувства, познакомить их с историей и традициями народов, населявших Казахские степи.
Базовое понятие: Мир и цивилизация тюрков.
Вид урока: Традиционный.
Оборудование урока: Карта Западнотюркского каганата, карта Великого Шелкового пути, хронологические таблицы, схемы.
План урока:
Ø Орг.момент
Ø Опрос домашнего задания по карточкам
(см.приложение № 1)
Ø Изучение нового материала
Образование каганата
В 603 году Тюрский каганат раскололся на 2 части: Восточно- Тюркский и Западно- Тюркский каганат.
Столица: г.Суяб.
Территория: от Каратау до Джунгарии(Западная Монголия), Алтай, Сибирь, долины Амударьи, нижнее течение Урала и Волги, Восточный Туркестан, Самарканд, Бухары.
Этнический состав
Основное этнополитическое ядро каганата составляли «десять племен»- «он ок будун», чьи места проживания располагались от восточных предгорий Каратау до Джунгарии. Вместе с тем, они господствовали во всех завоеванных ими оседло- земледельческих регионах Восточного Туркестана и в Средней Азии. В состав «десяти племен» входили тюрки ашина, уйсуны, тюргеши, уйгуры, кыргызы, карлуки, кимаки, кыпчаки.
Отличие Западно- Тюркского каганата
1. Население В-Т каганата было в основном кочевое и полукочевое, а З-Т каганата оседлое (занималось земледелием, ремеслом, торговлей)
2. Более развитые общественно- экономические отношения.
Ø Политическое положение
|
Тардуш (Дато) |
Первый каган |
|
Жегуй (Шегуй) (610-618) |
Расширил границы на востоке до Алтая, на западе до р.Тарим и предгорий Памира. |
|
Тон (618-630) |
Военные походы в западном направлении. Реформировал систему правления в Средней Азии. Важную роль отводил отношениям с Ираном и Византией. |
|
В 634 г при поддержке племени нушеби к власти пришел Ешбар Елтерис и был провозглашен каганом. Он по-своему начал проводить реформы, ввел систему управления государством «десять племен»- «он ок будун». В каждом владении каганата имелось десять туменов (в одном тумене 10 тыс.воинов). Слово «будун» означает «страна, народ». |
|
Ø Социальное положение
Система правления каганатом носила патриархально- феодальный
характер. Абсолютная власть переходила по наследству. Нижестоящая ступень
власти находилась в руках представителей знати, назначенных каганом. Третья
ступень власти сосредоточена у представителей знати из рода самого кагана. Им
присваивались титулы ябгу, шад, эльтебер. А судебные дела исполняли буруки и
тарханы. Основной опорой кагана на местах являлись беки. Простых общинников-
скотоводов называли «кара будунами», что равносильно с понятием «чернь»,
«простонародье». Повинностями обычно облагались они. В каганате существовала
повинность «кровного долга», по которой выделялись люди для прохождения военной
службы.
Ø Закрепление
1. В какие годы существовал Западнотюркский каганат?
2. Какую часть территории Казахстана занимал каганат?
3. Какие племена и роды входили в состав каганата?
4. Какими были его взаимоотношения с Восточнотюркским каганатом?
5. В чем кроется секрет достижений каганов Шегу и Тона?
6. В чем заключаются особенности системы правления «десяти племен».
7. Расскажите о социальном строе каганата.
Ø Д/з параграф учебника
Приложение 1
Карточка № 1
1. Что вы узнали об образовании Тюркского каганата?
2. Что говорят китайские источники о Тюркском каганате?
Карточка № 2
3. Сможете ли вы рассказать о внутренней и внешней политике Тюркского каганата?
4. Расскажите о хозяйственной деятельности Тюркского каганата.
Карточка № 3
5. Что вы знаете о религиозных верованиях тюркских народов?
6. Какие исторические события привели к распаду Тюркского каганата?
Карточка № 4
1. Запишите в последовательности раннефеодальные государства существовавшие на территории Казахстана
|
|
552-603 |
Тюргешский каганат |
|
|
603-704 |
Тюркский каганат |
|
|
704-756 |
Карлукский каганат |
|
|
756-940 |
Западно- тюрский каганат |
|
|
IX- XI |
Государство огузов |
|
|
942-1240 |
Государство караханидов |
|
|
IX-XI |
Государство кимаков |
|
|
1125-1212 |
Государство найманов и кереев |
|
|
X-XII |
Государство кыпчаков |
|
|
XI-1219 |
Государство каракитаев |
Карточка № 5
1. Назовите прародину тюрков
2. Где впервые встречаются сведения о тюрках?
3. Назовите этнический состав Тюрского каганата:
Карточка № 6
1. Кто является основателем Тюрского каганата
2. Кому был присвоен титул «елхан»- «всенародный хан»
3. Запишите причины распада Тюрского каганата
Карточка № 7
1. Где допущена ошибка
|
Тюрский каганат |
552-603 г. |
|
Западно- тюрский каганат |
603-704 г. |
|
Тюргешский каганат |
704-753 г. |
|
Карлукский каганат |
756-940 г. |
|
Огузское государство |
942-1240 г. |
|
Государство кыпчаков |
XI- 1219 г. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Западно- тюркский каганат
(603-704 гг.)
Цель: формирование знаний у учащихся о тюркским государстве, которое существовало в Казахстане в средние века, о его политико-экономическом строе.
Задачи:
Образовательная:
Развивающая: развивать кругозор и мышление учеников, побуждая их к рассуждениям о развитии дипломатических, культурных связей Западнотюркского каганата.
Воспитательная: пробудить у детей патриотические чувства, познакомить их с историей и традициями народов, населявших Казахские степи.
Базовое понятие: Мир и цивилизация тюрков.
Вид урока: Традиционный.
Оборудование урока: Карта Западнотюркского каганата, карта Великого Шелкового пути, хронологические таблицы, схемы
6 656 324 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чайковская Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.